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下列各項中，屬于生物之間捕食關系的是（　�。�

A．柳樹與菊花	B．工蜂與蜂王
C．狐貍與野兔	D．小麥與貓頭鷹

柳樹與菊花，沒有直接關系；工蜂與蜂王，彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，屬于合作關系；狐貍與野兔，狐貍吃野兔是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系；小麥與貓頭鷹，沒有直接關系；因此屬于捕食關系的是狐貍與野兔．
故選：C．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于最大的生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A．生物圈	B．海洋生態(tài)系統(tǒng)
C．濕地生態(tài)系統(tǒng)	D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

地球上所有的生物都生活在地球表面的一個“薄層”里面，這里有維持生命的空氣、水、陽光等條件，科學家稱之為（　　）

A．陸地生態(tài)系統(tǒng)	B．海洋生態(tài)系統(tǒng)
C．濕地生態(tài)系統(tǒng)	D．生物圈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

你是怎樣理解生物與環(huán)境的關系的（　�。�

A．毫無關系	B．相互影響、毫無作用
C．相互作用、毫無影響	D．相互作用、相互影響

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

“種豆南山下，草盛豆苗稀”“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，很容易讓人們想起美麗的田園風光．請根據上述詩句回答下列問題：
（1）上述詩句中，影響豆苗生存的生物因素是______，影響水稻生存的生物因素是______、______．
（2）上述詩句中，豆苗與雜草的關系是______；水稻與害蟲、害蟲與青蛙的關系均屬于______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

現在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式．這說明生物的適應性是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

毛毛蟲鮮艷的體色嚇跑了許多食蟲鳥，但并不是對所有的食蟲鳥都有效．這說明（　　）

A．毛毛蟲不適應環(huán)境

B．毛毛蟲對環(huán)境的適應不強

C．毛毛蟲對環(huán)境的適應不是絕對的

D．毛毛蟲對環(huán)境的適應不是永久性的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題