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相關(guān)習(xí)題
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(2007?包頭)有關(guān)溶液的說法中,正確的是( 。

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(2007?包頭)下列說法中你不贊成的是(  )

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(2007?包頭)下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。

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CO2可用于制備碳酸飲料,人飲后有清涼感.某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),測(cè)定某品牌碳酸飲料中的CO2的含量.
實(shí)驗(yàn)方案一:
①將250mL瓶裝碳酸飲料放在冰箱中冷凍至剛好結(jié)冰;
②將飲料從冰箱內(nèi)取出,迅速加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%NaOH溶液5mL;倒轉(zhuǎn)飲料瓶,輕輕震蕩,然后放置恢復(fù)至室溫,待測(cè)定;
③稱得裝置C的質(zhì)量為x g,按圖1連接實(shí)驗(yàn)裝置.取50mL待測(cè)液至儀器②中,關(guān)閉開關(guān)a,打開儀器①的活塞,向儀器②中注入稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡,關(guān)閉儀器①的活塞;
④打開開關(guān)a,向裝置中鼓入空氣,一段時(shí)間后,稱量C裝置質(zhì)量為y g.

注:實(shí)驗(yàn)中各種溶液的密度都視為1g/mL.堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物.
(1)上述裝置中,儀器①的名稱為
分液漏斗
分液漏斗
,儀器②的名稱為
錐形瓶
錐形瓶

(2)裝置A的目的是
吸收空氣中的二氧化碳和水
吸收空氣中的二氧化碳和水
,裝置D的目的是
防止空氣中的二氧化碳和水進(jìn)入,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
防止空氣中的二氧化碳和水進(jìn)入,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

(3)步驟①冷凍碳酸飲料的目的是
防止二氧化碳逸出
防止二氧化碳逸出
.步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
,加入NaOH溶液的目的是
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳

(4)步驟④鼓入空氣的目的是
讓生成的二氧化碳全部進(jìn)入裝置C中
讓生成的二氧化碳全部進(jìn)入裝置C中

(5)根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)計(jì)算此品牌碳酸飲料中CO2的含量為
20(y-x)
20(y-x)
 g/L.
(6)若沒有B裝置,則測(cè)得CO2含量會(huì)
偏大
偏大
.(填“偏大”或“偏小”)
實(shí)驗(yàn)方案二:
①②與方案一相同;③按圖2連接實(shí)驗(yàn)裝置.稱得整個(gè)裝置(含藥品)的質(zhì)量,打開活塞注入足量稀鹽酸,間隔10s連續(xù)稱量整個(gè)裝置的質(zhì)量,直到整個(gè)裝置的質(zhì)量不變?yōu)橹梗?BR>(1)注入足量稀鹽酸后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

(2)該實(shí)驗(yàn)中稱量操作至少進(jìn)行
3
3
次.
(3)裝置B的目的是
吸收氣體中的水分
吸收氣體中的水分

(4)有同學(xué)提出該方案測(cè)得CO2含量會(huì)偏小,該同學(xué)的理由除了可能是空氣中水蒸氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響外,還可能是
錐形瓶?jī)?nèi)殘留有二氧化碳
錐形瓶?jī)?nèi)殘留有二氧化碳

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食品安全是全社會(huì)關(guān)注的話題.最近社會(huì)上流傳一種說法,凡是用打火機(jī)能點(diǎn)燃的掛面就是摻了有毒物質(zhì)的.這種說法科學(xué)嗎?
[查閱資料]掛面的主要成份是面粉,面粉中含量最高的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含有屬六大營(yíng)養(yǎng)素中
糖類
糖類
,該類營(yíng)養(yǎng)素屬于有機(jī)化合物.有機(jī)化合物都含有
元素,有機(jī)化合物一般可以燃燒,受熱易分解,這些屬于有機(jī)化合物的
化學(xué)
化學(xué)
性質(zhì)(填“物理”、“化學(xué)”).
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為驗(yàn)證面粉中含有的元素,設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
方案一:將面粉在空氣中點(diǎn)燃,分別用干燥的玻片和蘸有澄清石灰水的玻片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象.
方案二:將面粉放在一密閉容器中加強(qiáng)熱,冷卻后觀察現(xiàn)象.
[觀察現(xiàn)象]按以上兩個(gè)方案分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到:
方案一的現(xiàn)象是
干燥的玻璃片上有水霧生成,蘸有澄清石灰石的玻璃片上出現(xiàn)渾濁
干燥的玻璃片上有水霧生成,蘸有澄清石灰石的玻璃片上出現(xiàn)渾濁

