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下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)構(gòu)成此菠菜葉的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______

(2)圖中的______(用數(shù)字表示)合稱(chēng)表皮,屬于保護(hù)組織。

(3)在“制作與觀察菠菜葉橫切面的臨時(shí)切片”實(shí)驗(yàn)中,低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細(xì)胞是圖中的

A.1                                         B.2                                 C.3                             D.4

(4)蒸騰作用所散失的水分是通過(guò)[   ]______形成的[  ]______來(lái)完成的。

(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能持點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是      

 

【答案】

(1)細(xì)胞                    (2)1和3             (3)B

    (4)[4]保衛(wèi)細(xì)胞    [6]氣孔    (5)器官

【解析】除了病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,1和3 分別是上表皮和下表皮,屬于保護(hù)組織,2是葉肉部分,屬于基本組織,是葉片中細(xì)胞數(shù)量最多的部分,水分的散失是通過(guò)氣孔散失的,氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的,葉是由不同組織構(gòu)成的器官。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中[1]和[3]是
表皮細(xì)胞
表皮細(xì)胞
,它們的細(xì)胞排列
緊密
緊密
,這樣的特點(diǎn)使它們有
保護(hù)
保護(hù)
作用.
(2)圖中[
2
2
]
葉肉細(xì)胞
葉肉細(xì)胞
是葉片的主要部分,里面含有大量的
葉綠體
葉綠體
,而使葉片呈現(xiàn)綠色.多數(shù)植物體葉片正面的綠色比背面深些,其主要原因是
靠近上表皮的葉肉細(xì)胞中葉綠體的數(shù)量多
靠近上表皮的葉肉細(xì)胞中葉綠體的數(shù)量多

(3)蒸騰作用所散失的水分是通過(guò)[
4
4
]
保衛(wèi)細(xì)胞
保衛(wèi)細(xì)胞
形成的[
6
6
]
氣孔
氣孔
來(lái)完成的.
(4)徒手制作葉片的臨時(shí)切片時(shí),要把葉片
平放
平放
在載玻片上,用手捏緊個(gè)并排的刀片,迅速切割.選取最
的一片,制成臨時(shí)切片.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

   

(1)圖中[   ]和[   ]合稱(chēng)表皮,屬于       組織。

(2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場(chǎng)所是           ,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的

[   ]       部位的組織細(xì)胞內(nèi)

(3)光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)[  ]        中的        運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。

(4)蒸騰作用所散失的水分是通過(guò)[   ]        形成的[   ]        來(lái)完成的。

(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是          。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2011年山東省聊城市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題 題型:填空題

下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中[   ]和[   ]合稱(chēng)表皮,屬于      組織。
(2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場(chǎng)所是          ,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的
[   ]       部位的組織細(xì)胞內(nèi)
(3)光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)[   ]       中的       運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。
(4)蒸騰作用所散失的水分是通過(guò)[   ]       形成的[   ]       來(lái)完成的。
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是         。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東濱州佘家鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
   
(1)圖中[   ]和[  ]合稱(chēng)表皮,屬于      組織。
(2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場(chǎng)所是      ,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[   ]
      的組織細(xì)胞內(nèi)。
(3)光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)[   ]     中的       運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。
(4)蒸騰作用所散失的水分是通過(guò)[   ]       形成的[   ]       來(lái)完成的。
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是         。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東莘縣朝城初中七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

   

(1)圖中[   ]和[  ]合稱(chēng)表皮,屬于      組織。

(2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場(chǎng)所是      ,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的

[   ]       的組織細(xì)胞內(nèi)。

(3)光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)[   ]     中的       運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。

(4)蒸騰作用所散失的水分是通過(guò)[   ]       形成的[   ]       來(lái)完成的。

(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是         。

 

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