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【題目】如圖是元素周期表的部分信息,請根據(jù)下表回答有關問題:
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(1)具有相似化學性質的一組元素是_____。
A.Na、Cl B.C、Be C.F、Cl D.Cl、Ar
(2)由第7號元素和第12號元素的原子形成化合物的化學式為_____。
(3)某粒子的結構示意圖如圖,當x﹣y=8時,該粒子的符號為_____。
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(4)鈉、氯、氧三種元素可形成原子個數(shù)比為1:1:4的化合物,則此化合物中氯元素的化合價為_____。
(5)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體。下列各組粒子中屬于等電子體的是_____。
A.NO和O2 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.NH4+和H2O
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【題目】小明進行H2O2溶液制O2的實驗探究。結合下列過程,回答有關問題。
(1)MnO2作催化劑,向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2,立即產(chǎn)生大量氣泡。
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①寫出用H2O2溶液制備O2的化學方程式:____________________________________。
②用上述反應原理制備并收集一瓶干燥的O2,從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置,其連接順序為_______→ __________→ ________(填標號)。為了確保實驗成功,在裝藥品之前應該_________。
③檢驗O2的方法是___________________________ ,若木條復燃,則證明收集的氣體為O2。
(2)FeCl3溶液做催化劑
向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定濃度的 FeCl3溶液,立即產(chǎn)生大量氣泡。
(已知)FeCl3溶液中主要含有三種微粒:H2O、Fe3+、Cl-
(問題)那種微粒對H2O2溶液的分解起催化作用?
(假設)假設一:可能是H2O
假設二:可能是Fe3+
假設三:可能是Cl-
(分析)①假設一不可能成立,理由是__________________________________________。
(實驗)
操作 | 現(xiàn)象 |
其他條件不變,向H2O2溶液中加入NaCl溶液 | 無明顯變化 |
其他條件不變,向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液 | 無明顯變化 |
其他條件不變,向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液 | 立即產(chǎn)生大量氣泡 |
(結論)②假設___成立,而假設一和另一種假設不成立。
③催化劑比較從循環(huán)利用的角度分析,_____(填化學式)更適合做該反應的催化劑。
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【題目】我市石灰石資源豐富,某課外小組同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù),取某地石灰石樣品10.0g于燒杯中,將100g稀鹽酸分5次加入燒杯中,充分反應后(雜質不與稀鹽酸反應),測得剩余固體的質量記錄如下.
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀鹽酸質量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體質量/g | 8.0 | 6.0 | 4.0 | 2.5 | X |
請計算:(1)X的值為__________.
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為_____________
(3)所用稀鹽酸溶質的質量分數(shù)為________.(寫出計算過程)
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【題目】下列是與鐵的性質有關的部分實驗圖,請回答下列問題。
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(1)A中細鐵絲燃燒生成黑色固體物質的化學式是 。
(2)B中鐵釘最易生銹的部位是 (填“a”、“b”或“c”)。
(3)C試管內發(fā)生反應的化學方程式是 。
(4)D中反應一段時間后,試管內溶液質量與反應前相比 (填增大、不變或減。,發(fā)生反應的方程式為 .
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【題目】對比實驗是常用的實驗方法。下列實驗不能達到目的是( 。
A.
比較鎂與鐵的金屬活動性
B.
比較純金屬與合金的硬度
相互刻劃![]()
C.
探究同種物質在不同溶劑中的溶解性
D.
驗證
的性質
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【題目】pH能定量描述溶液酸堿性的強弱。有人對pH的含義提出了下列猜測,其中正確的是( )
A. pH表示的是溶液中所含酸或堿的質量分數(shù)
B. pH大小與一定量溶液中所含
或
的數(shù)量多少有關
C. pH與酸的化學式有關,與溶液中水的含量無關
D. pH與溶液中所含的
和
沒有任何關系
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【題目】如圖為硫酸性質的知識歸納,下列表達不正確的是( 。
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A. 若鹽為BaCl2的溶液,則反應中有白色沉淀生成
B. 若堿為NaOH的溶液,可以在溶液中滴加酚酞溶液,證明兩者發(fā)生了中和反應
C. 若金屬氧化物為鐵銹的主要成分(Fe2O3),可以利用硫酸與金屬氧化物反應的這一性質,除去鐵銹
D. 若金屬為Mg和Zn,將質量相等且過量的兩種金屬與一定量的稀硫酸完全反應,Mg產(chǎn)生的H2多
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【題目】盧瑟福在測定原子構成時做了如下實驗:用α粒子(帶正電荷的氦原子核)轟擊一張極薄的金箔,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)α粒子通過了金箔,極少數(shù)α粒子發(fā)生偏轉或被彈回。根據(jù)上述現(xiàn)象得出以下結論,其中正確的是( 。
A. 金原子是實心球體,緊密排列B. 金原子核的質量比
粒子大得多
C. 金原子核不帶電D. 金原子核與氦原子核質量相當
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【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題.
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(1)寫出儀器a、b的名稱:a______,b______.
(2)用A裝置制取O2的化學方程式為_________________,應選用的收集裝置為______(填裝置編號).用B裝置制取CO2的化學方程式為__________________
(3)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置.實驗時,打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內,并對準玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:
鐵絲劇烈燃燒,______________________.改進后的優(yōu)點是______(填序號).
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體,實驗更優(yōu)化
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【題目】圖示中A~F是初中化學常見的物質,其中A是一種鈉鹽,C、D為氧化物,A、B、C、D、E中都含有氧元素,且物質C的固體俗稱“干冰”。圖中“—”表示相連的兩種物質之間可以發(fā)生反應,“→”表示物質間存在著相應的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。
請分析后作答:
(1)物質C的化學式__________。
(2)反應①的基本反應類型是______________。
(3)反應②的化學方程式_______________________。
(4)寫出B的一種用途_________________
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