科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為加深對(duì)一氧化碳還原性的理解,減少一氧化碳對(duì)環(huán)境的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn): ![]()
回答下列問(wèn)題:
(1)圖B中,薄銅片受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中(如圖C所示),觀(guān)察簿銅片的顏色變化.現(xiàn)象是;振蕩集氣瓶,觀(guān)察到的現(xiàn)象是 .
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體,有明顯的藍(lán)色火焰出現(xiàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)要用含CaCO380%的大理石與足量的稀鹽酸反應(yīng)制備1000mL標(biāo)準(zhǔn)狀況下的二氧化碳?xì)怏w.己知標(biāo)準(zhǔn)狀況下的二氧化碳?xì)怏w的密度為:1.98g/L.假設(shè)大理石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),計(jì)算該同學(xué)最少需要準(zhǔn)備多少克大理石.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在氫氧化鈉和石蕊試液的混合溶液中,逐滴加入稀鹽酸(每滴鹽酸體積很小),直至鹽酸過(guò)量,可觀(guān)察到溶液顏色的變化是
A. 由藍(lán)變紫 再變紅 B. 由紅變紫,再變藍(lán)
C. 由紫變紅,再變藍(lán) D. 由紫變藍(lán)天,再變紅
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,回答下列問(wèn)題: ![]()
(1)25℃時(shí),將50g甲固體加入到100g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為g.
(2)要使35℃時(shí)接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是 .
(3)現(xiàn)有操作步驟: A . 溶解;B . 過(guò)濾;C .降溫結(jié)晶;D .加熱濃縮.
若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是 . (填字母序號(hào))
(4)若將35℃時(shí)甲的飽和的溶液降溫到變成25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) . (填字母序號(hào))
A.變大
B.變小
C.不變.
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【題目】在人們擔(dān)心化石能源將被耗盡時(shí),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”﹣﹣﹣“可燃冰”.可燃冰外觀(guān)像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等氣體.可燃冰在低溫和高壓條件下形成.1體積可燃冰可儲(chǔ)載100~200倍體積的甲烷氣體,具有能量高,燃燒值大等優(yōu)點(diǎn).可燃冰將成為未來(lái)新能源.目前,我國(guó)在可燃冰的開(kāi)采技術(shù)上處于世界領(lǐng)先水平. 回答下列問(wèn)題:
(1)可燃冰屬于(填字母序號(hào)) A .純凈物 B .混合物
(2)甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為 .
(3)甲烷中氫為+1價(jià),碳為價(jià).
(4)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,下列燃料中最理想的是 . (填字母序號(hào)) A .氫氣 B .可燃冰 C .酒精 D .汽油.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某腐蝕印刷電路板的廢液經(jīng)處理后只含有CuCl2和FeCl2兩種溶質(zhì),為了分析處理后廢液的組成,取200g該廢液加入40g廢鐵屑(雜質(zhì)不溶于水,也不參與反應(yīng)),恰好完全反應(yīng),過(guò)濾經(jīng)處理得到16g銅,往濾液中加入足量的硝酸銀溶液,經(jīng)過(guò)濾、干燥、稱(chēng)量,最終得到114.8gAgCl固體.回答下列問(wèn)題:
(1)往廢液中加入廢鐵屑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 往濾液中加入硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)求濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到1%).
(3)求200g廢液中FeCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到1%).
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【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,回答下列問(wèn)題: ![]()
(1)儀器X的名稱(chēng)是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷(CH4)氣體,其發(fā)生裝置為 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制O2的化學(xué)方程式為 .
(4)某同學(xué)欲用活潑金屬單質(zhì)和稀鹽酸反應(yīng)制取純凈干燥的H2 , 請(qǐng)從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置,按照氣流從左到右的流向,寫(xiě)出所選裝置接口的連接順序:→→→→→→→→→…(可不填滿(mǎn),也可補(bǔ)充).
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【題目】下列變化中一定沒(méi)有單質(zhì)生成的是
A. 氧化——還原反應(yīng) B. 復(fù)分解反應(yīng)
C. 分解反應(yīng) D. 置換反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)常附著一層水垢(主要成分是CaCO3),下列家庭用品中,能用來(lái)洗滌水垢的是
A. 醬油 B. 純堿 C. 食鹽 D. 食醋
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【題目】有一包固體,可能由KNO3、BaCl2、NH4Cl、Na2CO3、Na2SO4、MgCl2中的一種或幾種組成,為了探究該固體組成,某化學(xué)小組將固體溶于水配成溶液并開(kāi)展以下實(shí)驗(yàn),已知步驟Ⅱ中無(wú)氣泡產(chǎn)生,且白色沉淀部分溶解,請(qǐng)回答下列問(wèn)題: ![]()
(1)步驟Ⅰ產(chǎn)生的氣體為 .
(2)原固體中一定含有的物質(zhì)是 .
(3)步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)無(wú)色溶液C中陽(yáng)離子的符號(hào)為
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