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【題目】某化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究. 【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產生的氣體成分是什么?
(1)【查閱資料】 ①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產生的氣體只以單質形式存在;
②氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{.
【猜想與假設】猜想一:該氣體為O2;猜想二:該氣體為Cl2;猜想三:該氣體為 .
(2)【實驗探究】
序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
① | 小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中;濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中 | A中帶火星木條復燃,B中淀粉碘化鉀試紙不變色 | 猜想.成立 |
② | 小嵐用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中 | C中帶火星木條復燃,D中淀粉碘化鉀試紙. | 猜想三成立 |
(3)【反思與評價】 ①小濤認為小麗的結論不正確,原因是 .
②還可用更簡便的方法檢驗Cl2的存在,該方法是 .
(4)【拓展應用】 ①若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體,加入足量水溶解,過濾,濾液成紫紅色,該現(xiàn)象說明反應還生成了(填化學式).
②MnO2不僅能作催化劑還可以作反應物,實驗室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2 . 請完成該反應的化學方程式:MnO2+4HCl(濃)
MnCl2++Cl2↑.
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【題目】由化學方程式CxHyOz + 5O2==4CO2+4H2O,可知x、y、z的值分別是 ( )
A.1、2、3 B.2、4、1 C.4、8、2 D.4、4、1
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【題目】如圖為實驗室常用裝置. ![]()
(1)寫出儀器①的名稱 .
(2)實驗室用a裝置制氧氣,反應的化學方程式為 .
(3)a裝置還可用于實驗室制二氧化碳,反應的化學方程式為;將產生的氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水 , 該氣體為二氧化碳.
(4)若在實驗室收集氫氣,應選擇的收集裝置為(填序號).
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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.硫粉在氧氣中燃燒:淡黃色固體燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
B.在燃著的蠟燭火焰上方罩干燥燒杯,燒杯內壁有水霧
C.木炭在空氣中燃燒,黑色固體燃燒,發(fā)紅光,放熱,生成二氧化碳
D.磷在空氣氣中燃燒產生大量白霧
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【題目】下列敘述中,主要利用了單質碳在常溫下化學性質穩(wěn)定的是 ( )
①檔案材料要用碳素墨水填寫 ②木樁埋入地里的一段用火將其表面烤焦 ③石墨做鉛筆芯 ④古代用墨汁寫字繪畫 ⑤石墨粉作耐高溫的潤滑劑
A.①④⑤ B.①②④ C.②③④ D.①③⑤
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【題目】高溫或猛烈撞擊均會使化肥硝酸銨發(fā)生劇烈的分解反應,生成大量氣體,放出大量的熱,因而發(fā)生爆炸。已知硝酸銨爆炸反應的化學方程式為 2NH4NO3=2N2↑+O2↑+4X,則X的化學式是 。
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