| A. | 小狗在此過(guò)程中形成了條件反射 | |
| B. | 小狗在此種行為能夠長(zhǎng)久的維持下去 | |
| C. | 此實(shí)例說(shuō)明條件反射必須建立在非條件反射基礎(chǔ)之上 | |
| D. | 此過(guò)程中有非條件反射參與 |
分析 (1)非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
(2)條件反射是人出生以后,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下形成的后天性反射,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng).
解答 解:A、可以采取食物加指令的方式反復(fù)進(jìn)行,直到小狗聽(tīng)見(jiàn)指令也能做出反應(yīng)為止,這一現(xiàn)象屬于條件反射,A正確;
B、小狗在此種行為屬于條件反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程在大腦皮層的參與下形成,條件反射一旦建立,如不強(qiáng)化也會(huì)消退,B錯(cuò)誤;
C、條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,C正確;
D、此過(guò)程中有非條件反射參與,如小狗的取食行為,D正確.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解條件反射的建立過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 經(jīng)久工業(yè)園區(qū) | B. | 瀘山的森林里 | ||
| C. | 邛海夢(mèng)里水鄉(xiāng)濕地 | D. | 川興小花山的果園 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 體節(jié) | B. | 環(huán)帶 | C. | 鰓部 | D. | 剛毛 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 動(dòng)脈 a處 | B. | 靜脈 a處 | C. | 動(dòng)脈 b處 | D. | 靜脈 b處 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 光合作用和蒸騰作用 | ||
| C. | 呼吸作用和蒸騰作用 | D. | 氣體擴(kuò)散和蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 生物防治的優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)造成環(huán)境污染 | |
| B. | 生物防治是利用生物防治病蟲(chóng)害的技術(shù) | |
| C. | 生物防治的方法有以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)、以菌治蟲(chóng)等 | |
| D. | 生物防治與農(nóng)藥防治相結(jié)合,不會(huì)影響生物與環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 觀賞魚(yú)缸中的非生物部分僅有水和泥沙 | |
| B. | 觀賞魚(yú)缸中有生產(chǎn)者,消費(fèi)者,但不需要有分解者 | |
| C. | 觀賞魚(yú)缸是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) | |
| D. | 觀賞魚(yú)缸中的魚(yú)、水草、珊瑚構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分 |
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