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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中,數(shù)字“2”表示的意義正確的是(

A. :表示兩個(gè)鈉元素

B. :表示氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)

C. :表示一個(gè)氧分子含有兩個(gè)氧原子

D. :表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】含硫元素物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)化: ,硫元素化合價(jià)發(fā)生變化的是(

A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)A:傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_________。

2)實(shí)驗(yàn)B:測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于15的原因可能是(只答一條):__________

3)實(shí)驗(yàn)C:集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖的一些裝置制備氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的主要因素是________________。

2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制O2的化學(xué)方程式:___________;如要收集比較純凈的氧氣,則選用的收集裝置是_______(填序號(hào),下同)。

3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)方程式為_____________;收集裝置是___;檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是____________________。

4)用碳在高溫條件下還原銅的方法冶煉銅。要使8g氧化銅完全還原成銅,至少需要碳的質(zhì)量是多少_________?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。

1)酒精燃燒____。

2)用濃鹽酸和碳酸鈉表示滅火器原理的反應(yīng)____。

3)檢驗(yàn)一瓶無(wú)色氣體是否為二氧化碳____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,與人類的生產(chǎn)、生活有密切的聯(lián)系。

1)右圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒, 說(shuō)明燃燒需要__________;銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的__________(填)。

2)加油站、倉(cāng)庫(kù)等地方要張貼禁止煙火的標(biāo)志,是因?yàn)檫@些地方存在著大量的______,當(dāng)遇火或溫度較高時(shí),會(huì)發(fā)生燃燒甚至爆炸。

3)實(shí)驗(yàn)室用燈帽蓋滅酒精燈火焰,其滅火的原理是________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。

請(qǐng)回答:

1B框中的物質(zhì)屬于___________(填序號(hào):①化合物、②單質(zhì)、③混合物)。

2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,此圖說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在元旦晚會(huì)上,化學(xué)老師表演了“滴水生火”的魔術(shù)。他向包有過(guò)氧化鈉粉末(Na2O2)的脫脂棉上滴了幾滴水,脫脂棉就燃燒起來(lái)了(見(jiàn)圖甲)。同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣,為什么脫脂棉會(huì)燃燒起來(lái)呢?

(猜想)根據(jù)燃燒條件,脫脂棉是_____。小新認(rèn)為過(guò)氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì);小海又進(jìn)行了補(bǔ)充:此反應(yīng)還會(huì)_____(填“吸收”或“放出”)熱量,進(jìn)而滿足了燃燒的另一個(gè)條件是_____

(實(shí)驗(yàn)與探究)設(shè)計(jì)裝置如圖乙所示。

1)打開(kāi)分液漏斗的活塞,控制水滴加的速度,看到試管中有氣泡產(chǎn)生,將帶火星的木條靠近P出口,看到木條復(fù)燃,推測(cè)此氣體是_____。

2)實(shí)驗(yàn)中還觀察到,燒杯中的導(dǎo)氣管口有大量氣泡冒出,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。由此證明上述猜想是正確的。

(拓展與交流)

1)完成了以上實(shí)驗(yàn),同學(xué)們又進(jìn)一步探究過(guò)氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?小新認(rèn)為是NaOH,小海認(rèn)為是 Na2CO3,小華認(rèn)為是NaOHNa2CO3的混合物。大家經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為小新的猜想是正確的,不可能生成碳酸鈉,判斷依據(jù)是_____

2)為進(jìn)一步證實(shí)小新的判斷,小華取少量乙圖試管中的液體,向其中滴加酚酞溶液,溶液_____,證明小新猜想正確。小華又向上述滴加了酚酞溶液的液體里逐滴滴加稀鹽酸,同時(shí)用玻璃棒攪拌,能觀察到的現(xiàn)象是_____,用玻璃棒攪拌的目的是_____。實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明生成的是氫氧化鈉。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中 AE 是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知A是天然氣的主要成分,G是石灰石的主要成分。請(qǐng)分析回答:

1G的化學(xué)式是_____。

2)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①_____;③_____

3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_____,反應(yīng)中一個(gè)明顯的現(xiàn)象是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是AB、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:

1)在t2時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>_____。

2)將t2三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。

3)要使接近飽和的C溶液變成飽和溶液,可采用的方法有_____(寫(xiě)出一種)。

4t2時(shí),將30g A放入50g水中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(精確至0.1%)。

5)寫(xiě)出一組符合圖中趨勢(shì)的三種物質(zhì)的化學(xué)式,A_____B_____,C_____

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