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科目: 來源: 題型:

樂平境內石灰石分布很廣,樂平石灰品位高,易開采,故樂平燒制石灰的歷史悠久,所產優(yōu)質石灰市場廣闊.為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取10.0克于燒杯中再向其中加入稀鹽酸50.0克,恰好完全反應(雜質不反應),反應后燒杯中物質總質量為56.7克.
(1)生成CO2的質量
3.3克
3.3克

(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)(寫出計算過程).

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

金屬材料被廣泛的應用于我們的生活中,不僅是因為其物理性能優(yōu)良,還與它們的化學性質密切相關.下面是小明同學設計測定金屬鐵、銅和鎂的活動性的探究實驗過程和實驗記錄,請你一起探究.
(實驗目的) 測定金屬鐵、銅和鎂的活動性強弱
(所用試劑) 稀硫酸、硝酸銀溶液、光亮的薄鐵片、薄銅片、薄鎂片
(實驗過程)
實驗一:將鐵片、銅片、鎂片分別在空氣中點燃片刻,觀察燃燒現(xiàn)象;
實驗二:將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有濃度相同、質量相同的稀硫酸的試管中;
實驗三:將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有濃度相同、質量相同的硝酸銀溶液的試管中.(實驗記錄)用“√”表示能觀察到實驗現(xiàn)象,用“-”表示觀察不到實驗現(xiàn)象(見表).
(1)實驗一中能觀察到的現(xiàn)象是
在空氣中,鎂劇烈燃燒,放出耀眼的強光、產生白煙
在空氣中,鎂劇烈燃燒,放出耀眼的強光、產生白煙
;
(2)實驗二中,可以得出三種金屬中鎂的金屬活動性最強,判斷依據(jù)是
鎂與硫酸反應產生氣泡速率最快或反應最劇烈
鎂與硫酸反應產生氣泡速率最快或反應最劇烈
;
(實驗結論)
(3)金屬鐵、銅和鎂的活動性由強到弱的順序是
Mg Fe Cu
Mg Fe Cu
(用元素符號表示);
(反思交流)
(4)由實驗三鐵、銅和鎂都能與硝酸銀反應,故不能得出鐵、銅和鎂的活動性,寫出實驗三中的其中一個反應方程式是
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag或Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag
或Mg+2AgNO3=Mg(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag或Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag
或Mg+2AgNO3=Mg(NO32+2Ag
.實驗三只需把硝酸銀溶液改為
硝酸亞鐵Fe(NO32或氯化亞鐵FeCl2或硫酸亞鐵FeSO4
硝酸亞鐵Fe(NO32或氯化亞鐵FeCl2或硫酸亞鐵FeSO4
溶液即可得出金屬鐵、銅和鎂的活動性的順序.

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科目: 來源: 題型:

有一無色氣體,是初中化學常見得可燃性氣體,小民想對該氣體成分進行實驗探究,請你一同參與完成實驗報告:
(1)猜想:小民想對該氣體成分進行猜想,
猜想①該氣體是氫氣,猜想②該氣體一氧化碳,猜想③該氣體是
CH4
CH4
(填化學式).
(2)實驗探究分析
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論
點燃該氣體,用干
燥的冷燒杯罩在火
焰上方,燃燒后向
燒杯中注入澄清的
石灰水振蕩.
燒杯壁有水珠出現(xiàn),
澄清的石灰水無明顯現(xiàn)象.
猜想①正確

澄清的石灰水變渾濁,燒杯壁無水珠
澄清的石灰水變渾濁,燒杯壁無水珠
猜想②正確

澄清的石灰水變渾濁,燒杯壁有水珠出現(xiàn)
澄清的石灰水變渾濁,燒杯壁有水珠出現(xiàn)

猜想③正確
(3)反思:①若該氣體可能是以上氣體的混合物,在實驗中觀察到燒杯壁有水珠出現(xiàn),澄清的石灰水變混濁,則該混合氣體的組成可能是
CH4、CO、H2或H2、CH4或CO、CH4或CO、H2和CH4
CH4、CO、H2或H2、CH4或CO、CH4或CO、H2和CH4
;②對于以上三種氣體,有一種氣體是未來最理想的燃料,寫出其燃燒的化學方程式
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

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科目: 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E是初中化學中所學過的物質,它們之間相互轉化的關系如右圖所示,“→”表示物質相互之間的轉化,“-”表示物質之間能發(fā)生反應,A元素能形成自然界最硬的物質,B、C是由相同的元素組成,C是進行光合作用氣體,E常用來檢驗C,D可用于實驗室制取C,請回答下列問題.
①.寫出化學式:B
CO
CO

②.C的排放過多對環(huán)境的影響是:
溫室效應
溫室效應

③.寫出A的一種單質名稱:
金剛石或石墨或木炭或活性炭
金剛石或石墨或木炭或活性炭

④.寫出由A→B之間的轉化的化學反應方程式
2C+O2
 點燃 
.
 
