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13．地球上的生物幾乎都是由細(xì)胞構(gòu)成的，它是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

分析 生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；生物都能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．

解答 解：除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
故答案為：細(xì)胞

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列說法錯誤的是（　�。�
A．食物的熱價(jià)是指1g食物氧化或在體外燃燒時(shí)所釋放的熱量
B．食物中蛋白質(zhì)的含量越多，它的熱價(jià)就越高
C．糖類是主要的能源物質(zhì)，含糖類豐富的食物熱價(jià)較高
D．由于各種食物營養(yǎng)成分的含量不同，它們所貯存的能量也不相同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．小明在幫家人上山砍柴的過程中，不小心腿部受傷，血液噴射而出，請你推測他受傷的血管是（　�。�
A．靜脈B．動脈C．毛細(xì)血管D．神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量．在細(xì)胞中進(jìn)行呼吸作用，將有機(jī)物分解，釋放出能量，供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．葉綠體B．液泡C．細(xì)胞核D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．民間食物如“臘八粥”、“揚(yáng)州炒飯”、“葷素餃”等，從營養(yǎng)學(xué)角度看，共同點(diǎn)是（　�。�
A．烹飪精良B．營養(yǎng)成分單一C．色香味美D．營養(yǎng)成分全

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．浪費(fèi)食物可恥，“光盤”行為光榮，同時(shí)食品安全也越來越被人們關(guān)注．下列生活中常見的行為或做法，合理的是（　�。�
①小強(qiáng)的媽媽把一時(shí)吃不完的新鮮蔬菜放入冰箱內(nèi)保鮮
②小明的媽媽把昨天吃剩有異味的肉菜加鹽煮沸后食用
③購買食品時(shí)要注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、添加劑和生產(chǎn)廠家等信息
④夏天腌黃瓜容易腐爛可多加點(diǎn)防腐劑
⑤把馬鈴薯的發(fā)芽部分切掉，剩余部分也不能食用．
A．①③④B．②③⑤C．②④⑤D．①③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖甲和乙是兩類不同細(xì)胞的模式圖，以下有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲和乙的細(xì)胞分裂方式完全相同
B．甲能夠形成結(jié)締組織，乙能夠形成輸導(dǎo)組織
C．由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的
D．由甲參與組成的生物體內(nèi)的細(xì)胞都含有葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．健康新概念包括身體上、心理上和社會適應(yīng)的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，需借助顯微鏡觀察．如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C分別為三種單細(xì)胞生物．請據(jù)圖回答問題：

（1）使用顯微鏡時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[④]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰．在“觀察人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，取材前在載玻片上滴加的液體分別是生理鹽水 和清水．
（2）圖二中植物細(xì)胞是甲，對比甲、乙兩圖可知，植物和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[⑥]、[⑦]、[⑧]細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)．甲、乙兩細(xì)胞的⑧中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體．
（3）圖三中，從細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)上看，A與B、C的不同之處是，A無成形的細(xì)胞核；從營養(yǎng)方式上看，A、B、C三種生物都是異養(yǎng) （自養(yǎng)或異養(yǎng)）．

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同步練習(xí)冊答案