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科目： 來源： 題型：

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25、小紅同學進行酸堿中和反應實驗，反應后為確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液是否剛好完全反應，她將少量反應后的溶液，倒入一支試管中，向其中滴入幾滴無色酚酞試液（如右圖所示），振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是她得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論．
（1）指出她實驗操作中的錯誤

膠頭滴管伸入試管中

．
（2）寫出該中和反應的化學方程式

2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O

．
（3）小霞認為小紅的結論不準確，她認為除了“恰好中和”外還有一種假設，這種假設是

稀硫酸過量

．
（4）請你設計實驗，探究小霞的假設是否成立．

．

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24、如圖是實驗室常用的氣體制取和收集裝置，請你回答下列問題：

（1）寫出下列編號的儀器名稱：①

長頸漏斗

，②

水槽

；
（2）實驗室制取和收集CO₂，應選用的裝置是（填編號）

BC

，反應的化學方程式為

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

；
（3）小明選擇B、D裝置，用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶O₂，為了節(jié)約藥品，他提出如下操作方法：先向B裝置中加入少量二氧化錳，然后從儀器①中逐滴加入過氧化氫溶液，至剛好收滿一瓶O₂．他的操作方法（填“合理”或“不合理”）

不合理

，理
由是

加入的液體未能封住長頸漏斗下端的管口，產生的氣體就會從長頸漏斗排出

．

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23、A～E都是初中化學中的常見物質，且有如圖所示轉化關系（反應條件、其他生成物均已略去），圖中“-”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系．
已知A、B、C、D、E均為化合物，其中E為造成溫室效應的主要氣體，A、B同屬于鹽，C、D同屬于堿．回答下列問題：
（1）寫出下列物質的化學式：E

CO₂

、A

CaCO₃

．
（2）寫出下列反應方程式：D+E：

2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O

；C轉化為D：

Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH

．

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如圖所示，試管中盛有無色液體A，氣球中裝有固體B，將氣球中的固體B倒人液體A中，觀察到有無色氣泡產生，且氣球脹大．
（1）若B是鋅粉，則A中液體能使紫色石蕊試液顯

 

色．
（2）若A為過氧化氫溶液，則B可能是

 

（寫化學式）；
過氧化氫的相對分子質量是

 

，過氧化氫溶液的質量為6g，完全反應后放出0.16g氣體，則溶液中含過氧化氫的量為

 

g，該過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)是

 

．

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19、如圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線圖，
（1）從圖中可以得到下列信息（寫2點）：
①t℃時a、b兩種物質的溶解度相等，都約是

18

g；
②

a的溶解度隨溫度的升高而增大（其他答案合理均給分）

；
（2）20℃時，在a的飽和溶液中仍有少量未溶解的a固體，要使這少量未溶解的a固體完全溶解，可采取的措施是

加溶劑或升高溫度

；
（3）30℃時，將10g a物質放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是

不飽和

（選填“飽和”或“不飽和”）溶液．a的溶液中混有少量的b，若要提純a，最好用

冷卻熱飽和溶液

法．

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打火機給人們的生活帶來了方便，右圖為普通打火機的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）屬于單質的是

 

（選填一種物質的編號，下同），屬于有機物的是

 

．
（2）打火機擋風罩上通風孔的作用是使空氣流通，據(jù)此說明燃燒需要的條件之一是

 

．
（3）打火機中的燃料是丁烷（C₄H₁₀），寫出丁烷燃燒的化學方程式：

 

．
（4）打火機偶然未打著火時會聞到一股異味，說明分子具有

 

的性質．

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17、某元素的原子結構示意圖如圖，該元素原子核內有

16

個質子，最外電子層上有

6

個電子．

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