2CO
2C+O2
 點燃 
.
 
2CO

⑤.C、E 之間發(fā)生的反應化學方程式是:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

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科目: 來源: 題型:

生活中,只要留心,處處皆學問,你能解釋生活中的這些現(xiàn)象嗎?
(1)一張展開的紙比將其揉成團更容易燃燒,這是因為
與氧氣(空氣)接觸面積越大燃燒越劇烈
與氧氣(空氣)接觸面積越大燃燒越劇烈

(2)夏天,炒的菜容易變餿(變質),而冬天的菜不容易變餿,這說明化學反應速率與
溫度
溫度
有關.
(3)鋁制品不容易銹蝕,其原因是
鋁氧化生成結構致密的氧化鋁起保護作用
鋁氧化生成結構致密的氧化鋁起保護作用

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器,請回答下列問題.
(1)圖中所標物質中屬于金屬材料的是
(只寫一種),
(2)二氧化碳能用來滅火是因為二氧化碳具有
密度比空氣大、不燃燒不支持燃燒
密度比空氣大、不燃燒不支持燃燒
性質.
(3)在鋼瓶表而涂油漆的主要作用是
防銹
防銹

(4)比較鐵和銅的金屬活動性強弱可采用
把鐵片插入到硫酸銅溶液中
把鐵片插入到硫酸銅溶液中
的方法.

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科目: 來源: 題型:

12月12日上午,樂平市煤矸石、垃圾綜合利用發(fā)電項目簽約儀式在東方國際酒店舉行.煤矸石是采煤過程和洗煤過程中排放的固體廢物,是一種在成煤過程中與煤層伴生的一種含碳量較低、比煤堅硬的黑灰色巖石.其主要成分是Al2O3、SiO2
(1)煤的主要成分是
C或碳
C或碳
;煤燃燒排放的
CO
CO
氣體會污染環(huán)境.
(2)利用煤矸石、垃圾綜合利用發(fā)電意義有
節(jié)約能源
節(jié)約能源

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科目: 來源: 題型:

自來水的生產過程大體如圖:

如圖過濾池中有活性炭,活性炭起
吸附
吸附
作用.氯化時,通常通入一定量氯氣,它與水反應生成鹽酸和次氯酸(HClO),其反應化學方程式為
H2O+Cl2=HCl+HClO
H2O+Cl2=HCl+HClO
.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種理想的水處理劑,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是
+6
+6

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科目: 來源: 題型:

實驗室現(xiàn)購進一批藥品:①鐵粉、②氧化銅、③硫酸銅、④二氧化錳、⑤氯酸鉀、⑥過氧化氫.用正確的物質序號填空.
(1)其中屬于氧化物是
②④⑥
②④⑥
;
(2)其中屬于單質的是

(3)相互之間能發(fā)生置換反應的是
①③
①③

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科目: 來源: 題型:

美麗的樂平,我的家鄉(xiāng),礦產資源豐富,是江西省四大煤炭工業(yè)基地之一,是稀有礦產海泡石的唯一產地,是全國四大產錳地之一.
(1)開采出的煤可煉制焦炭,焦炭能冶煉金屬屬于
化學性質
化學性質
(填“物理性質”或“化學性質”);
(2)海泡石的化學成分為硅(Si)和鎂(Mg);其中SiO2含量一般在54~60%之間,MgO含量多在21~25%范圍內.硅元素和鎂元素最本質區(qū)別是
質子數(shù)不同或核電荷數(shù)不同
質子數(shù)不同或核電荷數(shù)不同

(3)錳最重要的用途就是制造合金-錳鋼,錳鋼是錳與
的合金(填物質名稱)合金,錳鋼與錳相比明顯具有
硬度大、強度大、熔點低、抗腐蝕性強
硬度大、強度大、熔點低、抗腐蝕性強
特性.

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同步練習冊答案