(2015秋•孟津縣期中)將生物按照不同等級的分類單位進行科學分類的意義不包括( )
A.便于識別生物
B.有利于保護生物的棲息環(huán)境
C.是認識和保護生物多樣性的基礎
D.能在一定程度上反映不同類群間的親緣關系和進化關系
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市夏津縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•鄂州)下列有關人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )
A.神經(jīng)元的基本功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮(沖動)、傳導興奮(沖動)
B.脊髓具有反射和傳導功能
C.“談虎色變”屬于復雜的反射
D.人體內(nèi)的腺體都能分泌激素
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古通遼市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•青島模擬)在生態(tài)系統(tǒng)中,能把有機物變成二氧化碳和水等返回無機環(huán)境中的是( )
A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.以上都是
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖北省十堰市八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:雙選題
(2015•衡陽)下列各項中,屬于腔腸動物和扁形動物的共同特征的是( )
A.兩側對稱 B.有口無肛門
C.有刺細胞 D.營寄生生活
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南省八年級上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•文山州校級月考)被稱為動物和植物“活化石”的是( )
A.揚子鱷和銀杉 B.揚子鱷和水杉
C.金絲猴和銀杉 D.金絲猴和珙桐
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南省八年級上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•涿州市期末)分類是研究生物的一種基本方法,它適用于( )
A.動物 B.植物 C.真菌、細菌 D.所有生物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南省八年級上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•薛城區(qū)校級模擬)下列生物類群中,沒有輸導組織的是( )
A.裸子植物 B.蕨類植物 C.苔蘚植物 D.被子植物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省廣安市華鎣市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•華鎣市期末)如圖是植物的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:
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(1)甲過程代表的生理過程是植物的 ,請寫出這一生理過程的反應式 .
(2)乙過程代表的生理過程是植物的 ,請寫出這一生理過程的反應式 .
(3)無論晝夜植物都能進行的生理過程是 .
A.甲過程
B.乙過程
C.甲、乙兩個過程都能.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年遼寧省阜新市七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•鄒平縣校級期末)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為大量的糖分存在于西瓜果肉細胞的哪一結構內(nèi)( )
A.液泡 B.細胞核 C.細胞膜 D.細胞壁
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