| A. | 北極熊的毛是白色的 | B. | 尺蠖擬態(tài) | ||
| C. | 蚯蚓耕耘土壤 | D. | 千里之堤毀于蟻穴 |
分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.
解答 解:A、生物必須適應(yīng)環(huán)境,適者生存.北極被冰雪覆蓋,環(huán)境顏色為白色,北極熊體色為白色,與環(huán)境顏色一致,不易被敵害發(fā)現(xiàn),是北極熊對(duì)北極環(huán)境的一種適應(yīng),屬于保護(hù)色,A錯(cuò)誤;
B、擬態(tài)指的是一個(gè)物種在進(jìn)化過(guò)程中,獲得與另一種成功物種相似的外表,以欺瞞捕獵者遠(yuǎn)離物種,或者是引誘獵物靠近物種有的動(dòng)物形態(tài)和環(huán)境相似,屬于生物適應(yīng)環(huán)境,B錯(cuò)誤.
C、蚯蚓在土壤里活動(dòng),使土壤疏松,空氣和水分可以更多地深入土中,有利于植物生長(zhǎng),能夠起到改良土壤的作用,體現(xiàn)了生物影響環(huán)境,C正確;
D、千里之堤,毀于蟻穴,是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響,D正確;
故選:C、D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 魚、青蛙和蛇都屬于脊椎動(dòng)物 | |
| B. | 脊椎動(dòng)物體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱 | |
| C. | 脊椎動(dòng)物都用肺呼吸 | |
| D. | 脊椎動(dòng)物中的鳥類和哺乳類體溫恒定 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 葉綠素的形成與光照有關(guān) | B. | 水是葉綠素形成的條件 | ||
| C. | 葉綠素的形成與溫度有光 | D. | 溫度是葉綠素形成的條件 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 代代經(jīng)常使用的結(jié)果. | B. | 自然選擇的結(jié)果 | ||
| C. | 保衛(wèi)自己的需要 | D. | 人工選擇的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 看到紅燈停止腳步 | B. | 觀看小品時(shí)捧腹大笑 | ||
| C. | 吃食物分泌唾液 | D. | 手碰到火立即收回 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | ①和③ | B. | ②和⑥ | C. | ③和⑤ | D. | ④和⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 水中藻類 | B. | 小蝦 | C. | 魚 | D. | 人 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 | B. | 肱二頭肌和肱三頭肌都舒張 | ||
| C. | 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 | D. | 肱二頭肌和肱三頭肌都收縮 |
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