分析 (1)環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體.
(2)蒸騰作用進(jìn)行的主要部位是葉片,光照越強,蒸騰作用越旺盛,光照越弱,蒸騰作用越弱.
(3)一朵花完成傳粉、受精后,子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,
玉米的果穗常有缺粒現(xiàn)象,最大的可能是傳粉不足也就是由于植物開花時,由于受外界因素的干擾,柱頭沒有接受到花粉而導(dǎo)致的.為了彌補傳粉不足,人們常采取人工輔助授粉的方法,據(jù)此解答.
解答 解:(1)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.其中非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等光決定植物的生理和分布,也影響動物的繁殖和活動時間等.溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育. 水分影響生物的生長和發(fā)育,并決定陸生生物的分布.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物.
(2)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,可見葉片是蒸騰作用的主要部位.移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞,吸水的能力會降低,因此在移栽植物時,往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率.同時一般選擇在陰天或傍晚時移栽,因為此時光照不強,會降低蒸騰作用,減少水的蒸發(fā),利于移栽植物的成活.
(3)玉米屬于異花傳粉中的風(fēng)媒花,異花傳粉的植物容易受到外界環(huán)境因素的制約,例如:如果傳粉時期沒有風(fēng)或遇到陰雨連綿的天氣,傳粉的能力就大大降低,從而降低受精的機會,影響到果實和種子的產(chǎn)量.玉米的果穗常常有缺粒,主要是由于傳粉不足引起的.為了彌補自然下狀態(tài)傳粉不足,如果輔以人工輔助授粉,同樣能提高結(jié)實率.因此人們通常采取的彌補措施是人工輔助授粉(或人工授粉;或輔助授粉).
故答案為:
(l) 非生物
(2)蒸騰
(3)人工輔助授粉
點評 此題是綜合性性的檢測題,解答時要掌握種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā),蒸騰作用的原理有關(guān)知識,所以知識要全面,還要熟練.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 黑種人的膚色和黃種人的膚色 | B. | 豌豆的紅花和蘋果的白花 | ||
| C. | 豌豆的子葉黃色和葉子綠色 | D. | 家兔的長毛和灰毛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 月季與蘋果 | B. | 月季與玫瑰 | C. | 月季與虎耳草 | D. | 月季與梨 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 后代長像都很難看 | B. | 后代得遺傳病的可能性增加 | ||
| C. | 后代都會得遺傳病 | D. | 后代都會得艾滋病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
| 試管 | 實驗材料 | 唾液 | 清水 | 處理方法 |
| 1 | 饅頭碎屑 | 2毫升 | 0毫升 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中 |
| 2 | 饅頭碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中 |
| 3 | 饅頭塊 | 2毫升 | 0毫升 | 不攪拌,直接放入37℃溫水中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | DNA和脂質(zhì) | B. | DNA和蛋白質(zhì) | C. | RNA和蛋白質(zhì) | D. | RNA和脂質(zhì) |
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