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相關習題
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科目: 來源: 題型:

下列各組中的兩種物質,顏色相同的是( 。

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有科學家提出回收利用C02的構想:將工廠排出的氣體(含較多C02)吹入碳酸鉀溶液,從溶液中提取出C02,又在合成塔使之變?yōu)槿剂霞状迹–H3OH).
該技術流程如下:

(說明:吸收池中盛有飽和的K2C03溶液,主要反應為K2C03+H20+C02=2KHC03
下列有關說法錯誤的是
D
D

A.該方法可以減少碳排放
B.可循環(huán)利用的物質A是K2C03
C.分解池中的主要反應屬于分解反應
D.合成塔中的主要反應屬于化合反應.

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科目: 來源: 題型:

某小組同學做了如下實驗,請根據(jù)實驗現(xiàn)象推出結論:

實驗操作
實驗現(xiàn)象 紫色干燥小紙花不變色 紫色溶液變成紅色 紅色溶液又變成紫色
結論
二氧化碳不能使紫色石蕊變色
二氧化碳不能使紫色石蕊變色
二氧化碳的水溶液能使石蕊試液變紅色
二氧化碳的水溶液能使石蕊試液變紅色
碳酸受熱容易分解
碳酸受熱容易分解

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科目: 來源: 題型:

為了探究植物光合作用的實質,課外小組的同學設計了如下圖所示的實驗裝置(透明、密閉).在陽光下,你預測數(shù)天后植物生長最茂盛的是( 。

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下列燃料的燃燒不會導致溫室效應加劇的是( 。

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有一包白色固體物質A,可能是NaCl和Na2CO3中一種或兩種.小鄭為探究其組成成分,先設計下面的定性實驗探究方案:

(1)若沒有白色沉淀C,此時小明的結論是:白色固體物質A由
NaCl
NaCl
組成.
(2)小明在上面定性探究中發(fā)現(xiàn)產生白色沉淀C,于是他再繼續(xù)進行定量研究:準確稱取5.00g 白色固體A,將其溶于適量水中,并加入過量CaCl2 溶液,最后把生成白色沉淀C過濾、洗滌、干燥、稱量,得知沉淀量為3.45g.據(jù)此他通過運算,最后得出結論:白色固體物質A由
NaCl和Na2CO3
NaCl和Na2CO3
組成.
小鄭如何運算得出結論,請你寫出他運算過程,并把上面橫線的內容補全.

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由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成為一個嚴重的社會問題.某化學研究小組的同學欲對某種塑料袋的組成進行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),他們設計了如圖所示的實驗裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實驗現(xiàn)象,分析有關數(shù)據(jù),推算元素含量.

(1)儀器A中所發(fā)生的反應化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)儀器B的作用是
吸收水蒸氣
吸收水蒸氣
;儀器E中的現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
,涉及的反應方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質量為Wg,塑料試樣充分燃燒后,若儀器D增重a g,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質量為
1
9
a
1
9
a
g(計算結果可為分數(shù)形式)
(4)若裝置中沒有連接儀器B,將使該塑料試樣中氫元素的質量測算結果
偏大
偏大
(填“偏小”、“偏大”、“無影響”中之一,下同);裝置中沒有連接儀器F,將使該塑料試樣中氫元素的質量測算結果
偏小
偏小

(5)為了更好完成實驗目的,E中石灰水能否替換成濃的氫氧化鈉溶液?答:
可以
可以

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科目: 來源: 題型:

有五種失去標簽的溶液,它們是①NaOH;②NH4Cl;③AgNO3;④CuSO4;⑤KNO3.不另加試劑,只用它們相互反應加以鑒別,鑒別出的先后順序應是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖是某化學反應的微觀模型示意圖,據(jù)此分析錯誤的是( 。

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近年來科學家發(fā)現(xiàn)鋁元素在人體內積累,會損害中樞神經(jīng),導致腎功能失調,后果嚴重.日常生活中避免鋁元素進入體內,應使用( 。
①糕點、油條使用含鋁 膨化劑  ②用不銹鋼飲具  ③使用含氫氧化鋁的胃藥  ④玻璃瓶酸性飲料  ⑤鋁制易拉罐.

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