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19.玉米是世界三大糧食作物之一,是公認(rèn)的黃金食品.玉米成熟快,產(chǎn)量高,耐寒能力強,且極具營養(yǎng)價值.世界衛(wèi)生組織( WHO)將玉米巧稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使.請解釋玉米種植過程中的一些問題:
(1)我們選擇光照充分、空氣流通、早澇適宜、肥力較好的地點進(jìn)行播種,這些影響玉米生活的環(huán)境因素統(tǒng)稱為非生物因素.
(2)在玉米幼苗長出三片葉子之前進(jìn)行移栽補苗,補苗一般選在傍晚或陰天進(jìn)行,這樣做的目的是降低蒸騰作用提高成活率.
(3)完成受精后,子房發(fā)育成果實;收獲時,果穗上往往有缺,F(xiàn)象,主要原因是由于傳粉不足引起的,為了彌補這種情況,我們要給玉米進(jìn)行人工輔助授粉以提高產(chǎn)量.

分析 (1)環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體.
(2)蒸騰作用進(jìn)行的主要部位是葉片,光照越強,蒸騰作用越旺盛,光照越弱,蒸騰作用越弱.
(3)一朵花完成傳粉、受精后,子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,
玉米的果穗常有缺粒現(xiàn)象,最大的可能是傳粉不足也就是由于植物開花時,由于受外界因素的干擾,柱頭沒有接受到花粉而導(dǎo)致的.為了彌補傳粉不足,人們常采取人工輔助授粉的方法,據(jù)此解答.

解答 解:(1)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.其中非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等光決定植物的生理和分布,也影響動物的繁殖和活動時間等.溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育. 水分影響生物的生長和發(fā)育,并決定陸生生物的分布.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物.
(2)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,可見葉片是蒸騰作用的主要部位.移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞,吸水的能力會降低,因此在移栽植物時,往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率.同時一般選擇在陰天或傍晚時移栽,因為此時光照不強,會降低蒸騰作用,減少水的蒸發(fā),利于移栽植物的成活.
 (3)玉米屬于異花傳粉中的風(fēng)媒花,異花傳粉的植物容易受到外界環(huán)境因素的制約,例如:如果傳粉時期沒有風(fēng)或遇到陰雨連綿的天氣,傳粉的能力就大大降低,從而降低受精的機會,影響到果實和種子的產(chǎn)量.玉米的果穗常常有缺粒,主要是由于傳粉不足引起的.為了彌補自然下狀態(tài)傳粉不足,如果輔以人工輔助授粉,同樣能提高結(jié)實率.因此人們通常采取的彌補措施是人工輔助授粉(或人工授粉;或輔助授粉).
故答案為:
(l) 非生物    
(2)蒸騰   
(3)人工輔助授粉

點評 此題是綜合性性的檢測題,解答時要掌握種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā),蒸騰作用的原理有關(guān)知識,所以知識要全面,還要熟練.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列各對性狀中,屬于相對性狀的是( 。
A.黑種人的膚色和黃種人的膚色B.豌豆的紅花和蘋果的白花
C.豌豆的子葉黃色和葉子綠色D.家兔的長毛和灰毛

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為人體組織細(xì)胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖,其中①-⑤表示生理活動過程或物質(zhì),請回答下列問題.

(1)圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的小腸處進(jìn)行.
(2)完成②③過程是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的.
(3)流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量增加(選填增加或減少),這樣血液就由靜脈血變?yōu)閯用}血.
(4)⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的激素,其直接進(jìn)入血液后對人體生命活動起重要調(diào)節(jié)作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.月季與玫瑰為同屬,月季、蘋果、梨為同科、它們與虎耳草為同目.由此可推斷,親緣關(guān)系最近的是(  )
A.月季與蘋果B.月季與玫瑰C.月季與虎耳草D.月季與梨

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是一個典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中的⑥是莢膜,其作用是抗吞噬和抗干燥作用.因而與細(xì)菌的致病性有關(guān).
(2)遺傳物質(zhì)存在于③之中(填序號).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列不是單細(xì)胞生物的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.小明和他的表妹去登記結(jié)婚,被告之我國婚姻法禁止近親結(jié)婚,原因是近親結(jié)婚(  )
A.后代長像都很難看B.后代得遺傳病的可能性增加
C.后代都會得遺傳病D.后代都會得艾滋病

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.探究實驗題.
為了探究“饅頭在口腔中的變化”,進(jìn)行了以下三種處理,分析后回答問題:
試管實驗材料唾液清水處理方法
1饅頭碎屑2毫升0毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
2饅頭碎屑0毫升2毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
3饅頭塊2毫升0毫升不攪拌,直接放入37℃溫水中
(1)上述實驗中,3號試管中的饅頭塊既沒有切碎,也沒有攪拌,起對照作用.以“有無牙齒的咀嚼和舌的攪拌”為變量時,其中對照實驗組為試管1和試管3;以“有無唾液”為變量,其中對照實驗組為試管1和試管2.
(2)5~10分后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)1號試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán);3 號試管中的饅頭部分變藍(lán)色;2號試管中的饅頭全變藍(lán)色.
(3)實驗結(jié)論:饅頭變甜與唾液的分泌都有關(guān)系.唾液中含有唾液淀粉酶,可以初步消化淀粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.組成染色體的物質(zhì)主要是( 。
A.DNA和脂質(zhì)B.DNA和蛋白質(zhì)C.RNA和蛋白質(zhì)D.RNA和脂質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案