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【題目】氧氣不僅能幫助燃燒,還能支持大部分生命活動的運轉,堪稱“生命氣體”。下列關于氧氣的敘述錯誤的是( )
A.液氧可制成炸藥,用來開山采礦
B.液氧可用作火箭的燃料
C.氧氣可用于鋼鐵工業(yè),提高鋼鐵的質量和產量
D.氧氣可以供給呼吸,和體內物質反應而釋放能量,維持生命活動
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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.用石蕊溶液染成的干燥的紫色紙花放入二氧化碳中,紙花變紅
B.一氧化碳還原氧化鐵的反應中,黑色粉末變成了紅色
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
D.銅與稀鹽酸反應,溶液由無色變成淺綠色
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【題目】山西是中華民族的發(fā)祥地之一,歷史悠久,人文薈萃擁有豐厚的歷史文化遺產,在古代有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及化學變化的是( )
A.制作石器B.燒制陶瓷C.糧食釀酒D.火藥爆炸
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【題目】下列關于氧氣的說法中正確是( )
A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉變?yōu)橐后w或固體
B.氧氣是植物光合作用不可缺少的原料
C.氧氣的化學性質比較活潑,是可燃物
D.因為氧氣與氮氣的密度不同,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣
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【題目】近日,國務院發(fā)布《國家食品安全事故應急預案》,最大限度地減少食品安全事故的危害,保障公眾健康與生命安全。下列做法危及到人體健康的是( )
A.食用合格碘鹽可以預防某種甲狀腺疾病
B.食用含“瘦肉精”的豬肉對人體有害
C.蔬菜、水果能提供和補充多種維生素
D.人體所需要的微量元素應盡可能從保健品中獲取
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【題目】某同學發(fā)現(xiàn)他家菜園中的蔬菜生長遲緩,便使用了一種氮肥,如圖是氮肥包裝標簽的部分文字,這種氮肥的相對分子質量是 , 其純度(即化肥中硝酸銨的質量分數)是。![]()
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【題目】金屬是人類生活中的常用的材料。
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是_。(填“符號”)
(2)鐵釘在初中化學實驗中多次出現(xiàn),下圖展示了光亮鐵釘的一系列變化。![]()
(ⅰ)變化②中,鐵釘主要與空氣中的_發(fā)生反應。
(ⅱ)變化③中除去鐵銹的化學方程式為__。
(ⅲ)如果用a、b分別代表光亮的鐵釘和無銹鐵釘,則它們的質量關系_
A、a<b B、a>b C、a=b D、無法比較
(3)為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性,以及他們和氫元素的位置關系,小明設計了如下實驗,你認為不需要進行的實驗是 (填字母序號)。
A.將鐵粉放入硫酸鋅溶液中
B.將鐵粉放入稀硫酸中
C.將鐵粉放入硫酸銅溶液中
D.將銅片放入稀硫酸中
(4)該同學查閱資料得知,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】,他以銅銹為原料設計并完成如下實驗(雜質不與稀硫酸反應,且不含銅元素。圖中部分物質略去)。![]()
①無色氣體A是 , 溶液C中所含的陽離子是 , 固體D中含有的物質是
②在藍色溶液B中加入鐵粉時,發(fā)生反應的化學方程式為。
③已知銅銹樣品的質量是10g,固體F的質量是3.2g,則銅銹中含Cu2(OH)2CO3的質量分數是。
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