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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì):①75%的酒精 ②碳酸鈉 ③冰水混合物 ④液氧⑤銅

⑥液態(tài)空氣⑦二氧化硫 ⑧過(guò)氧化氫溶液 ,其中屬于混合物的是_______;屬于

氧化物的是_______;含有氧分子的是_________(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某氮的氧化物中,氮元素與氧元素的質(zhì)量比為78,該氧化物的化學(xué)式( )

A. NO B. NO2 C. N2O5 D. N2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)實(shí)驗(yàn)室有4%的氫氧化鈉溶液200g,并用此溶液測(cè)定某鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1) 恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗4%的氫氧化鈉溶液20g和25g某質(zhì)量分?jǐn)?shù)鹽酸溶液,試計(jì)算該鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

(2)用配得的氫氧化鈉溶液與待測(cè)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液的pH變化曲線如圖所示,那么a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中,在單位體積中微粒數(shù)目最多的是填寫化學(xué)符號(hào))。

(3)將b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液放在蒸發(fā)皿中慢慢地蒸干,所得的固體中除了NaCl外,還可能含有__ ____ _(寫化學(xué)式)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)過(guò)碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等。某興趣小組展開(kāi)了深入的學(xué)習(xí):【資料卡片】:

I、制備研究:下圖是制備過(guò)碳酸鈉的工藝流程。

請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)操作A的名稱是 ,若在實(shí)驗(yàn)室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和

(2)生產(chǎn)中,反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進(jìn)行,原因是 。

(3)加入較多的氯化鈉的作用是 。

、純度測(cè)定:測(cè)定過(guò)碳酸鈉樣品(雜質(zhì)不溶于水)中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(部分儀器略去),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)步驟】:

連接儀器,檢查裝置的氣密性;

將過(guò)碳酸鈉樣品(220g)和少許黑色粉末均勻混合后

置于裝置A中,在量筒中加滿水;

連接儀器,打開(kāi)分液漏斗活塞,緩緩滴入水;

待裝置A中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),停止加水,并關(guān)閉活塞;

待量筒中水面不再變化時(shí),記錄其中水面刻度;

根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】:

(4)實(shí)驗(yàn)中, ,則開(kāi)始收集氣體。

A.剛開(kāi)始出現(xiàn)氣泡時(shí)

B.當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時(shí)

C.若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部,復(fù)燃時(shí)

(5)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(換算后質(zhì)量約為032g),計(jì)算過(guò)碳酸鈉樣

品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?[已知:Mr(2Na2CO3·3H2O2)=314,保留到01%

【反思】:

(6)量筒中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】.空氣中化學(xué)性質(zhì)最活潑的氣體是 ( )

A、N2 B、CO2 C、O2 D、稀有氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象或事實(shí),用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋,其中錯(cuò)誤的是( )

A、熱脹冷縮,說(shuō)明分子的大小隨溫度的改變而改變

B、25m3的石油氣可裝入0.024 m3的鋼瓶中,說(shuō)明分子之間有間隔

C、酒香不怕巷子深,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)我市初三學(xué)生5月16日進(jìn)行理化實(shí)驗(yàn)操作考核,其中一項(xiàng)是“配制50g 6%的氯化鈉溶液”。該實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示。

(1)需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是_ ___g,右邊的托盤上需放左邊的托盤相等質(zhì)量的紙,其目的是 ;若稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤略低的現(xiàn)象,接下來(lái)的具體操作是__________ 。

(2)量取水時(shí),應(yīng)選用規(guī)格為50mL的量筒而不選用100mL的量筒,其目的是 ;

(3)C中用玻璃棒攪拌的作用是________________________。

(4)D中所貼標(biāo)簽有不妥之處,并在方框中 寫出你認(rèn)為適合的內(nèi)容。

(5)小明同學(xué)在實(shí)際操作中出現(xiàn)了如下操作,導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的有 ________________________。

A在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時(shí),游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù);

B氯化鈉固體不純;

C量筒量取水前先用蒸餾水潤(rùn)洗;

D將量筒中的水倒入燒杯時(shí),有水灑出;

E按照?qǐng)DB的方法讀數(shù);

F轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量溶液灑落在瓶外

G盛裝溶液的試劑瓶留有少量蒸餾水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)概念的正確理解,是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A、一種元素與一種元素的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

B、電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)中,分子改變了,但原子種類和數(shù)目沒(méi)變

C、O2,CO2,SO2中都含有O元素

D、相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的質(zhì)量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )。

A. 生鐵制成鐵鍋 B. 干冰用于人工降雨

C. 銅絲作導(dǎo)線 D. 氫氣作高能燃料

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】超臨界水是指當(dāng)氣壓和溫度達(dá)到一定值時(shí),水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體,下面有關(guān)超臨界水的說(shuō)法正確的是( )。

A. 它是混合物 B. 它的化學(xué)式為H4O2

C. 它的分子之間有間隔 D. 它的性質(zhì)和水完全不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案