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(1)有人認(rèn)為，兩者就像孿生兄弟，這是因?yàn)?/span>_____(填字母)。

A．它們由同種分子構(gòu)成 B．它們由相同的元素組成 C．它們都有毒 D．它們都能溶于水

(2)也有人認(rèn)為，二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，請(qǐng)給出一條支持他的理由：_________________________________。

(3)其實(shí)，二者是可以相互轉(zhuǎn)化的，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此過(guò)程：__________________，________________。

(1)圖甲是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_____，該元素在元素周期表中位于第_____周期。

(2)碳元素組成的不同碳單質(zhì)有廣泛的用途，圖乙中用到的碳單質(zhì)是_____；圖丙中用到的碳單質(zhì)是_____；圖丁中用到的碳單質(zhì)是_____。不同碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是_____。

(3)CO和CO2是_____。CO可作燃料，其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是_____。CO2可制作飲料，其和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(1)自然界CO2的來(lái)源途徑有______________ (任意寫(xiě)一點(diǎn))。

(2)人類(lèi)降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向：一是______________，二是______________，請(qǐng)寫(xiě)出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑：______________。

(3)某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)，請(qǐng)把反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2CO2＋6_____C2H4＋4_____。

(1)按上面連接好裝置，在裝入藥品之前，必須進(jìn)行的操作是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，必須先通入混合氣體一段時(shí)間再點(diǎn)燃酒精燈加熱，目的是____________________。

(3)根據(jù)設(shè)計(jì)意圖，觀察到A中出現(xiàn)渾濁，E中黑色粉末變?yōu)榧t色(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)時(shí)，證明混合氣體中既有_____又有_____。

(4)從環(huán)保角度分析，該流程設(shè)計(jì)中的一處明顯不足是_____。

(1)有二氧化碳生成的化合反應(yīng)__________。

(2)有二氧化碳生成的分解反應(yīng)__________。

(3)有二氧化碳參加的化合反應(yīng)_______________。

(4)有毒氣參加的非化合反應(yīng)____________________。

[提出問(wèn)題]生鐵是純鐵嗎？若不是純鐵則該生鐵樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

[查閱資料]

生鐵中除鐵外，還含有碳、硅、錳等元素．

碳在生鐵中以兩種形態(tài)存在，一種是游離碳（石墨），另一種是化合碳（如等）；硅、錳等存在形式較為復(fù)雜．

含有硅、錳等元素的物質(zhì)通常都不與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

[制定方案]使生鐵樣品與過(guò)量的稀硫酸反應(yīng)，稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量差．

[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]

取一只燒杯，稱得其質(zhì)量為，加入一定量生鐵樣品碎屑，稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為；

向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸，邊加邊攪拌，直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡，再加入稀硫酸以確保過(guò)量，測(cè)得共用去稀硫酸；

靜置，稱量．稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為．

[數(shù)據(jù)處理]通過(guò)對(duì)以上數(shù)據(jù)的分析和計(jì)算，該生鐵樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．

[交流討論]

實(shí)驗(yàn)稱量時(shí)稱量物應(yīng)放在托盤(pán)天平的________盤(pán)（選填“左”或“右”）．

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中稀硫酸要過(guò)量的原因是________．

反應(yīng)過(guò)程中可看到有氣泡冒出，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色，由此得知反應(yīng)一定生成了氫氣和________（寫(xiě)名稱）．

經(jīng)質(zhì)檢部門(mén)精確測(cè)定，該樣品中鐵元素的總質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．對(duì)此有同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)，請(qǐng)你幫他________．

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]經(jīng)過(guò)以上探究，同學(xué)們知道了生鐵不是純鐵，實(shí)際上它屬于鐵的重要________．

（猜想與假設(shè)）小明認(rèn)為：銅片表面的黑色固體是煙灰．

小亮認(rèn)為：銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)．

小玲認(rèn)為：銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)．

（查閱資料）

酒精不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生炭黑（即黑煙）．

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅．

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）

（反思拓展）

實(shí)驗(yàn)一將銅片放入試管中加熱，目的是排除________干擾．

實(shí)驗(yàn)二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是________．

證明黑色物質(zhì)不是煙灰，你還可以采用的實(shí)驗(yàn)方法是________．

通過(guò)對(duì)黑色物質(zhì)來(lái)源的探究，我們知道了金屬銅的化學(xué)性質(zhì)是________．

實(shí)驗(yàn)名稱：酒精燈燃燒的探究；

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

①認(rèn)識(shí)儀器酒精燈及其用途、使用方法．________．

③學(xué)習(xí)觀察實(shí)驗(yàn)的方法及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫(xiě)．

實(shí)驗(yàn)儀器：________

實(shí)驗(yàn)藥品及其他材料：________．

填表格：

結(jié)論：________．

．有下列儀器裝置、實(shí)驗(yàn)示意圖：

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取的化學(xué)方程式________

和裝置均可制，其中用裝置的優(yōu)點(diǎn)是________

實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)二氧化碳具有的性質(zhì)有________

用作氣體發(fā)生裝置制氧氣，通過(guò)排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積，裝置的連接順序是：，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出裝置內(nèi)導(dǎo)管（“”或“”）該怎樣延伸．________

通過(guò)電解水的方法也可以得到氧氣（上圖裝置）．

①檢驗(yàn)玻璃管（堿式滴定管）內(nèi)氣體的方法是什么________．？②此探究實(shí)驗(yàn)的目的是什么________．？

、質(zhì)量相同的下列五種物質(zhì)，完全分解后制得氧氣質(zhì)量最多的是________．

．過(guò)氧化氫．高錳酸鉀．氯酸鉀．水．氧化汞

從中任選一種物質(zhì)制取氧氣，請(qǐng)通過(guò)化學(xué)方程式計(jì)算消耗該物質(zhì)的質(zhì)量________．

調(diào)節(jié)天平平衡，靜止時(shí)指針偏右，這時(shí)他應(yīng)該怎么調(diào)整平衡螺母？________

用托盤(pán)天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯．用“”表示向托盤(pán)上增加砝碼，用“”表示從托盤(pán)上減去砝碼．請(qǐng)用“”和“”在下表中表示他的稱量過(guò)程，并用“”表示游碼在圖中標(biāo)尺上的位置（最終稱得燒杯的實(shí)際質(zhì)量為）．

該同學(xué)要稱取氫氧化鈉固體，他往左盤(pán)放入砝碼，并將游砝移至處，然后把燒杯放在右盤(pán)，向燒杯中加入藥品至天平平衡為止，該同學(xué)認(rèn)為他所稱量的藥品質(zhì)量為，你認(rèn)為他的稱量過(guò)程是否正確？________．如果稱量過(guò)程有錯(cuò)，那他所稱量的藥品實(shí)際質(zhì)量是________克．