科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷的用量要足量或稍過(guò)量的原因是;
(2)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式;
(3)興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%.
【提出問(wèn)題】用紅磷燃燒的方法為什么測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%?
【進(jìn)行猜想】裝置漏氣;(寫出一條即可)![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】臭氧(O3)主要分布在距地面10~50km的高空,它能吸收大部分紫外線,保護(hù)地球生物。臭氧屬于:①混合物 ②純凈物 ③化合物 ④氧化物 ⑤單質(zhì)
A. ①③④ B. ①③⑤ C. ②④ D. ②⑤
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和氖元素在元素周期中的信息: ![]()
(1)鈉元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是 .
(2)寫出鈉元素和硫元素形成化合物的化學(xué)式: .
(3)氖元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、E、F都是九年級(jí)化學(xué)常見的物質(zhì),A是一種暗紫色固體,醫(yī)療上常用作消毒劑:C、E、F是黑色固體,C常用作加熱氯酸鉀制取氧氣的催化劑.它們間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
①A
C+D+B↑,②B+E
F.(提示:“↑”表示氣體)
(1)寫出A的名稱: .
(2)寫出物質(zhì)B的一種用途: .
(3)敘述E在B中反應(yīng)的現(xiàn)象: .
(4)寫出木炭在B中燃燒的文字表達(dá)式: .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】既要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去.又不增加其他氣體的成分.下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是( )
A.木炭 B.硫磺 C.鐵絲 D.紅磷
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
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A.水的沸騰 | B.水的電解 | C.水的凈化 |
(1)①如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了(填“物理”或“化學(xué)”)變化;
②B中試管2內(nèi)得到的氣體的化學(xué)式為,該實(shí)驗(yàn)證明了 .
③C中活性炭的作用是 , 經(jīng)過(guò)此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是;小卵石、石英沙和活性炭中哪一種不可以重復(fù)利用;常用凈化水的方法有:
①過(guò)濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌.
要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來(lái)水.應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/span>(填下面的選項(xiàng)).
A.①②③④B.②④①③C.①③④D.②①④
(2)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便.檢驗(yàn)一份自來(lái)水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入來(lái)鑒別.
(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是(填字母序號(hào)).
A.用漱口杯接水刷牙
B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.
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