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【題目】化學與生產(chǎn)、生活息息相關,請運用所學化學知識回答下列問題:
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(1)冬季氣溫低,云南小男孩因頂風霜上學,頭發(fā)、眉毛被風霜沾成雪白的“冰花”造型走紅網(wǎng)絡,被網(wǎng)友稱為“冰花男孩”。在冰花形成的過程中發(fā)生變化的是_____
A 分子質量 B 分子種類 C 分子間隙 D 分子大小
(2)倡導科學膳食,注重營養(yǎng)均衡。人類必須攝取的六大基本營養(yǎng)素是糖類、蛋白質、油脂、_____、無機鹽和水。
(3)我縣“美麗鄉(xiāng)村”建設是精準扶貧的民心工程,在農(nóng)村推廣沼氣池建設可以改善農(nóng)村能源結構和環(huán)境衛(wèi)生。沼氣的主要成分是_____(填名稱),其燃燒的方程式為_____。提倡少使用煤、_____、天然氣三大化石燃料,有利于改善空氣質量。
(4)比亞迪公司最近推出一款氫動力汽車。是采用氫化鎂(MgH2)固體與水反應生成氫氧化鎂和氫氣,該反應的方程式_____。
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【題目】(1)化學用語是學習和研究化學的工具,請用化學用語填空:
①氦氣_____;②兩個氫分子_____;③銨根離子_____;④標出過氧化氫中氧元素的化合價_____。
(2)寫出下列符號中數(shù)字的含義:
①2SO3 中“3”表示:_____; ②Fe2+ 中“2”表示:_____。
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【題目】下列圖像中有關量的變化趨勢不能正確反映其對應操作的是( )
A.
在等質量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量的溶質質量分數(shù)相等的稀硫酸
B.
向一定量的硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入一定質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液
C.
向一定量氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸
D.
電解水一段時間后,氫氣與氧氣的體積
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
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A. t3℃時,取等質量的三種物質加水使其剛好全部溶解,形成溶液的質量丙>乙>甲
B. t2℃時,20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液
C. 分別將三種物質的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時,所得溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為乙>甲=丙
D. 若要將組成在N點的甲溶液轉變?yōu)?/span>M點的甲溶液,可采取添加溶劑的方法
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【題目】下列反應能發(fā)生且化學方程式書寫正確的是( 。
A. NaCl+KNO3 ═ NaNO3+KClB. 2KOH+CO2 ═ K2CO3+H2O
C. 2Fe + 6HCl ═ 2FeCl3 +3 H2↑D. 3CO+Fe2O3 ═ 2Fe+3CO2
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【題目】汽車尾氣是大氣污染主要來源之一。“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,如圖為該反應的微觀示意圖。下列說法錯誤的是( 。
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A. B和C組成元素相同,都是氧化物B. 化學變化前后,原子種類不發(fā)生改變
C. 參加反應的A與B的粒子個數(shù)比為1:1D. B是該反應的還原劑具有還原性
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【題目】陽春三月,陸良枇杷大量上市,枇杷中富含的維生素A1具有預防夜盲癥、抗衰老和促進股骨髓生長等功效,其化學式為C20H30O。下列關于維生素A1的說法正確的是( 。
A. 維生素A1的相對分子質量為286g
B. 維生素A1中碳元素的質量分數(shù)為20%
C. 維生素A1是有機物,由碳、氫、氧三種元素組成
D. 維生素A1中碳、氫、氧三種元素的質量比為20:30:1
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【題目】小沛用如圖所示裝置測量空氣中氧氣含量,集氣瓶容積為700mL,集氣瓶內(nèi)水的體積為100mL,實驗開始前量筒200mL,實驗結束后量筒中水的體積為100mL。
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(1)用力將預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷燃燒時的現(xiàn)象是_______
(2)用該裝置測得的空氣中氧氣體積分數(shù)為_____(保留一位小數(shù)),這個值比理論值_____(填具體值)____(填偏大、偏小或者不變),你分析可能的原因是______(填一種)
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【題目】某興趣小組對氯酸鉀分解反應的催化劑進行研究,在相同的加熱條件下完成表中實驗:
編號 | 氯酸鉀質量/g | 催化劑 | 催化劑質量/g | 收集50mLO2所需時間/s |
實驗1 | 5 | ﹣ | ﹣ | 171 |
實驗2 | 5 | 二氧化錳 | 0.5 | 49 |
實驗3 | 5 | 氧化鐵 | 0.5 | 58 |
實驗4 | 5 | 氯化鉀 | 0.5 | 154 |
(1)設置實驗1的目的是____________。
(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_________。
(3)寫出實驗室用氯酸鉀制氧氣的文字表達式__________。
(4)由實驗1和實驗4可知,氯化鉀____(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變,用實驗1再繼續(xù)收集50mLO2,所需時間明顯少于171s,解釋原因:_____________。
(5)要比較氯酸鉀分解反應中不同催化劑的催化效果,除了可以通過測量收集50mLO2所需時間來實現(xiàn)外,還可以通過測量_____________。
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【題目】實驗室常用以下裝置制取氧氣、驗證氧氣的性質。
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(1)儀器①的名稱是_____。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應的文字表達式為_____,裝入藥品前,應進行的操作是_____,若同時采用C裝置收集氣體,一段時間后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,可能的原因是_____,氣體集滿后,防止水倒吸的操作是_____。
(3)選擇裝置B制取氧氣,通過長頸漏斗加入的物質為_____。用排空氣法收集氧氣,應選擇裝置_____ (填“D”或“E”)。
(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取_____。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是________,(填序號)收集裝置是______(填序號)。
(5)用排空氣法收集到的氧氣進行圖F所示的實驗,在紅磷和水都足量的情況下,反應后,冷卻,打開彈簧夾,集氣瓶內(nèi)水面上升了約4/5,由此你得到的信息有_____。
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