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【題目】有一包粉末,已知其由BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種組成,現(xiàn)對其做以下實驗,各步驟均已經充分反應,請回答問題:
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(1)請寫出沉淀N的化學式: ;
(2)步驟Ⅱ所發(fā)生反應的化學方程式: ;
(3)無色溶液②中一定存在的溶質(酚酞除外)的化學式: ;
(4)請寫出步驟Ⅳ中有氣體生成的化學反應方程式,并注明基本反應類型:
; ;
(5)這包粉末中共含有 種物質。
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【題目】小剛幫媽媽做飯時觀察到一些現(xiàn)象,并進行了解釋,其中不正確的是
A.天然氣燃燒會造成溫室效應
B.用洗滌劑清洗油鍋,是因為洗滌劑具有乳化作用
C.飲食注意補充蔬菜水果類,是因為其中含有豐富的維生素
D.高壓鍋做飯熟的快,是因為壓強增大,沸點降低
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【題目】請根據溶解度曲線(圖一)回答有關問題:
(1)10℃時,NH4NO3的溶解度為 g。
(2)分別將相同質量的氯化銨、氯化鈉、硼酸的飽和溶和溶液從60℃降溫到20℃,析出晶體最少的是 。
(3)60℃時,將等質量的硝酸鈉、硝酸鉀、氯化銨配分別配制成飽和溶液,所得溶液中溶質質量分數由小到大的順序是 。
(4)如圖二所示,室溫條件下,將底部尚有未溶解硝酸鉀晶體的硝酸鉀飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中,欲使試管中溶液變成不飽和溶液,則可向燒杯中加入的物質是 。
A.氫氧化鈉固體 B.冰塊
C.硝酸銨晶體 D.生石灰
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圖一 圖二
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【題目】曉東在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液,他認為該溶液中溶質的質量分數減小了需要重新測定并更換試劑瓶的標簽.他做了如下實驗:稱量該溶液34.0g倒入燒杯中,然后向其中加入0.4g二氧化錳,直到不再放出氣體后,再稱量燒杯中混合物的質量,稱量結果為33.6g.
(1)生成的氣體的質量為 ;
(2)計算該瓶過氧化氫溶液中溶質的質量分數是多少?
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【題目】關于開發(fā)利用風能的意義,理解正確的一組是
①節(jié)約大量的化石燃料
②風能是可再生能源
③減少二氧化硫的排放、防止形成酸雨
④風能是二次能源
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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【題目】邏輯推理是科學學習常用的思維方法。下列推理正確的是
A.由于水比冰的比熱容大,所以冷卻食品時0℃的水比0℃的冰效果好
B.鐵在潮濕的空氣中容易被銹蝕,所以金屬在潮濕的空氣中都容易被銹蝕
C.真空罩內的空氣越稀薄,在外面聽到的鈴聲越小,所以“真空不能傳聲”
D.置換反應生成單質和化合物,所以有單質和化合物生成的反應一定是置換反應
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【題目】實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題:
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(1)實驗儀器①的名稱是
(2)實驗室制取二氧化碳氣體應選擇的發(fā)生裝置是 (填選項字母),反應的化學方程式為
(3)選擇收集氣體方法時,必須考慮的氣體性質有 (填序號).
①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性
(4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶內先裝滿水,氣體從 (填“a”或“b”)導管通入瓶內;若用裝置E除去氧氣中混有水蒸氣,瓶中應盛放下列哪種試劑 (填寫選項編號)
A、濃硫酸 B、稀硫酸 C、稀鹽酸 D、石灰水
(5)若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置(填選項字母).若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,還須補充的一種用品是
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【題目】合理利用化學物質會提高生活質量,下列物質的利用有害于身體健康的是
A.加碘食鹽用于調味 B.小蘇打用于制糕點
C.氮氣用于食品防腐 D.甲醛用于肉類保鮮
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