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科目： 來(lái)源： 題型：

4、將下列A組所敘述的現(xiàn)象和B組的解釋要點(diǎn)用短線(xiàn)連接起來(lái)

A組	B組
（1）酒精溫度計(jì)能指示氣溫的高低（b）	a．分子很小
（2）水通電后生成氫氣和氧氣（c）	b．分子之間有空隙
（3）液氫和氫氣都能燃燒（d ）	c．分子發(fā)生了變化
（4）一滴水里約有1.67×10²¹個(gè)水分子（ a）	d．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

3、判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”：
（1）因?yàn)楣腆w物質(zhì)分子間的空隙較小，所以水結(jié)成冰后，水分子間的空隙變小了

（2）氯化鈉是由氯原子和鈉原子構(gòu)成的

（3）原子可以構(gòu)成分子，原子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)

√

（4）原子是不能再分的最小微粒

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

2、原子是由居于原子中心的帶

正

電的

原子核

和核外帶

負(fù)

電的

電子

構(gòu)成的．由于原子核和核外電子所帶的電量

相等

電性

相反

，因此整個(gè)原子不顯電性．

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科目： 來(lái)源： 題型：

1、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有

分子

、

原子

和

離子

．如金剛石由

原子

（填分子、原子、離子，下同）構(gòu)成的，氯化鈉由

離子

構(gòu)成的，水是由

分子

構(gòu)成的．

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科目： 來(lái)源： 題型：

27、2003年8月以來(lái)，我國(guó)齊齊哈爾等地相繼發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣泄漏傷人事件．芥子氣化學(xué)式為（C₄H₈Cl₂S），求：
（1）芥子氣的相對(duì)分子質(zhì)量

159

；
（2）芥子氣中碳、氫元素的質(zhì)量比

6：1

．

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科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解

26、2003年6月，西安北郊古墓中出土一青銅錘（一種酒具），表面附有綠色固體物質(zhì)，打開(kāi)蓋子酒香撲鼻，內(nèi)盛有26kg青綠色液體．專(zhuān)家認(rèn)定是2000多年前的“西漢美酒”．這是我國(guó)考古界、釀酒界的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)．
（1）如果讓你對(duì)出土的“西漢美酒”進(jìn)行探究，你想探究的一個(gè)問(wèn)題是：

西漢美酒”的成分是什么？

（2）上述報(bào)道引發(fā)了某校初三化學(xué)興趣小組同學(xué)的關(guān)注，他們收集家中銅器表面的綠色固體，進(jìn)行探究：
提出問(wèn)題：銅器表面附著的綠包固體物質(zhì)是由哪些元素組成的？
猜想：查閱相關(guān)資料后，猜想綠色固體物質(zhì)可能是銅綠
設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：

①對(duì)試管內(nèi)的綠色固體加熱，至完全分解，觀(guān)察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色，B裝置中無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色，C裝置中澄清石灰水變渾濁．
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中，加入稀硫酸．觀(guān)察到黑色固體逐漸溶解，溶液變成藍(lán)色．
③取少量上述藍(lán)色溶液于試管中，浸入一根潔凈的鐵絲．觀(guān)察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠色固休物質(zhì)中含有

銅

、

碳

、

氫

、

氧

等元素．
（提示：裝置內(nèi)的空氣因素忽略不計(jì)）
表達(dá)與交流：①如圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱(chēng)是：a

試管

；b

鐵架臺(tái)

．
②上述③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu

③反應(yīng)完成后，如果先移去酒精燈，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

C裝置中時(shí)液體會(huì)倒流進(jìn)入B裝置

④如果將B，C兩裝置對(duì)調(diào)，行嗎？為什么？

不行；若對(duì)調(diào)則無(wú)法證明加熱綠色固體是否有水生成

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

25、今年2月中旬，我市茶亭街東西河下游七公里長(zhǎng)的內(nèi)河，河面上漂浮大量死魚(yú)．小亮聞?dòng)嵑�，取回水樣和同學(xué)們一起探究．
（1）觀(guān)察水質(zhì)的能見(jiàn)度，然后過(guò)濾，過(guò)濾時(shí)無(wú)需用到以下儀器中的

（則序號(hào)表示）．
A．漏斗 B．燒杯 C玻璃棒 D．鐵架臺(tái) E．酒精燈
（2）取過(guò)濾后的水樣．用兩種不同類(lèi)型的物質(zhì)來(lái)檢驗(yàn)水樣是否顯酸性，他們選用的物質(zhì)可能是

紫色石蕊試液

、

碳酸鈉溶液

．
請(qǐng)你任選上述兩種物質(zhì)中的-種，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量水樣于試管中，滴入紫色石蕊試液	紫色變成紅色	水樣顯酸性

（3）若測(cè)得水樣顯酸性，繼此水祥中加入Ba（NO₃）₂溶液，有白包沉淀生成．則該水樣中含有的一種物質(zhì)可能是

H₂SO₄（或硫酸）

．
（4）面對(duì)內(nèi)河嚴(yán)重污染，有人建議：①對(duì)排入內(nèi)河的污水預(yù)先進(jìn)行治理；②將閩江水引入，把內(nèi)河的污水及污泥沖走，使此水變活；③使用成本低，效果好，不產(chǎn)生二次污染的生物酶技術(shù)治理內(nèi)河．以上建議你不同意的是

②

（填序號(hào)），理由是

會(huì)使下游的水受到污染

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

我國(guó)西部某地區(qū)含有豐富的石灰石礦產(chǎn)．怎樣合理利用該礦產(chǎn)資源，發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，小林同學(xué)提出四條建議，請(qǐng)補(bǔ)充完整．
（1）利用石灰石比較堅(jiān)硬、難溶于水的性質(zhì)，可開(kāi)采石灰石作為

．
（2）利用石灰石分解可制得生石灰（反應(yīng)的化學(xué)方程式為

），作為食品干燥劑．
（3）利用生石灰與水化合可制得熟石灰[Ca（OH）₂]用于農(nóng)業(yè)上改良

土壤．
（4）利用熟石灰和碳酸鈉反應(yīng)可制得

，用于肥皂、造紙等上業(yè)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

閱讀資料：火星大氣中二氧化碳約占95.32%、氧氣約占0.13%，巖層中合有較豐富的鎂資源．請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋下列設(shè)想：
（1）檢驗(yàn)取回的火星大氣中含有二氧化碳

（2）利用點(diǎn)燃的鎂能在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳，來(lái)解決人類(lèi)在火星上生存的燃料問(wèn)題

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

15、下列圖示中的滅火方法錯(cuò)誤的是（　�。