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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】白磷是一種能在空氣中自燃的物質(zhì),請(qǐng)你利用物質(zhì)燃燒與燃燒的條件和滅火的原理,分析實(shí)驗(yàn)室里,少量的白磷為什么必須保存在冷水中?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于白色污染敘述不正確的是(

A.農(nóng)業(yè)上大量使用化肥、農(nóng)藥都會(huì)造成白色污染

B.塑料袋的大量使用帶來(lái)白色污染尤為嚴(yán)重

C.使用新型可降解塑料可減少白色污染

D.白色污染嚴(yán)重破壞土壤、污染地下水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明發(fā)現(xiàn)菜地里許多植物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,并伴有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象,急需施肥.請(qǐng)你幫他從下列化肥中選出一種復(fù)合肥料(

A.NH4Cl B.CO(NH22 C.KNO3 D.KCl

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)液氨是液態(tài)的氨氣,常溫下氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

①液氨泄漏時(shí),可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說(shuō)明氨氣具有_______的性質(zhì)。

②制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的________(填字母,下同),收集裝置應(yīng)選擇的是_______。這種發(fā)生裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣,用該裝置制氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_______________________。

③若用F裝置排出里面的空氣收集氨氣,氣體應(yīng)該從______(mn)端進(jìn)入。

B裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是可以通過(guò)儀器a(分液漏斗)控制化學(xué)反應(yīng)的速率,實(shí)驗(yàn)室常用B裝置來(lái)制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______________________________。

(2)鈣是人體必需的元素,如圖是市售某補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書。請(qǐng)回答:

CaCO3Ca,C,O三種元素質(zhì)量比為_______。

CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

③如果按用量服用,則每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_________g。

④若服用含10g CaCO3的藥物,與_______g葡萄糖酸鈣[化學(xué)式Ca(C6H11O7)2,相對(duì)分子質(zhì)量430]中鈣元素的質(zhì)量相等。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)(如下圖所示),點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部,但不見(jiàn)鐵絲燃燒,反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功。

(1)請(qǐng)你分析該同學(xué)失敗的原因(寫出一種情況即可)。_____________________

(2)改進(jìn)后,實(shí)驗(yàn)成功了,請(qǐng)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象。_____________________

(3)集氣瓶中細(xì)沙的作用是什么? _____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)

【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。

1)寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式: ____________________

2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。

【問(wèn)題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí),紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒,因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果與理論值誤差較大。

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。

Ⅱ.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表

【交流表達(dá)】

1)鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:__________________________。

2)根據(jù)如表數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_______。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%

測(cè)量項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是:

_____________________;______________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①____________;

(2)用A裝置制取氣體時(shí),長(zhǎng)頸漏斗使用時(shí)的注意事項(xiàng)是__________________;

(3)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有如下藥品:氯酸鉀、二氧化錳、碳酸鈣、稀鹽酸、澄清石灰水。若需要制取二氧化碳,需要將碳酸鈣換成______(填藥品名稱),否則反應(yīng)速率太快,影響收集.寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式是_____________________;

(4)制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置______(填字母),為了便于控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)的氣流,小組成員小芳思考后把所選裝置中某一儀器換成了________(填儀器名稱)達(dá)到了目的;若需要收集一瓶純度較高的二氧化碳,可選用的收集裝置是________(填字母),當(dāng)看到_______的現(xiàn)象時(shí)證明二氧化碳收集滿。

(5)小華為驗(yàn)證生成的氣體是CO2,將所選發(fā)生裝置的導(dǎo)管口用橡膠管與F裝置的c導(dǎo)管相連,但裝置F有錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)趫D中修改(圖見(jiàn)答題卡_____________,此時(shí)瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】不會(huì)加劇酸雨、臭氧空洞、溫室效應(yīng)等環(huán)境問(wèn)題的是(

A.使用太陽(yáng)能淋水器 B.煤燃燒

C.飛機(jī)尾氣排放 D.使用氟利昂制冷劑

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】液態(tài)植物油和固態(tài)動(dòng)物油合稱為油脂。若鍋里的油著火了,應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)(化學(xué)式或化學(xué)符號(hào))填空:

(1)兩個(gè)氮原子:_______;(2)硝酸根離子:____;

(3)二氧化硫中的硫元素顯正四價(jià):________;(4)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒:____;

(5)地殼中含量最多的金屬元素:____;(6)表示_____的結(jié)構(gòu)示意圖。

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