下列對相關實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是

1. A.
   硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
2. B.
   打開濃鹽酸的瓶蓋時在瓶口產(chǎn)生白煙
3. C.
   小木棍上蘸上少量濃硫酸后變成黑色
4. D.
   鋁絲浸入硫酸銅溶液表面有紅色物質生成

在學習化學的過程中，及時對所學知識進行整理，是一種好的學習方法．以下某同學的歸納中，存在錯誤的一組是

A	化學知識中有許多的“相等”
	①溶液稀釋前后溶質的質量相等 ②化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值相等 ③參加化學反應的各物質的質量總和與反應后生成的各物質的質量總和相等
B	相似物質（或粒子）之間的區(qū)別
	①氯原子和氯離子-最外層電子數(shù)不同 ②一氧化碳和二氧化碳-分子構成不同 ③生鐵和鋼-含碳量不同
C	選擇實驗室制取氣體裝置與凈化方法的依據(jù)
	①發(fā)生裝置-反應物的狀態(tài)和反應條件 ②收集裝置-氣體的密度和溶解性 ③凈化方法-氣體及所含雜質的化學性質
D	物質的性質與用途
	①N2性質穩(wěn)定-可作燈泡填充氣 ②乙醇具有可燃性-可作燃料 ③石墨很軟-可作電極

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

下列化學用語的書寫或理解正確的是

1. A.
   三個氦分子：3He₂
2. B.
   氧化鐵的化學式：FeO
3. C.
   2H₂O中兩個“2”的含義不同
4. D.
   KMnO₄與K₂MnO₄中Mn的化合價相同

某同學在“過濾含泥沙的水”的實驗中，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其原因可能是

1. A.
   濾紙與漏斗之間有氣泡
2. B.
   過濾時玻璃棒靠在三層濾紙的一邊
3. C.
   傾倒液體時液面高于濾紙邊緣
4. D.
   漏斗的下端沒有靠在燒杯壁上

蔗糖受熱熔化的過程中，蔗糖分子本身________（填“變”或“不變”），只是蔗糖分子________（填“獲得”或“失去”）能量，蔗糖分子運動________（填“加快”或“減慢”），因而屬于________變化．如果繼續(xù)加熱可能變成黑色，此時，蔗糖分子本身________（填“變”或“不變”），屬于________變化（每空1分）

將氯化鈉、氧化鈣和二氧化碳分別溶于水得到A、B、C三種溶液，它們的PH由大到小的排列順序是________．

實驗室中，下列操作正確的是

1. A.
   用鑷子夾取鋅粒，放入直立的試管
2. B.
   量液時，視線與量筒的液面最低處平齊
3. C.
   滴加液體時，膠頭滴管伸入試管口
4. D.
   加熱物質時，試管口須略向上傾斜

化學課學習的內容是
（1）生活中的化學知識；（2）物質的組成、性質和變化規(guī)律；（3）化學對社會的影響；（4）科學探究的方法．

1. A.
   （1）（2）
2. B.
   （3）（4）
3. C.
   （1）（2）（3）
4. D.
   （1）（2）（3）（4）

在宏觀物質、微觀構成和化學符號之間建立聯(lián)系，是化學學科不同于其它學科特有的思維方式．已知H、C、O、Na四種元素的荷電荷數(shù)分別為1、6、8、11，根據(jù)你學過的有關物質的名稱、物質的構成和表示微觀粒子的化學符號（如元素符號、化學式、離子符號等），按要求完成以下表格．

質子數(shù)為11的同種元素的原子和離子	化學符號	________	________
	對應物質的名稱	________	________
質子數(shù)為10的兩種不同的分子	化學符號	________	________
	對應物質的名稱	________	________

在12月10閉幕的聯(lián)合國坎昆氣候大會上，為應對日趨嚴重的溫室效應，與會國家達成了全球氣溫升高控制在2℃的共識．基于此，下列說法中不正確的是

1. A.
   加速新能源的開發(fā)利用
2. B.
   減少使用以原生木漿為原料的紙巾
3. C.
   提高現(xiàn)有能源的利用率和轉化率
4. D.
   禁止購買以汽柴油為燃料的汽車