| A.轉(zhuǎn)基因動物 | B.轉(zhuǎn)基因植物 |
| C.轉(zhuǎn)基因微生物 | D.轉(zhuǎn)基因生物 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.模仿螢火蟲發(fā)冷光──日光燈 |
| B.模仿蛇類感知熱量的來源──響尾蛇導(dǎo)彈 |
| C.模仿青蛙的游泳狀態(tài)──蛙泳姿勢 |
| D.模仿腎臟的功能──血液透析機 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.模擬人的大腦制造“人工智能”計算機 |
| B.利用轉(zhuǎn)基因牛的乳房分泌含有人乳鐵蛋白的乳汁 |
| C.利用螢火蟲的冷光原理發(fā)明冷光燈 |
| D.利用蝙蝠的回聲定位原理發(fā)明雷達(dá) |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.噴灑殺蟲劑 | B.引入灰喜鵲 |
| C.人工捕捉 | D.不必殺蟲,松林破壞后,害蟲自然會減少 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.外部形態(tài) | B.內(nèi)部結(jié)構(gòu) | C.遺傳基因 | D.乳房 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.利弊是相對的 | B.利大于弊 | C.弊大于利 | D.說不清 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.室外空氣新鮮,充足的氧氣可抑制細(xì)菌生長 |
| B.大氣中的氮氣能殺滅細(xì)菌的芽孢 |
| C.日光中的紫外線能殺滅細(xì)菌 |
| D.日光中的紅外線能抑制細(xì)菌生長和繁殖 |
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