方案二的現(xiàn)象容器底部有黑色物質(zhì),容器壁上有水珠.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]面粉中一定含有
C、H、O
C、H、O
元素(填元素符號(hào)).
[反思與評(píng)價(jià)](1)以上兩個(gè)方案更合理的是哪個(gè)?為什么?
方案二;因?yàn)榉桨敢徊粐?yán)密,不能確定氧元素是否存在
方案二;因?yàn)榉桨敢徊粐?yán)密,不能確定氧元素是否存在

(2)這種判斷掛面是否含有毒物質(zhì)的方法是否科學(xué)?為什么?
不科學(xué),燃燒的方法只能檢驗(yàn)物質(zhì)的組成元素
不科學(xué),燃燒的方法只能檢驗(yàn)物質(zhì)的組成元素

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如圖表示從固體混合物中分離X物質(zhì)的2種方案,請(qǐng)回答有關(guān)問題.

(1)選用方案I時(shí),X物質(zhì)應(yīng)該具有的性質(zhì)是
受熱易揮發(fā)
受熱易揮發(fā)
,殘留物應(yīng)該具有的性質(zhì)是
受熱不易揮發(fā)也不易分解
受熱不易揮發(fā)也不易分解
;
(2)選用方案Ⅱ從Fe和Cu的混合物中分離出Cu,加入的試劑是
稀鹽酸
稀鹽酸
,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2
,該反應(yīng)所屬反應(yīng)類型為
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
;
(3)為從大理石樣品中提純CaCO3(主要雜質(zhì)SiO2,已知SiO2不溶于水、不與酸、堿反應(yīng),受熱不分解),參照方案I和Ⅱ,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種以框圖形式表示的實(shí)驗(yàn)方案(注明物質(zhì)和操作).

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一水硫酸四氨合銅(Ⅱ)的化學(xué)式為[Cu(NH34]SO4?H2O是一種重要的染料及農(nóng)藥中間體.某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室以氧化銅為主要原料合成該物質(zhì),設(shè)計(jì)的合成路線如圖1:

相關(guān)信息如下:
①溶液B為[Cu(NH34]SO4、(NH42SO4混合溶液;
②(NH42SO4在水中可溶,在乙醇中難溶;
③[Cu(NH34]SO4在乙醇水混合溶劑中的溶解度隨乙醇體積分?jǐn)?shù)的變化曲線示意圖如圖2;
④[Cu(NH34]SO4?H2O受熱易失水分解,[Cu(NH34]SO4溶液受熱易轉(zhuǎn)化為Cu(OH)2或堿式硫酸銅[Cu2(OH)2SO4]沉淀;
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫①的化學(xué)反應(yīng)方程式
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

(2)方案1的實(shí)驗(yàn)步驟為:
a.加熱蒸發(fā)    b.冷卻結(jié)晶    c.過濾    d.洗滌     e.干燥
該方案存在明顯缺陷,因?yàn)榈玫降漠a(chǎn)物晶體中往往含有
Cu(OH)2或Cu2(OH)2SO4
Cu(OH)2或Cu2(OH)2SO4
雜質(zhì),產(chǎn)生該雜質(zhì)的原因是
加熱蒸發(fā)過程中NH3揮發(fā),使反應(yīng)[Cu(NH34]2+?Cu2++4NH3平衡往右移動(dòng),且Cu2+發(fā)生水解
加熱蒸發(fā)過程中NH3揮發(fā),使反應(yīng)[Cu(NH34]2+?Cu2++4NH3平衡往右移動(dòng),且Cu2+發(fā)生水解

(3)方案2的實(shí)驗(yàn)步驟為:
a.向溶液B加入適量
乙醇
乙醇
,b.
抽濾(或吸濾、減壓過濾)
抽濾(或吸濾、減壓過濾)
,c.洗滌,d.干燥.
①請(qǐng)?jiān)谏鲜隹崭駜?nèi)填寫合適的試劑或操作名稱.
②下列選項(xiàng)中,最適合作為步驟c的洗滌液
C
C

A.乙醇    B.蒸餾水   C.乙醇和水的混合液  D.飽和硫酸鈉溶液
③步驟d不宜采用加熱干燥的方法,可能的原因是
加熱易使[Cu(NH34]SO4?H2O分解(失去水或失去氨氣)
加熱易使[Cu(NH34]SO4?H2O分解(失去水或失去氨氣)

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常溫常壓下,一定體積的某氣態(tài)物質(zhì)含有2.68×1020個(gè)分子,而在這些分子里又含有2×2.68×1020個(gè)原子,則該物質(zhì)( 。

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由世界自然基金會(huì)發(fā)起的“地球一小時(shí)”(Earth Hour)活動(dòng)于3月28日在世界各地再次舉行.下列說法與提倡這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是(  )

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下列敘述正確的是( 。

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