| A. | 營養(yǎng)組織 | B. | 機械組織 | C. | 分生組織 | D. | 肌肉組織 |
分析 植物的組織主要有分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織,各具有不同的功能,如下表:
| 名稱 | 分布 | 細胞特點 | 功能 |
| 保護組織 | 一般都分布在植物體的表面 | 細胞排列緊密,沒有細胞間隙,而且在與空氣接觸的細胞壁上有著角質 | 對內部各種組織起保護作用 |
| 營養(yǎng)組織 | 植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織 | 細胞壁薄,液泡大, | 有儲存營養(yǎng)物質的功能 |
| 機械組織 | 分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分, | 細胞壁厚壁 | 起支持作用 |
| 輸導組織 | 貫穿于根、莖、葉等處 | 細胞呈長管形,細胞間以不同方式相互聯(lián)系. | 運輸水、無機鹽、營養(yǎng)物質 |
| 分生組織 | 根尖的分生區(qū)、莖的形成層等 | 分生組織的細胞小,細胞壁薄細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力, | 具有很強的分裂增生能力 |
解答 解:植物的組織主要有分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織,肌肉組織屬于動物組織.
故選:D
點評 解題的關鍵是知道植物的幾種主要組織及功能.可以從組織的類型入手.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 所有的變量都相同 | B. | 除實驗變量外,其他因素均相同 | ||
| C. | 所有的變量都不同 | D. | 除實驗變量外,其他因素均不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 長時間戴耳機聽音樂,會對[2]造成損傷 | |
| B. | 暈車與[4]對頭部位置變化過于敏感有關 | |
| C. | 人的聽覺感受器和形成聽覺的部位都是[6] | |
| D. | 鼻咽部感染,病菌可通過咽鼓管引發(fā)中耳炎 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 先在載玻片上滴碘液,再將洋蔥表皮放在碘液中展平 | |
| B. | 將碘液直接滴在洋蔥表皮上,然后蓋上蓋玻片 | |
| C. | 將碘液滴在蓋玻片的一側,在另一側用吸水紙吸引 | |
| D. | 蓋上蓋玻片后,將碘液滴在蓋玻片上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | DD dd | B. | DD DD | C. | dd dd | D. | Dd DD |
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