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【題目】請回答下列問題
(1)如圖為某化學反應的微觀示意圖,圖中“●”表示氧原子,“○”表示氫原子.
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①該反應的基本反應類型為 .
②結合圖示分析,該反應前后發(fā)生改變的粒子是 .
(2)地球上的總水儲量雖然很大,但淡水很少,大部分是含鹽很高的海水.而海水淡化的成本很高,目前尚不能推廣,從成分的角度考慮,你理解的“海水淡化”是指 ;實驗室有一杯海水,要將其變?yōu)榧儍舻乃阏J為最可行的方法是 .
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【題目】構建和諧社會,建設社會主義新農村的目標之一是讓農民飲用清潔的自來水.自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙化學反應,其反應的微觀過程可用如圖表示:
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(
表示氯原子,
表示氧原子,
表示氫原子)
①從圖中可以看出化學變化的實質是 ;
②乙圖發(fā)生反應的基本反應類型是 .
③生活中常用 方法鑒別硬水和軟水,生活中通常采用 的方法降低水的硬度.
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【題目】化學是在分子、原子的水平上研究物質的組成、結構、性質及其應用的一門自然科學。下圖是某化學反應的圍觀示意圖,你認為下列說法不正確的是
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A.反應前后原子的種類、數(shù)目都不變
B.該反應是置換反應
C.反應前后各元素的化合價都發(fā)生了改變
D.乙、丙兩種物質都是氧化物
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【題目】某化學小組從理論上初步探究“已知質量比的硝酸鉀和氯化鈉的混合物中提純硝酸鉀”.
(分析提純方法)
表一:常溫下(20℃)溶解度和溶解性的關系
溶解度S | S≥10g | 1g≤S<10g | 0.01g≤S<1g | S<0.01g |
溶解性 | 易溶 | 可溶 | 微溶 | 難溶 |
表二:硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時的溶解度
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 | |
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(1)①常溫下,KNO3和NaCl的溶解性均為______。
③根據KNO3的溶解度曲線,獲得KNO3在70℃時的溶解度約為 ______g.
(2)(設計提純步驟)
①選取樣品(95gKNO3和5gNaCl的混合物)
②配制80℃時KNO3的飽和溶液(加水約56.2mL,水的密度約為1gmL﹣1)
③降溫至20℃
④得到晶體
(設計提純方案)
為了證明④中得到的晶體為純凈的KNO3,該小組同學結合已有知識,從理論上初步設計了以下方案;(不考慮不同溶質對溶解度的相互影響及實驗過程中水鉻固體的損失等影響因素)
方案一 通過化學實驗進行檢驗,取少量(4)中得到的晶體于試管中,加水配成溶液,滴加________,觀察實驗現(xiàn)象.
方案二 計算析出KNO3晶體的質量約為________g(精確到0.1g)與(4)中得到晶體的質量進行比較;
方案三________與95%進行比較;
方案四________.
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【題目】小明陪媽媽到醫(yī)院輸液體,不小心將護士手中的盤子打翻,其中的棉球落在了小明的白襯衣上,白襯衣上立即出現(xiàn)了一大塊紫黑色痕跡.為找到去掉白襯衣上痕跡的最好方法,幾位同學進行討論,提出了以下方案進行實驗:①用水洗②用酒精洗③用汽油洗④用四氯化碳洗⑤用肥皂水洗⑥用淀粉液洗
(1)你認為留在襯衣上的紫黑色物質是________;
(2)為使實驗結果準確,你認為該實驗中需控制的實驗條件是________、________、________;(寫三點)
(3)小明將浸有碘的白布條分別放入幾種溶劑中進行實驗,結果⑤⑥幾乎完全褪色;②略帶 顏色;③④略微變色;①幾乎不變.得出的結論是________:
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(4)一位同學對上述方案中的實驗②提出質疑,認為碘酒的配制已證明碘易溶于酒精,為什么實驗②的效果不理想呢?是否與酒精純度有關?請你設計實驗來證明這一猜想是否合理:________
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【題目】實驗設計時化學實驗的重要環(huán)節(jié),請根據下列實驗要求回答相關問題:
(活動與探究一)用對比實驗方法探究二氧化碳的性質.
