【題目】動(dòng)物社會(huì)行為的主要特征：群體內(nèi)部往往形成_____，成員之間有_____，有的群體還形成_____．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，應(yīng)使可見(jiàn)光能夠穿過(guò)材料，這樣才能看清楚物像，則觀察的材料一定要透明而且（ �。�
A. 大 B. 小 C. 薄 D. 厚
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】秸桿還田既增加了土壤肥力，又降低了環(huán)境污染。你認(rèn)為秸桿變?yōu)榉柿系倪^(guò)程中起主要作用的是（ ）。
A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．無(wú)機(jī)環(huán)境
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題（8分）
（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 。
（2）圖E的操作方法可以避免 。
（3）圖D和圖G所滴的液體分別是 和 。
（4）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的 部分，看不清楚的是細(xì)胞內(nèi)的 部分。
（5）細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。其中__________可以控制物質(zhì)的進(jìn)出。
（6）杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥(niǎo)的細(xì)胞相比，前者還具有細(xì)胞壁、__________和液泡。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】青蛙不能成為真正的陸生動(dòng)物的原因是（ ）
A．體溫不恒定 B．生殖離不開(kāi)水
C．皮膚輔助呼吸 D．變態(tài)發(fā)育
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管后，發(fā)生的變化是
A. 養(yǎng)料增多，顏色由暗紅色變成鮮紅色 B. 廢物增多，顏色由暗紅色變成鮮紅色
C. 血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血 D. 血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“桑基魚(yú)塘”是桑茂、蠶壯、魚(yú)肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示），對(duì)該系統(tǒng)的敘述你不認(rèn)同的是（ �。�
A. 物質(zhì)可多級(jí)利用，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)
B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能
C. 食物鏈的延長(zhǎng)會(huì)使能量損失減少
D. 各級(jí)產(chǎn)物均可利用，減少了環(huán)境污染
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是胎兒發(fā)育期間營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）請(qǐng)標(biāo)出B和C的名稱：[B]_____，[C]_____。
（2）受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)由_____提供。
（3）胚胎植入子宮內(nèi)膜后，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]_____。
（4）胎兒通過(guò)[A]和[B]，從母體內(nèi)獲得_____，并將代謝產(chǎn)生的_____氣體和其他廢物排入母體的血液，由母體排出體外。
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