科目: 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
在如圖所示的有關實驗中,只能證明CO2物理性質的是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目: 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:多選題
下列說法中,有錯誤的是( )
A.一氧化碳與二氧化碳的分子構成不同,使得它們的性質有很大差別
B.將硫磺在燃燒匙點燃,伸入盛有氧氣的集氣瓶中產生明亮的藍紫色火焰
C.用H2和CO2兩種氣體分別吹制的肥皂泡,在空氣中均能上升
D.氧氣能支持紅磷燃燒,不支持紅磷燃燒的氣體一定是氮氣
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科目: 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
化學實驗室中有大量科學儀器,但有時,我們仍需使用到一些“生活用品”進行實驗.下列關于化學實驗室中的“生活用品”一般不需要的是( )
A.鑒別硬水和軟水﹣﹣肥皂水
B.紅磷燃燒前后質量的測定﹣﹣氣球
C.二氧化碳的溶解性實驗﹣﹣軟塑料瓶
D.氯酸鉀制取氧氣﹣﹣棉花
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科目: 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
下列有關安全問題的說法中,有科學性錯誤的是( )
A.久未開啟的地窖、枯井等地方CO2含量高,冒然進入易窒息
B.在化糞池等有沼氣的井蓋口燃放鞭炮,易引起爆炸
C.發(fā)現室內有煤氣泄露,立即打開排氣扇通風易引起爆炸
D.用煤爐取暖時,在屋里灑些石灰水可防CO中毒
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科目: 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
下列關于碳和碳的氧化物的說法不正確的是
A.C可以將CuO中的Cu置換出來
B.在一定條件下CO2能夠轉變成CO
C.CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅
D.金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質
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科目: 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
推理是常用的學習方法。下列推理正確的是( )
A. 化合物中含不同種元素,所以含不同中元素的物質都是化合物
B. 木炭、活性炭可用于凈化空氣,所以碳單質都能凈化空氣
C. CO 、CO 2含量高均可能導致人死亡,所以說明CO 、CO 2都有毒
D. 點燃可燃性氣體前要驗純,所以點燃甲烷前一定要驗純
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科目: 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
下列對相關實驗的分析不正確的是( )
A.黃豆與芝麻混合的實驗能說明分子之間有空隙
B.氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應前后質量的測定實驗能說明化學變化遵循質量守恒定律
C.電解水實驗能說明水由氫、氧兩種元素組成
D.二氧化碳滅火實驗能說明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣
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科目: 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
請從下面四種物質中選擇恰當物質,可用于人工降雨的物質是( )
A.鹽酸 B.明礬 C.干冰 D.氧氣
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科目: 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
下列有關碳和碳的氧化物的說法,錯誤的是( )
A.金剛石質硬,石墨質軟
B.CO2不能燃燒也不支持燃燒,可用于滅火
C.CO和CO2的組成元素相同,所以它們的化學性質也相同
D.用炭黑墨汁所繪的書畫經久不變色,是因為常溫下炭黑的化學性質穩(wěn)定
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科目: 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
下列空氣的成分中,含量增多會使溫室效應增強的是
A.氮氣 B.氧氣 C.氦氣 D.二氧化碳
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