除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑正確的是

選項(xiàng)	物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）	試劑
A	CO2（CO）	H2O
B	NaOH（Na2SO4）	BaCl2
C	FeCl2（CuCl2）	Zn
D	CuSO4（H2SO4）	CuO

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是

1. A.
   用嘴吹滅酒精燈的火焰
2. B.
   用燃著的酒精燈的火焰點(diǎn)燃另一個酒精燈
3. C.
   傾倒液體時，試劑瓶上的標(biāo)簽向著手心
4. D.
   將燃著的木條伸入集氣瓶里，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿

液氫可用做推進(jìn)火箭的燃料，這是因?yàn)?/h1>

1. A.
   氫氣難溶于水
2. B.
   氫氣沒有顏色
3. C.
   氫氣燃燒時放熱多
4. D.
   氫氣沒有氣味

近來有研究報(bào)告稱，除去“普通水”里溶有的氮?dú)夂脱鯕夂�，水的去污能力將大大增�?qiáng)．對此的下列理解不正確的是

1. A.
   “普通水”含有氮分子
2. B.
   “普通水”含有氧分子
3. C.
   除去氧氣后的水就不再含有氧元素了
4. D.
   氮?dú)夂脱鯕庠谒�中有一定的溶解�?/div>

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是

1. A.
   細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成
2. B.
   打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會產(chǎn)生白霧
3. C.
   少量高錳酸鉀固體溶于水可得到紫紅色溶液
4. D.
   在滴有石蕊的鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液，溶液顏色由藍(lán)色逐漸變成紅色

2004年廣州發(fā)生“假酒中毒”事件，“毒酒”是工業(yè)酒精，主要成分是甲醇．每桶工業(yè)酒精的質(zhì)量為165kg，其中甲醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．若飲用甲醇5-15g即可使人中毒甚至死亡．
（1）已知工業(yè)制備甲醇的化學(xué)方程式為：C0+2H₂ X（X即甲醇），由此可推知甲醇的化學(xué)式為________；
（2）1桶工業(yè)酒精中共含甲醇________kg．

下列說法中正確的是

1. A.
   相對原子質(zhì)量是兩個質(zhì)量的比值，它沒有單位
2. B.
   在化學(xué)變化中物質(zhì)的種類會發(fā)生變化，而元素的種類不會發(fā)生變化
3. C.
   分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)而原子則不能
4. D.
   分子能獨(dú)立存在，原子不能獨(dú)立存在

復(fù)習(xí)時，課堂上老師引導(dǎo)我們回顧了二個探究實(shí)驗(yàn)．
探究1：在實(shí)驗(yàn)室做酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，所用試劑如圖所示，實(shí)驗(yàn)后把廢液集中倒入廢液缸中．
（1）廢液呈紅色，說明廢液顯________性；
（2）寫出廢液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式________．
探究2：某學(xué)習(xí)小組的三位同學(xué)為了測定H₂SO₄與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)時放出的熱量，他們在下圖所示的小燒杯中裝入一定量的NaOH溶液，測其溫度；另取一定量的硫酸溶液，測其溫度后，再緩緩地傾入小燒杯中，并邊加邊用環(huán)形玻璃棒上下移動攪拌，記錄溶液溫度的變化．甲、乙、丙三位同學(xué)實(shí)驗(yàn)時選擇的試劑情況見表：

	使用的NaOH情況	使用的H2SO 4情況
甲	NaOH固體	稀H 2SO 4
乙	NaOH稀溶液	濃H2SO4
丙	NaOH稀溶液	稀H2SO4

（1）簡答下列問題：
①玻璃棒下端為什么要做成環(huán)形？________；
②碎泡沫塑料的作用是什么？________．
（2）甲、乙、丙三位同學(xué)中，有兩位同學(xué)選擇的試劑有錯誤．從溶液溫度改變的因素
考慮，指出錯誤的原因是：
①同學(xué)錯誤的原因是________；
②同學(xué)錯誤的原因是________．
（3）另一位回學(xué)選擇的試劑正確，但用上述實(shí)驗(yàn)方法測得的中和熱數(shù)值都會偏小，試分析可能造成誤差的原因：________．

文言同學(xué)在化學(xué)課上發(fā)現(xiàn)蠟燭上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì)，他的下列做法不正確的是

1. A.
   反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
2. B.
   認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān)，不予理睬
3. C.
   查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分
4. D.
   向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因

某學(xué)生用右圖所示的裝置，使用較濃的鹽酸跟足量碳酸鈉固體反應(yīng)，并將所生成的氣體通入石灰水中，開始一段時間內(nèi)未發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，原因是________．
將生成的氣體用少量水洗后再通入新?lián)Q的石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，但很快又變澄清，渾濁現(xiàn)象消失的原因可能是________．