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（2013?淮安）催化轉(zhuǎn)化器可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體，發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖為：

下列從圖示所獲得的信息中，正確的是（　�。�

小娜同學(xué)發(fā)現(xiàn)廚房中有兩瓶無(wú)標(biāo)簽的白色粉末，媽媽告訴她是蘇打和小蘇打．為了鑒別這兩瓶白色粉末，小娜各取了一小包并將它們編號(hào)為A、B，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
【查閱資料】蘇打，學(xué)名為碳酸鈉，20℃時(shí)溶解度為21.6g，其水溶液呈堿性…
小蘇打．學(xué)名為碳酸氫鈉，20℃時(shí)溶解度為9.8g，其水溶液的堿性比碳酸鈉溶液的弱…
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)以上信息及學(xué)過(guò)的知識(shí)，小娜進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)：
（1）20℃時(shí)，將A、B兩種物質(zhì)各6g分別加入到50g蒸餾水中，有白色固體剩余的是；
（2）用pH試紙測(cè)得A的溶液pH=10，B的溶液pH=8，則A粉末是；
（3）小娜通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)，等質(zhì)量的碳酸鈉與碳酸氫鈉與足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生的二氧化碳更多，于是設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案．在U型管中分別加入等質(zhì)量A、B兩種固體，在兩支注射器中分別吸入足量稀鹽酸，并注入U(xiǎn)型管中．請(qǐng)寫(xiě)出碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：． 實(shí)驗(yàn)需要觀察的現(xiàn)象是．
【反思提高】
（4）小娜想利用上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)一步探究碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢，請(qǐng)從設(shè)計(jì)方法的角度說(shuō)明一下是否合理．

如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe₃O₄粉的部分工藝流程簡(jiǎn)圖．

（1）試劑I的名稱(chēng)為．
（2）操作Y的名稱(chēng)是，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是．
（3）寫(xiě)出硫酸與氧化鐵的反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（4）鐵是人體內(nèi)血紅蛋白的組成成分，缺鐵會(huì)引起貧血，試寫(xiě)出一種合理的補(bǔ)鐵方法：．
（5）往鐵粉（含少量氧化鐵）中加入硫酸，除鐵、氧化鐵與硫酸發(fā)生反應(yīng)外，一定還發(fā)生其他反應(yīng)．作出這種判斷的依據(jù)是．

天然氣作為重要的燃料，在生產(chǎn)和生活中有著重要的應(yīng)用．
（1）天然氣屬于能源（填“可再生”或“不可再生”），其主要成分是．（填化學(xué)式）
（2）天然氣是無(wú)色無(wú)味的氣體，實(shí)際生活中為了防止危險(xiǎn)使用時(shí)常加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C₂H₅SH），乙硫醇屬于．（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）
（3）圖甲是天然氣公交車(chē)，用天然氣代替汽油作燃料的原因是；圖乙是我國(guó)自行研制的氫動(dòng)力概念跑車(chē)．氫氣被認(rèn)為是最清潔燃料的最主要的理由是，但氫動(dòng)力汽車(chē)目前還不能普及，原因是．（答一點(diǎn)即可）

廚房是家庭中重要的組成部分．以下在廚房發(fā)生的變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�

以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	過(guò)氧化氫 溶液濃度/%	過(guò)氧化氫 溶液體積/mL	溫度 /℃	二氧化錳 的用量/g	收集氧氣 的體積/mL	反應(yīng)所需 的時(shí)間/s
①	5	1	20	0.1	4	16.75
②	15	1	20	0.1	4	6.04
③	30	5	35		2	49.21
④	30	5	55		2	10.76

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是；
（2）用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋?zhuān)瑒t產(chǎn)生氧氣的總重量將（選填“減小、不變或增大”）．
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)②中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：．

實(shí)驗(yàn)室可選用下列裝置制取氣體：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng)：①   ②．
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少．
在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小強(qiáng)應(yīng)如何檢查裝置的氣密性？；
當(dāng)氧氣收集滿(mǎn)并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是．
小強(qiáng)制取氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：．
（3）要檢驗(yàn)如圖甲的裝置的氣密性，操作是：先關(guān)閉分液漏斗活塞，向④中，將瓶③浸泡在盛有水和冰塊的燒杯中，若④中，則該裝置不漏氣．
（4）若用圖乙的裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H₂，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫(huà)完整．

小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水．其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題．
（1）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：
A．不得呈現(xiàn)異色         B．不得有異味        C．應(yīng)澄清透明
D．不得含有細(xì)菌和病毒．
其中“C指標(biāo)”可以通過(guò)操作達(dá)到．
（2）生活中可以采用區(qū)分硬水和軟水，可以通過(guò)的方法降低水的硬度．
（3）若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填序號(hào)）；
A．漏斗內(nèi)的濾紙有破損             B．漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁
C．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（4）保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是（填序號(hào)）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥          B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．使用含磷洗衣粉            D．生活污水直接排放
（5）在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（填序號(hào)）．
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)                    B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子        D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
（6）請(qǐng)你說(shuō)出生活中的一條節(jié)水措施．

A～H都是初三化學(xué)前三個(gè)單元中的常見(jiàn)物質(zhì)，A、B均為黑色粉末，C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài)，B和C混合立即產(chǎn)生大量的無(wú)色氣體H，H能使帶火星的木條復(fù)燃，加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，試回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)．
A、    D、    G、   F、
（2）寫(xiě)出H和A反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式．．

下表是元素周期表的一部分，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后填空．

族 周期	Ⅰ							0
1	1  H 1.008	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ	Ⅴ	Ⅵ	Ⅶ	2  He 4.003
2	3  Li 6.942	4  Be 9.012	5  B 10.81	6  C 12.02	7  N 14.01	8  O 16.00	9  F 19.00	10 Ne 20.15
3	11 Na 22.99	12 Mg 24.31	13	14 Si 28.09	15 P 30.97	16 S 32.06	17 Cl 35.5	18 Ar 39.95

（1）鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量是．
（2）硫元素在第周期，在化學(xué)反應(yīng)中易電子（填“得到”或“失去”）．
（3）氟元素與表中的元素的化學(xué)性質(zhì)相似．
（4）表中原子序數(shù)為13的元素是元素．