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（l）在1號(hào)線(xiàn)中，寫(xiě)出CO2→CaCO3的化學(xué)方程式：___________ 。

（2）通過(guò)CH4或CO2的轉(zhuǎn)化可以完成1號(hào)線(xiàn)到Ⅱ號(hào)錢(qián)的換乘”，請(qǐng)任選一個(gè)反應(yīng)完成“換乘”，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（3）若Y和Z都屬于單質(zhì)，且Y能與X反應(yīng)生成Z，請(qǐng)寫(xiě)出Y與X反應(yīng)生成Z的化學(xué)方程式_____________，該反應(yīng)屬于________ 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

（1）“硝苯地平控釋片”屬混合物__________（填 “純凈物”或“混合物”）。

（2）“硝苯地平”由_______種元素組成， C、H、N、O的質(zhì)量比為___________。

從“硝苯地平控釋片”的貯藏方法中可判斷“硝苯地平”可能的化學(xué)性質(zhì)是________。

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：a _______________ ；b____________。

（2）B裝置可用來(lái)制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________。實(shí)驗(yàn)完畢后，通過(guò)某操作、再經(jīng)干燥即可回收試管中的固體物質(zhì)，則該操作的名稱(chēng)是______ ，該操作中用到的玻璃儀器有_____ 、____、燒杯。

（3）用高錳酸鉀制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________；若用F收集一瓶干燥的氧氣，收集時(shí)氣體應(yīng)該由_______（填“長(zhǎng)”或“短”）管進(jìn)入瓶中。

（4）D裝置與E裝置在操作上的共同優(yōu)點(diǎn)是 ____________。用此類(lèi)裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是____________（填序號(hào)）。

A.過(guò)氧化氫溶液制取氧氣 B.氯酸鉀制取氧氣

C.鋅粒與稀硫酸制取氫氣 D.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______ 。其中能證明空氣中O2的含量的現(xiàn)象是_________ 。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中木炭表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)為__________。

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中，先給a、c兩支相同的大試管中充滿(mǎn)紅棕色的NO2氣體，然后分別向a、c兩支試管中加入質(zhì)量相等的足量的石墨和活性炭，塞緊膠塞，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，打開(kāi)彈簧夾，所觀察到的現(xiàn)象是a試管中______，c試管中_______。

（1） _____________；（2）2個(gè)氮原子______________；（3）氧化鎂___________；（4）干冰__________；（5）硫酸銅中陰離子的符號(hào)_______________。

（1）分別將生鐵和鐵熔化，需要溫度更高的是 _________ 。

（2）從微觀角度看，鐵和碳都是由 __________ 構(gòu)成的。

（3）圖Ⅱ中X= ________ ；圖Ⅲ中錯(cuò)誤的是_________________。（寫(xiě)一點(diǎn)即可）

A. 用一氧化碳還原氧化鐵

B. 等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等濃度的鹽酸反應(yīng)

C. 鎂在氧氣中燃燒

D. 等質(zhì)量、等濃度的雙氧水完全分解

A. 證明鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)

B. 證明分子間有間隔

C. 驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)

D. 比較空氣與人體呼出氣體中二氧化碳含量

（1）鋁在多個(gè)領(lǐng)域替代易生銹的鋼鐵，其主要原因是_______________

（2）鋼鐵的冶煉是人類(lèi)文明的-一個(gè)重要標(biāo)志，下圖是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖，回答下列問(wèn)題。

①寫(xiě)出煉鐵的化學(xué)方程式_________________

②圖中儀器①的名稱(chēng)是______________________

③此裝置有不完善的地方，請(qǐng)說(shuō)出其中的一種改進(jìn)方法____________________

（3）鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵與空氣中的_________（用化學(xué)式）等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。

（4）許多資源都是不可再生的，每個(gè)公民都應(yīng)樹(shù)立保護(hù)資源的觀念，下列做法不利于保護(hù)金屬資源的是_________（填選項(xiàng)字母）

A.采取各種有效防銹方法避免金屬銹蝕。

B.用塑料代替鋼和其他合金制造管道。

C.私挖濫采礦物

D.回收利用鋁制飲料罐

（5）在實(shí)驗(yàn)室里稱(chēng)取10g銅鋅合金放入燒杯中，向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后稱(chēng)的燒杯中剩余物的總質(zhì)量為109.8g，求合金中鋅的質(zhì)量__________。

（1）天然氣燃燒的化學(xué)方程式為____________

（2）炒菜時(shí)鍋內(nèi)油著火用鍋蓋蓋滅這種滅火方法的原理是__________

（3）為節(jié)約能源，使用燃料充分燃燒。應(yīng)考慮的因素是__________（寫(xiě)出一條即可）。