防震帽是模仿了下列哪種動物進行的仿生學設(shè)計
Ａ．啄木鳥 Ｂ．烏龜 Ｃ．蜜蜂 Ｄ．蝙蝠
A
【解析】
試題分析：仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應用日益廣泛，有的是模仿動物，有的是模仿植物，如：模仿螢火蟲的發(fā)光原理制造了冷光燈，模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達，模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ哪绝B的頭蓋骨和大腦之間有極窄的縫隙和少量的液體，使得震波在啄木鳥頭部的傳播比在人的頭部困難得多，人們模仿啄木鳥的減震防震的特點，設(shè)計了頭盔和防震帽，屬于仿生技術(shù)，可見A符合題意。
考點：本題考查的是生物仿生的應用。
科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關(guān)系（解析版） 題型：判斷題
田里青菜上生了許多菜青蟲，我們可以用母雞來防治菜青蟲。 （ ）
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關(guān)系（解析版） 題型：選擇題
宇航服為保證宇航員在失重條件下血液能正常運輸，受到了哪種動物的啟示
A．蜘蛛 B.蝙蝠 C.長頸鹿 D.螢火蟲
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關(guān)系（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)利用“生物反應器”進行生產(chǎn)的錯誤敘述是
A.可以節(jié)省費用 B．可以減少生產(chǎn)程序
C．只能是藥品 D．可以減少環(huán)境污染
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 保護生物的多樣性（解析版） 題型：選擇題
不屬于威脅生物多樣性的原因的是
A．森林面積減少 B．環(huán)境污染
C．生物之間的競爭 D．生物入侵
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科目：初中生物 來源：2012-2013學年湖北老河口中考適應性考試理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題
植物的精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程叫（ ）
A．傳粉 B.開花 C.受精 D.結(jié)果
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科目：初中生物 來源：2012-2013學年江蘇丹陽云陽學校初三下期適應性訓練生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪一項可能會使心理受到生理的不良影響（ ）
A．過度的疲勞 B．充足的睡眠
C．適度的運動 D．充分的休息
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