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【題目】下列符號中“2”所表示的化學含義不正確的是( 。
A.2O:兩個氧原子
B.2CO:兩個一氧化碳分子
C.
:一個鎂離子帶兩個單位的正電荷
D.
:一個二氧化硫分子中含有兩個氧元素
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【題目】某種氣體在加壓情況發(fā)生變化的微觀示意圖如圖,下列分析中正確的是( 。
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A.繼續(xù)加壓②后產(chǎn)生兩種新分子
B.化學反應方程式可表示為2AB2
A2B4
C.加壓①后氣體分子微粒的體積變小
D.加壓①②后氣體分子的間隔沒有發(fā)生變化
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【題目】如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線,以下說法不正確的是( )
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A.a點表示的含義:t℃,KNO3和NaCl的溶解度相等
B.KNO3飽和溶液中含有少量的NaCl,可采用降溫結晶法提純KNO3
C.20℃,向50 g水中加入16 g KNO3,可得到66 g KNO3溶液
D.將t℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃,所得溶液的質(zhì)量分數(shù)NaCl大于KNO3
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【題目】多角度認識物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界.以水為例,回答下列問題:
(1)認識物質(zhì)的組成和構成
①從宏觀上看,水由____(填“元素”、“原子”或“分子”,下同)組成.
②從微觀上看,水由_____構成.
(2)認識物質(zhì)的性質(zhì):水通電能發(fā)生化學變化,反應的化學方程式為_____.
(3)獲得物質(zhì)的方法:地球上總儲水量很大,但淡水很少,海水中溶解了很多物質(zhì),又苦又咸,除了含H2O外,還含大量的Na+、Ca2+、Cl﹣、Mg2+、SO42﹣等.以海水為原料提取食鹽的工藝流程如圖:
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①圖中a是___池(填“蒸發(fā)”或“冷卻”).
②根據(jù)海水曬鹽的原理,下列說法中不正確的是___.
A 得到的粗鹽是純凈的氯化鈉
B 在a中,海水中水的質(zhì)量逐漸減少
C 在a中,海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加
D 海水進入儲水池,海水的成分基本不變
③根據(jù)上述及工藝流程圖,母液中所含的離子有___.
A Ca2+、Mg2+、SO42﹣等 B Na+、Ca2+、Cl﹣、Mg2+、SO42﹣、H2O等
C Ca2+、Mg2+、SO42﹣、H2O等 D Na+、Ca2+、Cl﹣、Mg2+、SO42﹣等
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【題目】某化學課堂將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格).
(演示實驗)將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
(學生板演)該反應的化學方程式_____.
(提出問題)實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
(假設猜想)針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH
猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是_____.
(實驗探究)
(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有_____.
(2)老師給小組提供了pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,請設計2個方案繼續(xù)按如表探究.
實驗操作 | 預期現(xiàn)象及結論 |
_____ | _____ |
____ | ____ |
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【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),實驗室將固體醋酸鈉(CH3COONa)與堿石灰(NaOH和CaO的混合物)共熱來制取甲烷氣體,反應的原理是:CH3COONa+NaOH
Na2CO3+CH4↑結合如圖回答下列問題:
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(1)儀器a的名稱是_____;制取甲烷的發(fā)生裝置是_____(填字母序號),理由是____.
(2)甲烷是無色、無味的氣體,可采用D或E的裝置來收集甲烷,請補充完整甲烷的物理性質(zhì)___.
(3)甲烷像氫氣一樣是易燃氣體,點燃前應該進行的操作是___,寫出甲烷燃燒的化學方程式____.
(4)要產(chǎn)生32g甲烷氣體,至少需要醋酸鈉粉末的質(zhì)量是____g
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【題目】(8分)某化學小組對二氧化碳和二氧化硫的有關性質(zhì),進行了相應探究實驗,請根據(jù)所學知識及下面實驗,回答問題:
(1)溶解性對比實驗將已收集滿的二氧化碳和二氧化硫的兩支相同的試管,倒置于水槽中,呈現(xiàn)下圖所示現(xiàn)象的原因是① ;② 。
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(2)化學性質(zhì)的對比
將二氧化碳和二氧化硫分別進行如下實驗(部分裝置已略),觀察到的實驗現(xiàn)象是:A與D現(xiàn)象接近;B與E現(xiàn)象相同;C與F現(xiàn)象差異很大,C仍為紅色,F(xiàn)紅色逐漸褪去。
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①D裝置內(nèi)有關的化學方程式是 ;②E裝置內(nèi)的實驗現(xiàn)象是 ;③鑒別二氧化碳和二氧化硫的方法是 。
(3)實驗反思:
①二氧化碳和二氧化硫的相同之處是 。
A.能溶解于水
B.能與水反應
C.是有毒的氣體
D.與Ca(OH)2反應的產(chǎn)物中有難溶于水的物質(zhì)。
②若將一定的活性炭投入到裝置C中的試管內(nèi),紅色也可褪去,它與F的原理區(qū)別是 。
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【題目】在日常生活中我們經(jīng)常會使用金屬材料.
(1)鋁及其合金常用作于高壓電纜,主要利用了鋁優(yōu)良的____.
(2)鋁在空氣中容易形成一層致密的氧化膜,從而保護鋁不會進一步地被氧化.請用化學方程式表示該氧化膜的形成過程_____.
(3)不銹鋼是生活中常用的合金,不銹鋼的主要成分有鐵、鉻、鎳.其中,鉻的金屬活動性與鐵相近,常見化合價為+3、+6和+2,回答以下與金屬鉻(Cr)相關的問題.
①鉻+3價的氧化物化學式為Cr2O3,讀作_____.
②將鉻絲插入下列溶液沒有明顯現(xiàn)象的是_____(填序號)
A AgNO3溶液 B H2SO4溶液 C NaCl溶液 D NaOH溶液
③CrCl3水溶液呈深綠色,它由深綠色難溶于水的氫氧化鉻Cr(OH)3與鹽酸作用制得.寫出上述制取CrCl3的化學方程式______,預測反應現(xiàn)象______.
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【題目】學習化學可以了解原理,便于解決問題.
(1)一小組的同學利用干冰做興趣實驗(如圖).在降溫加壓時二氧化碳會變成無色液體,溫度進一步降低,液態(tài)二氧化碳可變成雪花狀固體—干冰.上述過程發(fā)生了____(填“物理”或“化學”)變化,說明分子具有的性質(zhì)是___.
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(2)如圖是燃氣熱水器示意圖,該熱水器以天然氣為燃氣.
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①當“空氣進氣孔”被部分堵塞,燃燒將產(chǎn)生的有毒氣體M,M的化學式為____;
②1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如表所示.其中較清潔的燃料是____,使用___作燃料時最易形成酸雨
燃料 | 燃燒產(chǎn)物質(zhì)量/g | |
CO2 | SO2 | |
汽油 | 2900 | 5.0 |
天然氣 | 2500 | 0.1 |
煤 | 2500 | 11.0 |
(3)酸雨形成過程中某一步反應的微觀示意圖如圖所示.則該反應的化學方程式為____,反應中“
”和“
”的質(zhì)量比為_____.
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