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14.細(xì)菌的細(xì)胞壁外都有莢膜,因此抵抗不良環(huán)境的能力強(qiáng),分布廣泛.×(判斷對(duì)錯(cuò))
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.正在患病毒性肝炎的人,屬于( 。
A.傳染源B.病原體C.傳播途徑D.易感人群

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.氣體從外界進(jìn)入人體內(nèi)血液的路線是(  )
A.鼻腔咽喉氣管支氣管肺泡肺泡外毛細(xì)血管
B.鼻腔氣管肺泡肺泡外毛細(xì)血管
C.鼻腔咽喉氣管支氣管肺泡
D.鼻腔咽喉氣管支氣管鎘肺泡外毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述,不正確的是( 。
A.蛔蟲消化器官簡(jiǎn)單,適于在人體消化道內(nèi)寄生生活
B.蝗蟲有外骨骼,適于在陸地干燥的環(huán)境中生活
C.蜥蜴的肺不發(fā)達(dá),用皮膚輔助呼吸,以增強(qiáng)對(duì)陸地環(huán)境的適應(yīng)
D.鯽魚用鰭游泳,適于在水中生活

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于基因多樣性的敘述,不正確的是( 。
A.每種生物都是一個(gè)十分豐富的基因庫
B.生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性
C.利用基因的多樣性可以改良作物品種
D.同種個(gè)體基因組成完全相同

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.某興趣小組為了探究“細(xì)菌、真菌滋生的條件”將三個(gè)相同的培養(yǎng)皿分別標(biāo)以A、B、C,并進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn).
培養(yǎng)皿 ABC

實(shí)驗(yàn)步驟
各滴加10毫升蒸餾水
取某品牌同一包裝內(nèi)的餅干,分別放入培養(yǎng)皿中不放餅干
滅菌后,在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘,然后蓋上培養(yǎng)皿
置于室溫放入冰箱置于室溫
兩個(gè)星期后用放大鏡觀察
觀察結(jié)果有很多微生物有少量微生物觀察不到微生物
(1)若A與C是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)的變量是:有無餅干(或有機(jī)物).
(2)實(shí)驗(yàn)步驟②中的不足之處是:應(yīng)將等量餅干分別放入A、B培養(yǎng)皿中.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟③相當(dāng)于細(xì)菌和真菌菌落培養(yǎng)一般方法中的哪一步?接種
(4)比較A與B裝置的觀察結(jié)果,說明了低溫抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖.
(5)在觀察和記錄時(shí)所看到的菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體.那么,細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

6.下列哪一項(xiàng)是防御行為( 。
A.褐色的尺蠖停在樹枝上像一條樹枝B.草叢中的蜥蜴體色青綠
C.鯽魚的背色深,腹色淺D.馬蜂的腹部黑條明朗

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于人的生殖和發(fā)育過程,下列說法不正確的是(  )
A.卵細(xì)胞與精子在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成受精卵
B.一個(gè)卵細(xì)胞一般只能與一個(gè)精子結(jié)合
C.胎兒在液體環(huán)境--羊水中發(fā)育
D.人們常說“十月懷胎,一朝分娩”,可見胎兒在母體內(nèi)需發(fā)育300天左右

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,下列細(xì)胞染色體正確的是(  )
A.肌肉細(xì)胞:23條B.受精卵:23條C.卵細(xì)胞:23對(duì)D.表皮細(xì)胞:23對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案