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（1）在實驗室，濃硫酸要密封保存的原因是________________。（填字母代號）

a 防潮解 b 防揮發(fā) c 防吸水 d 防氧化

（2）探究小組的同學設計如圖所示的微型實驗裝置來探究二氧化碳的制法和性質，打開彈簧夾，并推壓加液器的活塞加入鹽酸。

①制氣管中發(fā)生反應的化學方程式為________________________。

②反應一段時間后，請設計實驗證明燒杯中有哪些溶質。（寫出實驗步驟、現象及結論）____________。

③當制氣管中鹽酸消耗完，反應停止后，可觀察到什么現象？____________。

（3）探究小組的同學利用下圖裝置驗證某混合氣體中是否含有CO2和CO。

①A、B裝置中應分別盛放什么試劑？____________

②若原混合氣體中含有CO，可觀察到什么實驗現象？____________

③寫出D中可能發(fā)生反應的化學方程式。____________

（4）取10g氯化鈉溶液于燒杯中，加入足量的硝酸銀溶液，充分應用后過濾，洗滌烘干后得到2.87g固體。請計算該氯化鈉溶液中溶質的質量。____________

(1)向固體乙上滴加鹽酸時____________(填“有”或“沒有”)氣泡產生。

(2)溶液甲中一定含有哪些溶質？(寫化學式)__________________

(3)請寫出該實驗過程中所發(fā)生反應的化學方程式。______________________

A. 圖甲中x的值為8

B. 圖乙中的9表示氟原子核內的中子數

C. 圖乙中氟的相對原子質量為19.00g

D. 等質量的O2和F2，F2含有的原子數目較少

（查閱資料）

①嗅鹽，是一種由碳酸銨和香料配制而成的藥品，給人聞后有刺激作用；

②堿石灰是由氧化鈣和氫氧化鈉固體組成的混合物；

③碳酸銨（化學式：(NH4)2CO3）晶體受熱易分解，產生 NH3、H2O、CO2；

④碳酸銨能與稀硫酸反應，化學方程式為：(NH4)2CO3+H2SO4═(NH4)2SO4+H2O+CO2↑；

⑤香料受熱不分解，也不能與稀硫酸反應。

一、“嗅鹽”的組成探究

（1）甲同學：取適量“嗅鹽”于試管中，加入氫氧化鈉溶液共熱，在試管口放一張濕潤的紅色石蕊試紙，觀察到的現象是_____，說明“嗅鹽”中含 NH4 +。 請寫出氫氧 化 鈉 溶 液 與 碳 酸 銨 反 應 生 成 碳 酸 鈉 、 水 和 氨 氣 （ NH3 ） 的 化 學 方 程 式________

（2）乙同學：取適量“嗅鹽”于試管中，加入稀硫酸，并將生成的氣體通入_____，觀察到的現象是_____， 說明“嗅鹽”中含 CO3 2- 。

二、“嗅鹽”中碳酸銨含量的探究

方案Ⅰ：取樣品 6.0 克，用圖 1 裝置進行實驗，利用 C 裝置的質量變化來進行計算。

（3）裝置 B 的作用_____，裝置 C 中干燥管的作用是_____。 小組同學經討論后，認為生成的氣體不能被完全吸收，會導致測得碳酸銨的質量分數 偏小， 所以否決了這個方案。

