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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】硫酸亞鐵銨是一種重要的化工原料,用途十分廣泛。硫酸亞鐵銨俗稱(chēng)摩爾鹽,下圖為制取摩爾鹽過(guò)程的示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)前,先用碳酸鈉溶液浸泡廢鐵屑表面油漬。碳酸鈉溶液可除去油漬是因?yàn)樘妓徕c溶液的pH_____7(填“>”、“<”“=”)。

2)步驟②中,過(guò)濾操作,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____,能用加熱蒸發(fā)冷卻的方法析出,說(shuō)明摩爾鹽的溶解度_____;

3)廢鐵屑的主要成分是鐵,同時(shí)含有少量氧化鐵。請(qǐng)寫(xiě)出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____(寫(xiě)出其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式)

4)步驟②所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____;

5)能用酒精洗滌的原因_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開(kāi)化學(xué)

1)能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

①目前,人類(lèi)以化石燃料為主要能源,常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和_____。

②為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體水煤氣,此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_____;該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為_____。

③水煤氣在不同催化劑作用下,可以合成不同物質(zhì),如重要有機(jī)物甲醇(CH3OH),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。有人認(rèn)為僅利用水煤氣在催化劑作用下不能合成尿素〔CO(NH2)2〕,理由是_____

2)糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)都是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),合理膳食是健康的基本保證。

①食物的成分主要有蛋白質(zhì)、_____、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水等六大類(lèi),通常稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)素。下列食品中富含蛋白質(zhì)的是_____(填寫(xiě)序號(hào))。

A菠菜 B雞蛋 C花生油 D米飯E牛奶

②黃瓜中富含維生素C,維生素CpH5和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定,為減少維生素C的損失,食用黃瓜的最佳方法是_____。

3)材料是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。材料種類(lèi)很多,通?煞譃榻饘俨牧、無(wú)機(jī)非金屬材料、高分子合成材料及復(fù)合材料。

①鐵鍋、鋁鍋、銅鍋用來(lái)炒菜、做飯是利用了它們的_____。金屬的使用早晚與其活動(dòng)性有著密切的關(guān)系。利用下列試劑與上面三種金屬來(lái)探究它們的金屬活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的是_____(填序號(hào))。

A硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C硫酸銅溶液

②下列有關(guān)合金性質(zhì)的說(shuō)法正確的是_____(填字母)。

A合金的熔點(diǎn)一般比它的成分金屬高

B合金的硬度一般比它的成分金屬低

C組成合金的元素種類(lèi)相同,合金的性能就一定相同

D合金與各成分金屬相比,具有許多優(yōu)良的物理、化學(xué)或機(jī)械性能

③下列對(duì)金屬制品采取的防護(hù)方法不正確的是_____(填序號(hào))。

A在電線的外面包上一層塑料層 B在自行車(chē)鋼圈上鍍上一層金屬鉻 C在海輪的鐵制外殼上焊上銅

④合成塑料、合成橡膠和_____是常說(shuō)的三大合成材料。下列制品中含有合成橡膠的是_____(填字母)。

A汽車(chē)輪胎 B滌綸 C聚氯乙烯制品 D玻璃鋼

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水垢中一般含 CaCO3、Mg(OH)2,可能含有 MgCO3(不考慮其他任何雜質(zhì))。某同學(xué)取不含結(jié)晶水的水垢樣品進(jìn)行研究(過(guò)程如圖),下列說(shuō)法正確的是

A. 該水垢灼燒生成 CO2 氣體 2.64 g

B. 該水垢中一定含有 CaCO3Mg(OH)2 ,一定不含 MgCO3

C. 該水垢中一定含有 CaCO3Mg(OH)2,可能含有 MgCO3

D. 該水垢中一定含有 CaCO3、Mg(OH)2 MgCO3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。下列說(shuō)法中正確的是

A. t2時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

B. t3時(shí),將甲、乙的飽和溶液都蒸發(fā)掉 10g 水,析出甲的晶體質(zhì)量比析出乙的晶體質(zhì)量大

C. t1時(shí),把甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海軇┵|(zhì)量一定不變

D. t3時(shí),將甲、乙的飽和溶液降溫至 t2,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

(1)X的值是____

(2)恰好完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)課堂圍繞酸堿中和反應(yīng),將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng).以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格(包括表中空格).

(演示實(shí)驗(yàn))將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.

(提出問(wèn)題)實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么?

(假設(shè)猜想)針對(duì)疑問(wèn),大家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下,請(qǐng)你補(bǔ)上猜想四.

猜想一:只有Na2SO4; 猜想二:有Na2SO4H2SO4; 猜想三:有Na2SO4H2SO4NaOH

猜想四:____

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是_____

理由是____.

(實(shí)驗(yàn)探究)

(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無(wú)明顯變化,溶液中一定沒(méi)有____.

(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用了老師提供的pH試紙、Na2CO3溶液、BaC12溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究.

實(shí)驗(yàn)方案

測(cè)溶液的pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色,對(duì)比比色卡,pH7

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

(得出結(jié)論)通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

(評(píng)價(jià)反思)老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予了肯定.同時(shí)指出(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思.同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了如下兩處錯(cuò)誤:

①實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是_____

②實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):①____;

(2)寫(xiě)出A裝置試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___

(3)若要制取氧氣并測(cè)定體積,需將上述A、BC裝置進(jìn)行組裝,則導(dǎo)管口的連接順序?yàn)?/span>___(用導(dǎo)管口字母和“→”表示)。能用C裝置收集氧氣,是因?yàn)檠鯕?/span>_____.

(4)將產(chǎn)生的氧氣分別通入D、E裝置中,觀察到D中的白磷燃燒,E中白磷不燃燒.這一事實(shí)說(shuō)明可燃物燃燒必備的條件是___。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中AF為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),其中A、BD含相同的陰離子,CD、E、F含有同一種元素,CE、F是不同類(lèi)別的物質(zhì).A、C之間的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥,BE之間的反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理.框圖中表示相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出F的化學(xué)式:____.

(2)寫(xiě)出C的一種用途:____

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A—C___;D→E____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答下列相關(guān)問(wèn)題.

(1)t1℃時(shí),100g水中溶解20g甲,溶液剛好飽和;那么,50g水中溶解____g乙,溶液達(dá)到飽和.

(2)t2℃時(shí),比較兩物質(zhì)的溶解度大小_____.

(3)t1℃時(shí),若要將甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?/span>___(寫(xiě)出一種即可)

(4)若要從甲中含有少量乙的混合溶液中提純甲,可用的方法是___

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表將已知元素科學(xué)有序地排列起來(lái),便于我們研究它們的性質(zhì)和用途。下表表示元素 周期表的一部分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,表中①②③所代表的三種元素中,屬于非金屬的是 。

(2)表中氮元素的化合價(jià)有多種,請(qǐng)寫(xiě)出化合價(jià)為十1價(jià)的氮的氧化物 (用化學(xué)式表示)

(3)隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn),元素周期表還將逐漸完善。最近,科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊锫原子,形成了117號(hào)元素的原子,該元素原子核中一定含有117個(gè) 。

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