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科目： 來(lái)源：2011年山東省棗莊市薛城區(qū)舜耕中學(xué)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，“綠色化學(xué)”要求從根本上消除污染，是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)．它包括“原料的綠色化”、“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”、“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容，其中（化學(xué)反應(yīng)綠色化）要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中．下列不符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”的是（ ）
A．2C2H4+O22C2H4O
B．實(shí)驗(yàn)室里制取CO2：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
C．2M+N=2P+2Q，2P+M=Q（M、N為原料，Q為期望產(chǎn)品）
D．消除硫酸廠尾氣排放：SO2+2NH3═（NH4）2SO3

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科目： 來(lái)源：2011年山東省棗莊市薛城區(qū)舜耕中學(xué)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．b的溶解度大于a的溶解度
B．t1℃時(shí)，將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量一定相等
C．將t2℃時(shí)的b的不飽和溶液降溫至t1℃，一定能得到b的飽和溶液
D．t2℃時(shí)，a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目： 來(lái)源：2011年山東省棗莊市薛城區(qū)舜耕中學(xué)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

燒杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物質(zhì)，燒杯內(nèi)液體的pH變化如圖所示．
xy
ANaOH溶液稀HCl（過(guò)量）
B稀H2SO4鋅粒（少量）
CCa（OH）2CO2（適量）
DCa（OH）2Na2CO3（適量）
則符合該變化的一組物質(zhì)是（ ）

A．A
B．B
C．C
D．D

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科目： 來(lái)源：2011年山東省棗莊市薛城區(qū)舜耕中學(xué)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

某科技活動(dòng)小組為了制取SO2，查閱資料發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生SO2的途徑很多．在老師指導(dǎo)下，他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)室條件，選取足量鋅與適量的濃硫酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：Zn+2H2SO4（濃）=ZnSO4+SO2↑+2H2O．反應(yīng)一段時(shí)間后，老師指出還可能生成另一種氣體．同學(xué)們都很好奇，這是什么氣體呢？請(qǐng)你根據(jù)鋅的化學(xué)性質(zhì)，推斷此氣體可能是    ，其理由是    ．通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，你對(duì)物質(zhì)變化規(guī)律，會(huì)有什么新的認(rèn)識(shí)？你的觀點(diǎn)是    ．

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科目： 來(lái)源：2011年山東省棗莊市薛城區(qū)舜耕中學(xué)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，甲、乙、丙、丁分別為Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一種．
（1）寫出乙和丙的化學(xué)式：
乙______，丙______．
（2）寫出下列化學(xué)方程式：
甲和乙：______
丙和�。篲_____
（3）圖中反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)，又稱為______反應(yīng)．

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科目： 來(lái)源：2011年山東省棗莊市薛城區(qū)舜耕中學(xué)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

已知某純堿樣品中含有NaCl雜質(zhì)，為測(cè)定樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可用下圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（溫馨提示：堿石灰的主要成分是NaOH和CaO）．主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按圖組裝儀器，并檢查裝置的氣密性
②將ag樣品放入錐形瓶中，加適量蒸餾水溶解，得到樣品溶液
③稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量，得到bg
④從分液漏斗滴入稀硫酸到不再產(chǎn)生氣體為止
⑤從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑥再次稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量，得到cg
⑦重復(fù)步驟⑤和⑥的操作，直到盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量基本不變，為dg
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在用托盤天平稱量樣品時(shí)，如果天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明______；
（2）裝置中NaOH溶液的作用是______；
（3）裝置中濃硫酸的作用是______：
（4）如果將分液漏斗中的稀硫酸換成濃度相同的鹽酸，測(cè)定的結(jié)果會(huì)______（填偏高、偏低或不變）：
（5）步驟⑤的目的是______；
（6）該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為：______．

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科目： 來(lái)源：2011年山東省棗莊市薛城區(qū)舜耕中學(xué)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

在一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生用帶有氧化膜的鋁片和稀硫酸反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)鋁片和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)發(fā)現(xiàn)鋁片和稀鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象明顯，而和稀硫酸幾乎不反應(yīng)．這和“鋁能跟稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氫氣”不一致，是什么原因呢？是試劑、藥品出了問(wèn)題嗎？為了尋找原因，某學(xué)生在教師的指導(dǎo)重新用濃鹽酸配制了一定濃度的溶液，然后加入一塊純度≥99.5%的鋁片驗(yàn)證是否確實(shí)存在上述現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表
反應(yīng)進(jìn)程（分鐘）\酸1251520
10% HCl少量氣泡較多氣泡大量氣泡反應(yīng)劇烈鋁片耗盡
5% H2SO4均無(wú)明顯現(xiàn)象（無(wú)氣泡）
10% H2SO4均無(wú)明顯現(xiàn)象（無(wú)氣泡）
無(wú)論是用5% H2SO4還是用10% H2SO4，均無(wú)明顯現(xiàn)象．其結(jié)論還是與“鋁能跟稀硫酸或稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣”不相符合．
問(wèn)題1：為了探索“鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的差異原因”，你能對(duì)問(wèn)題的答案作出哪些假設(shè)或猜想：
假設(shè)一：Cl-能    ．
假設(shè)二：SO42-能    ．
問(wèn)題二：為了論證上述假設(shè)，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：（探究過(guò)程）    ．

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科目： 來(lái)源：2011年山東省棗莊市薛城區(qū)舜耕中學(xué)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

減弱“溫室效應(yīng)”的有效措施之一是大量植樹造林，綠色植物在葉綠素存在下的光合作用是完成二氧化碳循環(huán)的重要一環(huán)．已知葉綠素的相對(duì)分子質(zhì)量小于900，其分子含C  73.8%（以下均指質(zhì)量分?jǐn)?shù)）、H  8.3%、N  6.3%、Mg  2.7%，其余為O．試確定葉綠素的化學(xué)式．

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科目： 來(lái)源：2009年廣東省茂名市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法會(huì)加劇溫室效應(yīng)的是（ ）
A．大力植樹造林
B．鼓勵(lì)私人使用小汽車代替公交車
C．騎自行車上下班
D．大量利用太陽(yáng)能、風(fēng)能和氫能等新能源

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科目： 來(lái)源：2009年廣東省茂名市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．空氣是混合物，其中氧氣質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的五分之一
B．O2能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
C．CO和C都具有還原性，可用于冶金工業(yè)
D．香煙的煙氣中含有二氧化碳等多種有毒物質(zhì)

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