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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?貴陽(yáng))金屬是一類重要的材料,人類生產(chǎn)、生活都離不開金屬.下面是小明同學(xué)對(duì)鐵的部分知識(shí)的學(xué)習(xí)、探究.
(1)查元素周期表,得有關(guān)信息如圖.則鐵原子的核外電子數(shù)為
26
26

(2)鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志.工業(yè)上用一氧化碳把赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)中的鐵還原出來(lái)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(3)對(duì)鐵制品生銹的情況進(jìn)行調(diào)查:
調(diào)查內(nèi)容 脫漆的自行車 炒菜的鐵鍋 涂油的無(wú)銹鐵釘
鐵制品銹蝕的現(xiàn)象 風(fēng)吹雨淋,時(shí)間長(zhǎng)了脫漆處會(huì)生銹 清洗后,水擦干不易生銹,水未擦干易生銹 較長(zhǎng)時(shí)間仍不生銹
由上可知鐵制品生銹的主要條件是
鐵制品裸露在潮濕的空氣中
鐵制品裸露在潮濕的空氣中

(4)為證明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是
向硫酸銅溶液中插入鐵絲
向硫酸銅溶液中插入鐵絲
;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?貴陽(yáng))酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì),鹽酸和硫酸是實(shí)驗(yàn)室常見的酸.
(1)鹽酸和硫酸的稀溶液的pH
7(填“>”、“=”或“<”).
(2)寫出鹽酸或硫酸與不同類別物質(zhì)反應(yīng)的兩個(gè)化學(xué)方程式:
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
、
BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl
BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?貴陽(yáng))貴州秀麗的山川大多由石灰?guī)r組成,以石灰?guī)r(主要成分是碳酸鈣)為原料可以生產(chǎn)生石灰和燒堿,其轉(zhuǎn)化過(guò)程可以表示為:
CaCO3 
 CaO
Ca(OH)2
NaOH
寫出轉(zhuǎn)化過(guò)程中各步反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明基本反應(yīng)類型:
   轉(zhuǎn)化過(guò)程        化學(xué)方程式                        基本反應(yīng)類型
     ①
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
、
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
;
     ②
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
;
     ③
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?貴陽(yáng))在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)中:
(1)若用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣,應(yīng)選用圖中的
裝置(填甲或乙).
(2)若用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)在“用向上排空氣法收集氧氣”和“用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿”的實(shí)驗(yàn)中,利用了氧氣
密度大于空氣
密度大于空氣
支持燃燒
支持燃燒
的性質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?貴陽(yáng))有關(guān)資料顯示:
①人一天最佳的飲水時(shí)間--起床時(shí)、餐前一小時(shí)、睡覺前.
②聯(lián)合國(guó)公布的《世界水發(fā)展報(bào)告》顯示,全球各地的大河正以令人不安的速度干涸.
③未來(lái)幾年一種以氫氣在氧氣中燃燒生成純凈水作為排放物的動(dòng)力汽車觸手可及.則有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?貴陽(yáng))下列常見的變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?貴陽(yáng))空氣是一種寶貴的資源,在空氣中含量最多且性質(zhì)不活潑的氣體是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

美國(guó)科學(xué)家在銀河星系中央的星云中發(fā)現(xiàn)了新的星際分子,該分子的化學(xué)式為C3H4O.星際分子的不斷發(fā)現(xiàn)可幫助人們了解生命的起源.請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)該物質(zhì)是由
3
3
種元素組成,1個(gè)分子中共有
8
8
個(gè)原子.
(2)該物質(zhì)中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是
,該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
64.3%
64.3%
(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)280gC3H4O中的氧元素與
230
230
g乙醇中的氧元素質(zhì)量相等.
(4)在C3H4O和甲醇(CH3OH)組成的混合物中,已知?dú)湓氐馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
50%
50%

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科目: 來(lái)源: 題型:

歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.
(1)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法.請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理:
實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;實(shí)驗(yàn)室制取H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑或Zn+2HCl═ZnCl2+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑或Zn+2HCl═ZnCl2+H2
;實(shí)驗(yàn)室制取CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;
請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)
③⑤
③⑤
(填序號(hào)).
①需要加熱  ②使用催化劑  ③沒有氣體參加反應(yīng)  ④原料為純凈物  ⑤只生成一種氣體
(2)化學(xué)上可以通過(guò)多種反應(yīng)得到NH3(極易溶于水,密度比空氣。,如:
①2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
②NH4HCO3(固)
  △  
.
 
NH3↑+CO2↑+H2O
③CaO(固)+NH3?H2O(液)=NH3↑+Ca(OH)2
(3)我將選擇反應(yīng)
①(或③)
①(或③)
(只寫一個(gè),填序號(hào))作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)原理,我需要用下列儀器中的
abfg(或abg)
abfg(或abg)
(填序號(hào))來(lái)裝配NH3發(fā)生裝置,我采用的收集方法是
向下排空氣法
向下排空氣法
,我選擇的發(fā)生裝置還可用于制O2(用高錳酸鉀制。2、CO2中的
O2(或H2
O2(或H2
,在使用組裝好的裝置前首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

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科目: 來(lái)源: 題型:

小紅對(duì)暗紫色消毒粉A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過(guò)程如圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:A
KMnO4
KMnO4
;B
O2
O2
;C
MnO2
MnO2
;E
Fe3O4
Fe3O4
;F
KClO3
KClO3

(2)寫出無(wú)色溶液G和固體C混合生成B的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案