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10.人的精子、卵細(xì)胞、受精卵和體細(xì)胞中的染色體數(shù)目依次是( 。
A.23對(duì)  23對(duì)  23對(duì) 23對(duì)B.23條  23對(duì)  23對(duì) 23對(duì)
C.23條  23條   23條  23條D.23條  23條  23對(duì) 23對(duì)

分析 染色體在體細(xì)胞中成對(duì),生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在.

解答 解:體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞.當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來(lái)的水平,每一對(duì)染色體,都是一條來(lái)自父親,一條來(lái)自母親.因此同種生物的體細(xì)胞和受精卵染色體數(shù)目是相同的即受精卵內(nèi)染色體數(shù)目和體細(xì)胞相同,生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半,成單存在.所以人的精子、卵細(xì)胞、受精卵和體細(xì)胞中的染色體數(shù)目依次是:23條、23條、23對(duì)、23對(duì).
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是知道生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半.同種生物的體細(xì)胞和受精卵染色體數(shù)目是相同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)常常需要借助顯微鏡,以下有關(guān)顯微鏡使用過(guò)程中的操作和目的,相符合的是( 。
A.觀察人血液永久涂片尋找紅細(xì)胞時(shí),向左下方移動(dòng)玻片可使右上方的像移到視野中央
B.使用低倍鏡觀察菠菜葉片臨時(shí)切片時(shí),需要用稀碘液染色后物像才清晰
C.使用低倍鏡觀察小魚尾鰭血液流動(dòng)情況,可看到紅細(xì)胞單行通過(guò)毛細(xì)血管
D.從低倍鏡換成高倍鏡觀察細(xì)菌的永久涂片時(shí),調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更清晰

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

1.人的性別不僅由性染色體決定,而且與性染色體上的基因有關(guān).√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.對(duì)生物有極大的危害,有“空中死神”之稱的污染是( 。
A.大氣污染B.噪聲污染C.酸雨D.臭氧層破壞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)拿取顯微鏡時(shí)應(yīng)用右手握住[⑫]鏡臂,左手托住鏡座;觀察物象時(shí)應(yīng)用左眼在[①]目鏡上觀察,右眼睜開用于畫圖.
(2)我們可以轉(zhuǎn)動(dòng)[10]反光鏡 來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱.
(3)接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[④]物鏡.
(4)通常先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞圖象,若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的某個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則應(yīng)將載玻片向左上方移動(dòng),使要觀察的細(xì)胞位于視野中央.轉(zhuǎn)換成高倍鏡后,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)至物象清晰.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.動(dòng)物多樣性和生物多樣性一樣,也包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)圖,看圖并回答以下問(wèn)題
(1)骨膜內(nèi)層的成骨細(xì)胞,與骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有關(guān).
(2)與一般人相比,運(yùn)動(dòng)員的長(zhǎng)骨中,f所示的結(jié)構(gòu)要厚一些.
(3)由此可知,長(zhǎng)骨是一種器官.根據(jù)形態(tài)不同,骨可以分為長(zhǎng)骨、短骨、扁骨、不規(guī)則骨等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在探索原始生命的起源問(wèn)題上,米勒的實(shí)驗(yàn)證明了( 。
A.從無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的化學(xué)過(guò)程是可能的
B.從有機(jī)小分子物質(zhì)合成有機(jī)高分子物質(zhì)是可能的
C.原始生命起源于陸地
D.原始生命起源于原始海洋中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.蕨類植物產(chǎn)生后代是依靠( 。
A.種子B.果實(shí)C.孢子

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同步練習(xí)冊(cè)答案