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【題目】下列說法完全正確的是
A. | 氖氣的化學式 — Ne2 1個硅原子 — Si 1個鈉離子 —— | B. | 決定元素種類——質(zhì)子數(shù) 決定元素的化學性質(zhì)——最外層電子數(shù) 決定元素周期表元素排列順序——質(zhì)子數(shù) |
C. | 鐵——由分子構(gòu)成 二氧化碳——由原子構(gòu)成 氯化鈉——由離子構(gòu)成 | D. | 分子——化學變化中的最小粒子 原子——保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子 離子——帶電的原子 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
B. 選用紅磷是因為它消耗氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷，壓強減小
C. 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
D. 燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
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【題目】中國工程院院士黃旭華，被譽為我國核潛艇之父。核燃料主要是鈾﹣235，如圖是鈾元素在元素周期表中的信息圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A. 該元素的相對原子質(zhì)量為92
B. 該元素的原子序數(shù)為238
C. 一個鈾原子的核內(nèi)有92個中子
D. 該元素屬于金屬元素
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【題目】教材“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。
[提出問題]
(1)氧化鐵（化學式Fe2O3）能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？
[提出驗證]
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管加入a克氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象。 | A試管中________，帶火星木條復燃。 B試管中無明顯現(xiàn)象。 |
②待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管內(nèi)，如此反復多次試驗，觀察現(xiàn)象。 | 試管內(nèi)均產(chǎn)生大量氣泡。帶火星木條均復燃 |
③將實驗②中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行過濾、洗滌、干燥、_______。 | 所得固體質(zhì)量仍為a克 |
④分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中放入a克氧化鐵粉末，向D試管中加入a克二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。 | 現(xiàn)象略 |
[實驗結(jié)論]
（2）實驗②、③證明：氧化鐵的________和_______在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑。
（3）請用化學式表示氧化鐵催化過氧化氫的反應(yīng)_________。
[實驗評論]
（4）實驗設(shè)計④的目的是__________。
[知識拓展]
（5）查閱資料得知，氧化銅、硫酸銅溶液、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑，下列有關(guān)催化劑的說法正確的是______（填字母序號）
A同一個化學反應(yīng)可以有多種催化劑
B MnO2 只能作為氧化氫溶液分解的催化劑
C催化劑只加快反應(yīng)速率
D作催化劑的物質(zhì)不能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
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【題目】無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某無土栽培營養(yǎng)液中含有2.02%的KNO3。
（1）KNO3中含有_______種元素。
（2）KNO3中氮、氧的原子個數(shù)比為________。
（3）5000g該無土栽培營養(yǎng)液含氮元素_______g。
（4）現(xiàn)用10%的KNO3溶液配制5000g的2.02%的KNO3溶液用來配制該營養(yǎng)液，則需要10%的KNO3溶液的質(zhì)量多少?（請寫出計算過程）______
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【題目】為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設(shè)計如圖所示的實驗方案：在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞（活塞質(zhì)量忽略不計，起始位置在5刻度處）。加熱容器，使容器溫度達到80℃（已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃）。
請回答：
（1）實驗過程中，可以觀察到：白磷燃燒，產(chǎn)生大量______，活塞先向________移動，再向________移動，最后停在刻度________處．
（2）由此實驗得出的結(jié)論_________。
（3）若實驗中白磷質(zhì)量太少，測得氧氣的體積分數(shù)會_______。
（4）用化學式表示該化學反應(yīng)________。
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【題目】實驗室有下列裝置，請根據(jù)要求回答問題：
（1）寫出有標號儀器的名稱：①________；②_________。
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，請用化學式表示該化學反應(yīng)：_______，選用的發(fā)生裝置為______(填序號)。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實驗，選用的收集裝置為_______（填序號）；若用A、D裝置制取氧氣，當實驗結(jié)束時，甲同學先移去了酒精燈，忘記將導管從水槽中取出，在水未進入試管之前，可采取的補救措施有：①_________； ②________。
（4）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。請你利用如圖儀器I、II，設(shè)計收集一瓶較純凈的NO的操作方法：_________。
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【題目】（1）寫出符號 2SO42- 中數(shù)字“2”的含義：_________；_________。
（2）下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中共有________種元素，屬于陽離子的是________（填字母），請寫出結(jié)構(gòu)示意圖E表示的元素與氯元素形成的化合物的化學式_________。
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【題目】2017年5月9日，我國發(fā)布了四種人造新元素的中文名稱，其中115號鏌元素的“鏌”取自古代劍名“鏌铘”，下列說法正確的是
A. 鏌屬于非金屬元
B. 鏌原子中的質(zhì)子數(shù)為288
C. 鏌原子中的中子數(shù)為173
D. 鏌的相對原子質(zhì)量為288g
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【題目】實驗室的實驗員老師為給同學們準備不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的食鹽溶液，整個配制過程如圖所示。請同學們仔細觀察如圖的配制過程，然后按要求回答下列問題:
（1）溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____。
（2）溶液B的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____。
（3）溶液C的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少? _____（寫出具體的計算過程）。
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