舉例說明發(fā)光發(fā)熱的變化不一定是化學(xué)變化．________．

近年來有人提出了利用海水（含氯化鈉）處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如下圖所示．下列說法正確的是

1. A.
   可循環(huán)利用的物質(zhì)是SO₂
2. B.
   圖中反應(yīng)①屬于分解反應(yīng)
3. C.
   反應(yīng)中硫元素的化合價發(fā)生變化
4. D.
   從海水中最終得到“NaCl（產(chǎn)品）”的過程是物理變化

下表列出了兩種食品的部分營養(yǎng)成分，請仔細閱讀后回答下列問題：

營養(yǎng)成分	單位	每百克平均含量
		食品甲	食品乙
熱量	KJ	2100	1700
糖類	g	68	50
脂肪	g	8	6
蛋白質(zhì)	g	14	6
鈣	mg	930	200
磷	mg	720	150

（1）甲乙兩種食品比較營養(yǎng)成分含量較高的是________，所列的營養(yǎng)成分屬有機物的有________類．
（2）某同學(xué)到野外去探險，在上述食品中進行選擇，你建議他攜帶的食品是________（選填甲或乙），你建議的依據(jù)是________．

下列有關(guān)滅火方法錯誤的是

1. A.
   炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
2. B.
   堆放雜物的紙箱著火，可用水澆滅
3. C.
   家用電器著火時，立即用水撲滅
4. D.
   撲滅森林火災(zāi)時，設(shè)置隔離帶

某同學(xué)在學(xué)完《分子和原子》后，對教材中的圖所示的實驗進行了如圖所示的改進：
a．濃氨水；b．固體氫氧化鈉；c．濕潤的酚酞濾紙條止水夾abc氣球
請回答（1）～（3）題．
（1）在小試管中加入2～3片氫氧化鈉固體的作用是________
（2）滴入2～3滴濃氨水后，在C處可觀察到的現(xiàn)象是________．
（3）改進后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時等優(yōu)點外，還有一個顯著的優(yōu)點是________．

下列有關(guān)物質(zhì)的應(yīng)用中，具有傷害事故隱患的是

1. A.
   用大理石做裝飾材料
2. B.
   用二氧化碳滅火
3. C.
   用食鹽作調(diào)料
4. D.
   煤礦井下通風(fēng)不暢

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：
（1）正常雨水的PH約為5.6的原因________（________）反應(yīng)；
（2）實驗室用氯酸鉀制氧氣________（________）反應(yīng)；
（3）銅和硝酸銀溶液反應(yīng)________
（4）酒精在空氣中完全燃燒________．

研究表明，許多物質(zhì)對氯酸鉀的分解有催化作用．分別用下列物質(zhì)作催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時的溫度如下表所示：

催化劑	氧化鐵	氧化鋁	氧化銅	氧化鎂
開始反應(yīng)溫度（℃）	470	515	305	490
劇烈反應(yīng)溫度（℃）	490	540	350	545

這四種金屬氧化物，最適合作為氯酸鉀分解的催化劑的是

1. A.
   氧化鐵
2. B.
   氧化鋁
3. C.
   氧化銅
4. D.
   氧化鎂

有一些空氣中暴露過的KOH固體，經(jīng)分析知其中含H₂O7.62%，K₂CO₃2.38%，KOH90%．若將此樣品W（g）加入到98g20%的稀硫酸中，過量的酸再用20g10%的KOH溶液中和恰好完全反應(yīng)．將中和后的溶液蒸發(fā)，可以得到的固體質(zhì)量是

1. A.
   30.8g
2. B.
   34.8g
3. C.
   30.8～34.8之間
4. D.
   無法計算

實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示．

請回答以下問題．
（1）實驗儀器a的名稱是________．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________，所選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同）________．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，二氧化錳起________作用，所選用的收集裝置是C或________．
（4）用排空氣法收集一瓶氧氣，將帶火星的木條放在________，若觀察到木條復(fù)燃，說明瓶中已充滿氧氣．