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進(jìn)行科學(xué)探究設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要有效地控制________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你和下列同學(xué)一起進(jìn)行科學(xué)探究.
Ⅰ.某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示“探究豌豆種子萌發(fā)所需的外界條件”的實(shí)驗(yàn)(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備 ).
(1)該實(shí)驗(yàn)中能夠萌發(fā)的是
B
B
(填寫(xiě)圖中字母)種子.
(2)設(shè)置A、B對(duì)照,是為了探究
充足的空氣
充足的空氣
是種子萌發(fā)的外界條件.
(3)根據(jù)B、E對(duì)照,請(qǐng)你進(jìn)行實(shí)驗(yàn)假設(shè):假設(shè)
適宜的溫度是種子萌發(fā)所需的外界條件
適宜的溫度是種子萌發(fā)所需的外界條件

(4)在實(shí)驗(yàn)中,萌發(fā)出的幼苗的根是由種子的
胚根
胚根
發(fā)育而來(lái)的.
Ⅱ.小華設(shè)計(jì)了下表所示“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化實(shí)驗(yàn)”.據(jù)此表回答問(wèn)題.
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        • A B C
          ①震蕩后在37℃水浴中保溫 ①震蕩后在26℃水浴中保溫 ①震蕩后在45℃水浴中保溫
          ②加入唾液2ml ②加入唾液2ml ②加入唾液2ml
          ③加入1%漿糊2ml ③加入1%漿糊2ml ③加入1%漿糊2ml
          ④冷卻后加碘液2滴 ④冷卻后加碘液2滴 ④冷卻后加碘液2滴(1)請(qǐng)你幫他把以上實(shí)驗(yàn)按正確的操作步驟重新排序
          ③②①④
          ③②①④
          (填序號(hào)).
          (2)在該實(shí)驗(yàn)中觀察到:A試管中液體不變藍(lán),B、C試管中液體變藍(lán).此現(xiàn)象說(shuō)明唾液淀粉酶的催化活性受
          溫度
          溫度
          的影響.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          我們?cè)谶M(jìn)行科學(xué)探究中,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案中一般只設(shè)
          個(gè)變量因素,對(duì)每個(gè)變量因素應(yīng)該設(shè)置
          對(duì)照
          對(duì)照
          實(shí)驗(yàn).這樣才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由你所確定的實(shí)驗(yàn)變量引起的.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探究的一般過(guò)程包括以下幾個(gè)主要步驟:
          提出問(wèn)題、
          作出假設(shè)
          作出假設(shè)
          、制定計(jì)劃(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
          實(shí)施計(jì)劃(實(shí)驗(yàn))
          實(shí)施計(jì)劃(實(shí)驗(yàn))
          、得出結(jié)論.在科學(xué)探究的過(guò)程中我們通常還要設(shè)計(jì)
          對(duì)照
          對(duì)照
          實(shí)驗(yàn).

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          科目:初中生物 來(lái)源:新教材新學(xué)案 生物學(xué) 七年級(jí) 上冊(cè) 題型:022

          進(jìn)行科學(xué)探究設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要有效地控制________。

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