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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

把濃溶液轉(zhuǎn)變成稀溶液的一般方法是:使?jié)馊芤号c
混合,而在混合前后
溶質(zhì)
溶質(zhì)
的質(zhì)量不變.

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科目: 來源: 題型:

在用固體氯化鈉配制一定量一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實驗中,必須用到的一組儀器是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

下列是實驗室中幾種常用的實驗裝置圖:

請按要求回答下列問題:
(1)寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱:①
鐵架臺
鐵架臺
;②
長頸漏斗
長頸漏斗
;③
錐形瓶
錐形瓶
;
(2)寫出實驗室中制取二氧化碳的符號表達(dá)式:
CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2
;應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號,下同),收集裝置是
C
C
.檢驗二氧化碳的方法是
將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,如變渾濁,則說明是二氧化碳
將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,如變渾濁,則說明是二氧化碳
,符號表達(dá)式是
CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O

(3)如何檢查B裝置的氣密性:
用手指堵住導(dǎo)管口,再向長頸漏斗中加水,形成液封后繼續(xù)加水,長頸漏斗中會形成一段穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好
用手指堵住導(dǎo)管口,再向長頸漏斗中加水,形成液封后繼續(xù)加水,長頸漏斗中會形成一段穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好

(4)在常溫下,用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
;由于硫化氫是密度比空氣大的有毒氣體,能溶于水,所以應(yīng)用
F
F
裝置進(jìn)行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染.
(5)如圖1是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實驗的改進(jìn)裝置.主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是
先下降后上升
先下降后上升
_;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為
70
70
mL.
(6)某學(xué)生運(yùn)用了化學(xué)反應(yīng)的原理設(shè)計了如圖2所示的裝置表演趣味化學(xué)實驗--“發(fā)射火箭”.表演時,擠壓膠頭滴管,套著塑料火箭的輕質(zhì)細(xì)木棒向上沖出,完成發(fā)射.細(xì)木棒能夠向上沖出的原因是:
黑色固體和滴入的液體反應(yīng)生成氣體,瓶內(nèi)的氣體增多壓強(qiáng)變大,將輕質(zhì)細(xì)木棍向上壓出
黑色固體和滴入的液體反應(yīng)生成氣體,瓶內(nèi)的氣體增多壓強(qiáng)變大,將輕質(zhì)細(xì)木棍向上壓出
,寫出裝置可能發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式
H2O2
MnO2
H2O+O2
H2O2
MnO2
H2O+O2
(只要求寫出一個).

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科目: 來源: 題型:

掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.
(1)請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
I
I

②鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是
A
A

③取用粉末狀固體藥品用到的儀器是
G
G
;
④吸取和滴加少量液體試劑的儀器是
B
B

(2)實驗操作要規(guī)范化.下列操作中,正確的是
A
A
.(填序號)
A.點(diǎn)燃?xì)錃狻⒁谎趸、甲烷等可燃性氣體前,先檢驗氣體純度
B.實驗室用排水法收集氧氣時,一有氣泡冒出時就立即收集,防止收集的氧氣較少
C.用量筒量取一定量的液體時,仰視或俯視讀數(shù).

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示水、氧氣和二氧化碳的性質(zhì)實驗,請回答以下問題.

(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
.用帶火星的木條檢驗a中的氣體,觀察到木條復(fù)燃,該氣體是
氧氣
氧氣
,該實驗證明水是由
氧、氫元素
氧、氫元素
組成的.
(2)B中現(xiàn)象:鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,
劇烈燃燒,火星四射,有黑色物質(zhì)生成
劇烈燃燒,火星四射,有黑色物質(zhì)生成
  該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
.瓶中事先放少量水的作用是
防止瓶底炸裂
防止瓶底炸裂

(3)將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕,放入C中一段時間,觀察到紙花變
色,發(fā)生該現(xiàn)象的化學(xué)原理用符號表達(dá)式表示
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
,該反應(yīng)是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
 (填反應(yīng)類型)

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科目: 來源: 題型:

(1)水是人類最寶貴的自然資源.保護(hù)水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責(zé)任.下列做法有利于防止水資源污染的是
C
C

①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥  ②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放;③不用含磷洗衣粉   ④將海水淡化
A.①②④B. ②③④C.①②③D. ①②③④
(2)區(qū)別硬水和蒸餾水的方法是
加肥皂水,振蕩,如泡沫很多,說明是軟水,泡沫少,說明是硬水
加肥皂水,振蕩,如泡沫很多,說明是軟水,泡沫少,說明是硬水
,生活中常用的硬水軟化的方法是
加熱煮沸
加熱煮沸

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科目: 來源: 題型:

(1)根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
氧氣
氧氣

②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
二氧化碳
二氧化碳

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科目: 來源: 題型:

世博會園區(qū)的自來水可以直接飲用,其奧秘是管道中使用了PVC膜,PVC膜的成份是聚氯乙烯,每一個小分子的化學(xué)式為C2H3Cl,下列關(guān)于聚氯乙烯的說法不正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

將含有少量NaCl的KNO3,固體樣品提純,某同學(xué)進(jìn)行如下實驗操作,回答下列問題:
(1)將樣品置于燒杯中,加入適量的水溶解,同時用玻璃棒攪拌,攪拌的作用是
加快固體物質(zhì)的溶解
加快固體物質(zhì)的溶解

(2)將溶液
加熱
加熱
制成較高溫度的飽和溶液,然后再
降溫
降溫
,使硝酸鉀大量析出;
(3)混合液進(jìn)行過濾,過濾裝置和操作如圖,指出圖中三處錯誤.
沒有用玻璃棒引流
沒有用玻璃棒引流
;
液面高于濾紙的邊緣
液面高于濾紙的邊緣
;
漏斗的下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁
漏斗的下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁

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同步練習(xí)冊答案