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為了探究廢電池對水體的污染,李強同學設計了以下實驗:
(1)將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000mL的滴水中2-3天;
(2)在4只魚缸上分別貼上標簽A、B、C、D;
(3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
(4)在四只魚缸中分別加入50mL、1.00mL、200mL、400mL電池浸出液;
(5)再向各魚缸中分別放人三條金魚,定時喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況.結(jié)果見下表:
ABCD
所加浸出液的體積/mL50100200400
金魚成活時間/天15127l
根據(jù)以上設計,請你回答下列問題:
(1)該同學提出的假設是:______.
(2)實驗步驟(5)中,放入各魚缸的金魚必須是______.
(3)實驗時是否需要設置對照組?______.該如何設置?______
(4)通過實驗,該同學得出的結(jié)論是:______.
【答案】分析:科學探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制定計劃(即探究的方案:包括選擇材料、設計方法步驟等)、實施計劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設是否相符)、表達和交流;實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設進行.
解答:解:(1)假設不能隨便地作出,要根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗針對提出的問題作出假設,該同學提出的假設是廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響.
(2)為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的,就應當使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外,其它條件都相同;因此放入各缸的金魚必須是同種且大小、生命活力幾乎相等的,以保持實驗變量的唯一,這樣才能確定金魚的生存狀況是由廢電池浸出液引起的.
(3)在實驗法中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題,只有設置了對照實驗,才能確定實驗結(jié)果是由實驗變量(廢電池浸出液)引起的;本探究實驗可以設置如下對照實驗:增加一只魚缸,編號為E,里面放三條同樣大小的三條金魚,缸中只加清水,不加廢電池浸出液,定期喂養(yǎng)同種飼料.
(4)分析表格中的實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論:廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響.且浸出液濃度越大,影響越大.
故答案為:(1)廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響;
(2)同種且大小、生命活力幾乎相等;
(3)需要設置對照組;增加一只魚缸,里面放三條同樣大小和活力的金魚,缸中只加清水且定期喂養(yǎng)同種飼料;
(4)廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響.且濃度越犬,影響也越太.
點評:此題考查了科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2008?淄博)為了探究廢電池對水體的污染,某同學設計了以下實驗步驟:
(1)將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2~3天;
(2)在4只魚缸上分別貼上標簽A、B、C、D;
(3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
(4)在四只魚缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升廢電池浸出液;
(5)再向各魚缸中分別放入三條金魚,定時喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況.結(jié)果見下表:
<center id="ht9aw"><tr id="ht9aw"></tr></center>
    所加浸出液的體積/mL 50 100 200 400
    魚存活的平均天數(shù) 15天 12天 7天 1天根據(jù)以上設計,回答下列問題:
    (1)該同學提出的假設是:
    廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響.
    廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響.

    (2)該實驗第5步中,放入各缸的金魚必須是
    同種且大小、健康狀況相同.
    同種且大小、健康狀況相同.

    (3)通過實驗,該同學得出的結(jié)論是
    廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響.且浸出液濃度越大,影響越大.
    廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響.且浸出液濃度越大,影響越大.

    (4)實驗時是否需要設置對照組?
    需要設置對照組.
    需要設置對照組.
    .該如何設置?
    增加一只魚缸,編號為E,里面放三條同樣大小的三條金魚,缸中只加清水,不加廢電池浸出液,定期喂養(yǎng)同種飼料.
    增加一只魚缸,編號為E,里面放三條同樣大小的三條金魚,缸中只加清水,不加廢電池浸出液,定期喂養(yǎng)同種飼料.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    為了探究廢電池對水體的污染,李強同學設計了以下實驗步驟:
    ①將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000mL的清水中2~3天;
    ②在5只魚缸上分別貼上標簽A、B、C、D、E;
    ③在5只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
    ④在A、B、C、D、E五只魚缸中分別加入0mL、50mL、100mL、200mL、400mL電池浸出液;
    ⑤再向各魚缸中分別放入3條金魚,定時喂同種飼料,觀察并記錄情況.結(jié)果見下表:
  • A B C D E
    所加浸出液的體積/mL 0 50 100 200 400
    金魚成活時間/天 一直生
    活良好
    15 12 7 1根據(jù)以上設計,請你回答下列問題:
    (1)該同學提出的假設是
    電池浸出液對水體有污染作用嗎?
    電池浸出液對水體有污染作用嗎?