實驗一 | 實驗二 |
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(1)實驗一中振蕩3個礦泉水塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B>C,其中變渾濁的瓶內發(fā)生反應的化學方程式為________;對比A瓶與________(填“B”或“C”)瓶的實驗現(xiàn)象,可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應.
(2)實驗二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是________,結論是________(用化學方程式表示).
(活動與探究二)用變量控制方法探究影響物質溶解性的因素.
實驗三 | 實驗四 |
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(3)實驗三目的是探究________對硝酸鉀溶解性的影響;實驗四是探究溶劑種類對物質溶解性的影響,該實驗中需要控制的變量是溫度和________.
(活動與探究三)定量測定空氣中氧氣的含量.
實驗五
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(4)實驗五中,反應的原理為________(用化學方程式表示);裝置一比裝置二更合理,理由是________;
(5)根據下表提供的實驗數(shù)據,完成下表:
硬質玻璃管中空氣的體積 | 反應前注射器中空氣體積 | 反應后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù) |
30mL | 20mL | 12mL | ________ |
定量實驗操作中易產生誤差,如果反應前氣球中存在氣體(其量小于注射器內的空氣),而實驗后冷卻至室溫,將氣球內的氣體全部擠出讀數(shù),導致實驗測得結果________(填“偏小”、“偏大”或“無影響”).
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【題目】為了研究物質的溶解現(xiàn)象,設計并進行了如下實驗,下列說法不正確的是
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A. 實驗①中的固體溶解,形成紫紅色溶液;實驗②中的固體幾乎不溶解
B. 設計實驗②、③的目的是比較高錳酸鉀和碘在汽油中溶解情況
C. 對比實驗①、②可得出的結論是高錳酸鉀在水中的溶解性比汽油中的好
D. 實驗說明不同物質在同一溶劑中溶解性是相同的,同一種物質在不同溶劑中溶解性也是相同的
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【題目】人類的生活和生產都離不開金屬材料,
(1)在空氣中________制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕,原因是________;
(2)鐵制欄桿刷油漆可以防止鐵生銹,其原因是________;
(3)某同學為了驗證鎂、鐵、銅的金屬活動性順序,他選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要選取的另外兩種溶液是________溶液和________溶液;
(4)假黃金是銅與鋅的合金,從外觀上難以區(qū)分,請用化學方法鑒別,具體操作是________ , 出現(xiàn)________現(xiàn)象可證明該物質是假黃金;
(5)鋁的金屬活動性比鐵強,在高溫條件下,鋁能夠置換出氧化鐵中的鐵,該反應可用于野外焊接鐵軌,寫出其反應的化學方程式________.
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【題目】我國高純氧化鎂產品供不應求,工業(yè)上可以用硫酸鎂還原熱解制備,工業(yè)流程如下:
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(1)菱鎂礦主要成分是碳酸鎂,反應前要粉粹,目的是______,反應1化學反應方程式為___________。
(2)反應2中的化學方程式為:2MgSO4+C
2MgO+2SO2↑+______。
(3)反應2中硫酸鎂與炭的配比對硫酸鎂轉化率的影響如下圖1,硫酸鎂轉化率最高時m(MgSO4):m(C)=______,當配炭比2:1~3:1時硫酸鎂轉化率低的原因是______。
(4)反應2中時間和溫度對硫酸鎂轉化率的影響分別如下圖2、圖3,則最佳的時間和溫度分別為______h、______℃。
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(5)尾氣直接排放到空氣中會引起______、______兩個當今世界全球性問題,可以用石灰漿吸收其中的有毒氣體,化學方程式為:______。
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【題目】化學用語是學習化學的重要工具.
(1)寫出下列微粒的化學符號:①鈉原子________;②三氧化二氮分子________;③5個氫氧根離子________;④鋅離子________。
(2)用下列字母序號填空: a.明礬b.碘水c.氮氣d.碳酸氫鈉
① ________用于凈水;
②________用于檢驗淀粉;
③________用于治療胃酸過多;
④________用作糧食保護氣
(3)寫出下列反應的化學方程式:
①磷與氧氣反應________;
②硫酸銅溶液與氫氧化溶液反應________;
③碳酸鈣分解________;
④銅與硝酸銀溶液反應________.
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