方案Ⅱ：取樣品 6.0 克，用圖 2 裝置進行實驗，利用 F 裝置獲得的氣體體積來進行計算。

（4）裝置 D 中橡膠管除平衡壓強，便于液體順利滴下外，還有_____的作用。

（5）該方案實驗結束后，會有氣體殘留，不能完全進入量氣管中，_____（填“需要”或“不需要”）通入 N2 將其中殘留的氣體排入量氣管中。

（6）實驗測得量氣管中產生氣體的體積為 558mL，該方案所測嗅鹽中碳酸銨的質量分 數為多少_________？（CO2 的密度約為 1.97g/L）。

（7）“嗅鹽”具有悠久的歷史，13 世紀，煉金術士就制造和使用“嗅鹽”，用于喚醒昏迷 的人，下列關于“嗅鹽”的說法正確的是__________。（填字母）

A 當運動員陷入意識迷糊狀態(tài)時，醫(yī)生可以用“嗅鹽”把運動員喚醒，以繼續(xù)比賽。

B “嗅鹽”所產生的氨氣是有毒的，所以大量吸入甚至會有致命危險，只能少量吸入。

C “嗅鹽”僅起到刺激作用，不屬于體育比賽中的興奮劑。

（1）分解過程發(fā)生的反應為：Na2SiF6+4NH3H2O=2NaF+4NH4F+X↓+2H2O。工業(yè)上把濾 渣X叫白炭黑，可用于紡織、造紙、食品添加劑領域，其化學式為_____。

（2）分解時白炭黑產率和冰晶石純度與 pH 的關系如圖 2， 分解時需要控制溶液的 pH=_____最為合適； 能提高其分解速率的措施有_________。（填字母）

A 快速攪拌 B 加熱混合液至 100℃ C 增大氨水濃度

（3）寫出水浴加熱過程中生成冰晶石的化學方程式為_____。

（4）流程中可循環(huán)利用的物質是_____。

（1）寫出儀器①的名稱_____ 。

（2）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，選用的發(fā)生裝置是_________（填序號），該裝置需要做的 改進是_____，反應的化學方程式為____。 若用 D 裝置收集氧氣，當觀察到_____時，說明已經收集滿。

（3）實驗室用鋅和稀鹽酸制取氫氣的化學方程式為_____， 其反應類型是_____；與裝置 B 相比，裝置 C 的優(yōu)點是______， 若用 G 裝置收集氫氣，氣體從 _____（填“a”或“b”）端進入。

（4）某興趣小組對敞口放置一段時間的氫氧化鈉溶液進行了探究。實驗如圖 1 所示，檢 查裝置氣密性，在圓底燒瓶內加入該氫氧化鈉溶液，注射器中預先裝好足量的稀鹽酸，裝 置連接壓強傳感器和計算機。實驗中將稀鹽酸勻速逐滴加入圓底燒瓶中，得到“時間—壓 強”曲線圖（見圖 2）。

① 圖 2 中 ab 段壓強變化不明顯的原因是 ________。

② 圖 2 中 bc 段壓強快速上升說明氫氧化鈉溶液已經變質，寫出氫氧化鈉在空氣中變質的 化學方程式 ________。

③ 待曲線至 d 點時，將瓶內溶液取出，溶液中的溶質是________（寫化學式）。

（1）請用適當的化學用語填空。

①地殼中含量最多的金屬元素_____；②可用于煉鋼的氣體是_____；

③引起煤氣中毒的主要物質_____；④汽水中含有的酸是_____。

（2）空氣凈化器已經走進我們的生活，它能夠轉化各種空氣污染物（一般包括粉塵、異 味、甲醛之類的裝修污染、細菌、過敏原等），有效提高空氣清潔度。

①空氣凈化器的外殼有多種材料，其中一種是聚丙烯塑料，它屬于_______ （填“金屬材 料”，“合成材料”，“復合材料”），當外殼破裂時，不能用熱修復的方法將其裂縫修補， 則該塑料屬于 ___________ （填“熱固性”，“熱塑性”）塑料。

②空氣凈化器的凈化技術有好多種，其中有利用活性炭網對空氣進行初步“過濾”，這是因為活性炭具有_____。除此之外，還有利用光觸媒催化轉化的原理，利用 TiO2 作 催化劑，在光照條件下，將其中的甲醛（化學式為 HCHO）與氧氣反應生成二氧化碳和水， 寫出該化學反應的方程式_____。