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12．蘋(píng)果帶甜味的物質(zhì)存在于液泡中√ （判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)．植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里有液泡和葉綠體．液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)．

解答 解：液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，故題干的說(shuō)法正確．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 理解掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．鴕鳥(niǎo)是草原上的一種大型鳥(niǎo)，請(qǐng)說(shuō)出它的運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式是（　�。�
A．翅膀、奔跑B．后肢、飛行C．翅膀、飛行D．后肢、奔跑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列關(guān)于人類(lèi)起源和進(jìn)化的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．制造工具和學(xué)會(huì)用火是人類(lèi)區(qū)別與其他動(dòng)物的重要特征
B．現(xiàn)代人類(lèi)是由黑猩猩經(jīng)過(guò)進(jìn)化而來(lái)的
C．南方古猿→能人→直立人→智人
D．能否直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為植物體的幾種主要組織，請(qǐng)分析回答問(wèn)題．

（1）根尖細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做[C]分生組織．
（2）我們吃橘子時(shí)，剖開(kāi)橘皮看見(jiàn)的筋絡(luò)，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽，屬于[D]輸導(dǎo)組織．
（3）葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于[B]營(yíng)養(yǎng)組織．
（4）[A]保護(hù) 組織具有保護(hù)柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物體的表皮．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為兩種不同類(lèi)型的生物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)分析回答：
（1）屬于植物細(xì)胞的是圖B，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖A．
（2）動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞壁、[⑥]葉綠體和[⑧]液泡．
（3）細(xì)胞中葉綠體結(jié)構(gòu)能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．
（4）對(duì)植物細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞壁．
（5）西瓜之所以甘甜可口是因?yàn)閇⑧]液泡中含有的細(xì)胞液里面有大量的糖分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．南瓜、絲瓜的花有的能結(jié)果，有的不能結(jié)果．能結(jié)果的花是（　　）
A．雌花B．雄花C．兩性花D．單性花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)昆蟲(chóng)的發(fā)育模式圖，請(qǐng)回答：
（1）各個(gè)不同發(fā)育階段的名稱(chēng)：
A．幼蟲(chóng)　B．蛹期   C．成蟲(chóng)　D．受精卵
（2）蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→C．蝗蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是成蟲(chóng)期，這種發(fā)育方式稱(chēng)為不完全變態(tài)．
（3）蚊的發(fā)育過(guò)程可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→B→C，這種發(fā)育方式稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育．
（4）昆蟲(chóng)在發(fā)育過(guò)程中存在蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼不隨昆蟲(chóng)身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)．
（5）養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)家蠶發(fā)育的幼蟲(chóng)期．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖表示某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，據(jù)圖回答

（1）甲乙兩圖中可能處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是甲圖，因?yàn)楹粑l率比另一圖所示的狀態(tài)高；呼吸深度比另一圖的狀態(tài)深．
（2）甲圖AB段表示呼吸過(guò)程中的吸氣狀態(tài)，此時(shí)膈肌處于收縮狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A．在人眼球的視網(wǎng)膜和內(nèi)耳的耳蝸處，分別能形成聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)
B．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是通過(guò)反射弧這種神經(jīng)結(jié)構(gòu)來(lái)完成的
C．內(nèi)分泌腺分泌的激素由導(dǎo)管運(yùn)送到毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)送到全身各處
D．侏儒癥患者是因?yàn)轶w內(nèi)胰島素分泌不足

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