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科目: 來源: 題型:

請根據如圖僅有儀器回答問題:
(1)圖中儀器④⑤的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
,④
燒杯
燒杯
,⑤
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室制取氧氣,某同學設計用圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣.其中,儀器①中添加的試劑就為
過氧化氫
過氧化氫
,此法生成氧氣的化學反應文字表達式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,收集氧氣的方法為
排水法
排水法

(3)實驗室制取氧氣時,為了便于控制反應速率而獲得平穩(wěn)的氣流,從B~F中選擇儀器組裝發(fā)生裝置,你的正確選擇為(填字母)
DEF
DEF

(4)實驗室可以用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,G圖是制取氫氣的微型實驗裝置圖,與上圖類比,眼藥水瓶的作用相當于儀器(填字母)
E
E
,圖中收集氫氣的方法為
向下排空氣法
向下排空氣法

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科目: 來源: 題型:

如表為元素周期表的一部分,請按要求填空:
1 H
2 He
3 Li
4 Be
5 B
6 C
7 N
8 O
9 F
10 Ne
12 Mg
13 A1
14 Si
15 P
16 S
X C1
18 Ar
(1)地殼中含量僅次于氧元素的非金屬的名稱是
,該元素原子的質子數為
14
14

(2)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期各元素原子的
電子層數
電子層數
相同,從左到右
質子數依次增加
質子數依次增加

(3)所表示的粒子符號是
S2-
S2-
,它的最外層電子數為
8
8

(4)表中9號和17號元素最外層電子數相同,都易
得到
得到
(填“得到”或“失去”)電子.則鈉元素和氟元素組成的化合物的化學式為
NaF
NaF

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科目: 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F是初中化學中常見的物質.根據它們的轉化關系回答下列問題:

(1)寫出下列物質的名稱:白煙E:
五氧化二磷
五氧化二磷
;氣體乙
氫氣
氫氣

(2)檢驗集氣瓶內氣體甲的操作方法是
將帶火星的木條伸到集氣瓶內,觀察木條是否復燃
將帶火星的木條伸到集氣瓶內,觀察木條是否復燃

(3)在反應③中,固體B起
催化
催化
作用.
(4)寫出下列化學反應文字表達式及基本反應類型:
反應①:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO4+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO4+O2
;
分解
分解
 反應;
反應②:
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
;
化合
化合
 反應;
反應④:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;
分解
分解
 反應.

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科目: 來源: 題型:

小明同學去爬山旅游時,用瓶裝了一些山上的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.請回答下列問題:

(1)取水后加入明礬的作用是
利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質的吸附,使雜質沉降來達到凈水的目的
利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質的吸附,使雜質沉降來達到凈水的目的

(2)靜置后過濾.在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有
燒杯
燒杯
、漏斗和玻璃棒.
(3)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是
A
A

A、用玻璃棒在漏斗中攪拌提高過濾速度  B、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C、濾紙的邊緣要低于漏斗口           D、液面要低于濾紙邊緣
(4)向濾液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性,除去水樣中的色素和異味.
(5)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是
防止加熱時出現暴沸
防止加熱時出現暴沸

(6)水是生命之源,作為青少年,要珍惜水、保護水,讓水造福人類.目前造成水源污染的原因有工業(yè)污染、
農業(yè)污染
農業(yè)污染
、生活污染.保護水資源除了防止污染外,還要注意節(jié)約用水,寫出一種你能做到的節(jié)水措施
淘米水澆花,拖地等(合理即可)
淘米水澆花,拖地等(合理即可)

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用化學用語填空:
(1)碳元素
C
C
(2)氯酸鉀
KClO3
KClO3
(3)氧氣
O2
O2
(4)3個水分子
3H2O
3H2O
  (5)二個鎂原子
2Mg
2Mg

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科目: 來源: 題型:

下圖所示的四個圖象,能正確反映對應變化關系的是( 。

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科目: 來源: 題型:

2013年1月12日《新聞聯播》也罕見地以頭條新聞聚焦霧霾:“既然同呼吸那就共責任”重點關注,直面問題話題.下列做法不能減少霧霾天氣發(fā)生的是( 。

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科目: 來源: 題型:

9月23日,受臺風“天兔”及天文大潮期影響,汕頭出現海水倒灌,中心城區(qū)多地嚴重浸水.下列災難中發(fā)生化學變化的是( 。

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科目: 來源: 題型:

色氧化劑”雙氧水(H2O2),學名過氧化氫,常溫下是一種無色液體,在加少量二氧化錳(作催化劑,不溶于水)的條件下能迅速分解,生成氧氣和水,現在實驗室常用此法代替氯酸鉀制取氧氣.試回答下列問題:
(1)雙氧水分解的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)欲分離反應后得到的二氧化錳,用到的儀器除燒杯、玻璃棒外,還有
漏斗
漏斗

(3)實驗室用此法代替氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣,請你簡述其優(yōu)點:①
不需加熱,節(jié)省燃料
不需加熱,節(jié)省燃料
;②
操作方便,節(jié)約能源且產物只有水,對環(huán)境無污染
操作方便,節(jié)約能源且產物只有水,對環(huán)境無污染

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科目: 來源: 題型:

A,B兩種元素組成的化合物中,A、B兩元素的質量比為1:1,A、B兩元素的原子量之比為2:1,若B元素的化合價為-n,則A元素化合價是( 。

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