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18、下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（　�。�

14、10月1日我國使用“長征3號丙”運載火箭將“嫦娥2號”送上月球軌道，該運載火箭的動力是由高氯酸銨分解所提供的，反應文字表達式：高氯酸銨→氮氣+氯氣+水+氧氣，請判斷該反應的基本反應類型是（　�。�

43、在學習了金屬的性質后，化學實驗小組同學對“21世紀的重要金屬材料鈦和鈦合金”產生了興趣，他們進行了如下探究，并請你一同參與．
查閱資料：
（1）鈦的硬度與鋼鐵差不多，而它的質量只有同體積鋼鐵的一半，鈦雖然稍比鋁重一點，可它的硬度卻比鋁大兩倍．
（2）鈦屬于化學性質比較活潑的金屬，但在常溫下鈦的抗腐蝕性很強．有人曾把一塊鈦沉到海底，五年以后取上來，發(fā)現(xiàn)一點銹也沒有生，依舊是亮光閃閃．
（3）鈦具有“親生物”性，在人體內能抵抗分泌物的腐蝕且無毒．
活動與探究：
（1）鈦與鐵的金屬活動性哪一種強？
【提出假設】：．
【設計實驗】：．
若鈦的活動性比鐵強，以上實驗出現(xiàn)的現(xiàn)象是：．
（2）鈦是比較活潑的金屬，為什么耐腐蝕性卻很強？可能的原因是：．
（3）你想探究的問題是：．
思考與應用：
“物質的性質在一定程度上決定著它的用途”請你判斷鈦有哪些用途？（要求兩條）
；．

41、（1）按圖測定空氣中氧氣的含量時，要達到實驗目的，反應物或裝置方面應滿足的條件是；該實驗還可說明氮氣具有的性質是（要求兩條）．
（2）在探究兩種未知的銀白色金屬X和Y的活動性順序時，某小組同學做了下列實驗：
①請你一同完成好如下實驗報告，并回答下列問題．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結  論
分別把這兩種金屬放入 稀硫酸 中觀察．	金屬X無明顯變化；金屬Y的表面有大量氣泡冒出．將燃著的木條放在金屬Y的試管口時，氣體發(fā)生燃燒．	金屬活動順序為： Y＞X

②在進行上述實驗之前，若老師告訴你X、Y可能是鋅和銀中的各一種，請你根據(jù)實驗結果確定X應該為（用化學式回答）；
③小紅同學提出，還可以用其他方法驗證X和Y的活動性．請你幫她補充完整：．并用有關的化學反應方程式說明你的理由：．

39、（1）在下列各物質中，能夠供給人和動植物呼吸的是（填寫序號，下同），能夠用于滅火的是．
①氧氣②水③氮氣   ④一氧化碳 ⑤二氧化碳
（2）生活中常見的一些鐵制品如鐵釘、鐵鍋、菜刀等若保管不當會生銹．鐵制品生銹的原因是；要防止鐵制品生銹，在家庭中一般可采取的措施是（寫出兩種）．
（3）將生銹的鐵釘投入到稀鹽酸中，過一會兒才有氣泡產生．該過程的有關反應化學方程式為．