    (2)該實驗第5步中,放入各魚缸的金魚必須是
    同種、大小、生長狀況都相同
    同種、大小、生長狀況都相同

    (3)該同學的實驗結(jié)論是
    電池浸出液對水體有污染作用,且電池浸出液濃度越大,污染越嚴重
    電池浸出液對水體有污染作用,且電池浸出液濃度越大,污染越嚴重

    (4)該實驗設置A組的目的是
    作對照
    作對照

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    為了探究廢電池對水體的污染,李強同學設計了以下實驗:
    (1)將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000mL的滴水中2-3天;
    (2)在4只魚缸上分別貼上標簽A、B、C、D;
    (3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
    (4)在四只魚缸中分別加入50mL、1.00mL、200mL、400mL電池浸出液;
    (5)再向各魚缸中分別放人三條金魚,定時喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況.結(jié)果見下表:

    <bdo id="ht9aw"></bdo>
    A B C D
    所加浸出液的體積/mL 50 100 200 400
    金魚成活時間/天 15 12 7 l根據(jù)以上設計,請你回答下列問題:
    (1)該同學提出的假設是:
    廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響
    廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響

    (2)實驗步驟(5)中,放入各魚缸的金魚必須是
    同種且大小、生命活力幾乎相等
    同種且大小、生命活力幾乎相等

    (3)實驗時是否需要設置對照組?
    需要設置對照組
    需要設置對照組
    .該如何設置?
    增加一只魚缸,里面放三條同樣大小和活力的金魚,缸中只加清水且定期喂養(yǎng)同種飼料
    增加一只魚缸,里面放三條同樣大小和活力的金魚,缸中只加清水且定期喂養(yǎng)同種飼料

    (4)通過實驗,該同學得出的結(jié)論是:
    廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響.且濃度越犬,影響也越太
    廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響.且濃度越犬,影響也越太

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2009?東營)為了探究廢電池對水體的污染,某同學設計了以下實驗步驟:
    A、將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000ml的清水中2~3天;
    B、在4只魚缸上分別貼標簽甲、乙、丙、;
    C、在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
    D、在4只魚缸中分別放入50ml、100ml、200ml、400ml電池浸出液;
    E、再向各魚缸中分別放入5條金魚,定時喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況.結(jié)果如下:

    根據(jù)以上設計,請你回答下列問題:
    (1)該同學提出的假設是
    廢電池對水體有污染
    廢電池對水體有污染

    (2)該實驗E步驟中,放入各魚缸的金魚必須是
    健康的、大小、體重等相近、生長狀況相同的金魚
    健康的、大小、體重等相近、生長狀況相同的金魚

    (3)該實驗是否需要設置對照組?該如何設置?
    需要,在第5只魚缸中只放入等量的清潔無污染的河水和同樣的金魚,不加電池浸出液.
    需要,在第5只魚缸中只放入等量的清潔無污染的河水和同樣的金魚,不加電池浸出液.

    (4)通過實驗,該同學得出的結(jié)論是
    廢電池對水體有污染,而且電池浸出液濃度越大污染越嚴重
    廢電池對水體有污染,而且電池浸出液濃度越大污染越嚴重

    (5)如果廢電池對水體有污染,其中的有毒物質(zhì)會隨著食物鏈的
    生物富集效應
    生物富集效應
    進入人的體內(nèi).

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2010?溧水縣一模)為了探究廢電池對水體的污染,某同學設計了以下實驗步驟:
    A、將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000ml的清水中2~3天;
    B、在4只魚缸上分別貼標簽甲、乙、丙、;
    C、在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
    D、在4只魚缸中分別放入50ml、100ml、200ml、400ml電池浸出液;
    E、再向各魚缸中分別放入5條金魚,定時喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況.結(jié)果如下:
    所加浸出液的體積/mL 50 100 200 400
    魚存活的平均天數(shù) 15天 12天 7天 1天根據(jù)以上設計,請你回答下列問題:
    (1)該同學提出的假設是
    廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響
    廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響

    (2)該實驗E步驟中,放入各魚缸的金魚必須是
    同種且大小、生命活力幾乎相等
    同種且大小、生命活力幾乎相等

    (3)該實驗是否需要設置對照組?
    需要設置對照組
    需要設置對照組
    該如何設置?
    增加一只魚缸,里面放三條同樣大小和活力的金魚,缸中只加清水且定期喂養(yǎng)同種飼料
    增加一只魚缸,里面放三條同樣大小和活力的金魚,缸中只加清水且定期喂養(yǎng)同種飼料

    (4)通過實驗,該同學得出的結(jié)論是
    廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響,且濃度越犬,影響也越太
    廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響,且濃度越犬,影響也越太

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