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8.如圖為某人體細(xì)胞內(nèi)的染色體圖譜,下列敘述不正確的是( 。
A.體細(xì)胞內(nèi)有46對染色體
B.染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對存在
C.體細(xì)胞內(nèi)有22對常染色體和1對性染色體
D.該體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為44+XX

分析 男、女體細(xì)胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體;女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體.

解答 解:A、人類體細(xì)胞內(nèi)染色體分為常染色體和性染色體.人類有22對常染色體,1對性染色體.因此正常的體細(xì)胞內(nèi)有23對染色體,A符合題意;
B、在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此徹底分離,分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞,因此在體細(xì)胞中染色體成對,在生殖細(xì)胞中染色體成單,B不符合題意;
C、人類的染色體中有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,其它22對男女都一樣稱為常染色體.因此體細(xì)胞內(nèi)有22對常染色體和1對性染色體,C不符合題意;
D、從圖中可以看出該細(xì)胞的第23對性染色體一大一小、形態(tài)不同,因此這是一男性體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成示意圖,染色體組成可表示為44+XY,D符合題意.
故選:A、D.

點評 正確辨認(rèn)染色體圖譜,是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物的結(jié)構(gòu)總是同功能相適應(yīng)的,如人體運(yùn)動依賴于一定的結(jié)果基礎(chǔ),如圖表示人體在舉啞鈴時部分運(yùn)動器,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.產(chǎn)生圖甲的動作③起支點作用,①處于收縮狀態(tài)
B.肌肉④的兩端附著在一塊骨上
C.舉啞鈴不會脫臼是因為圖乙中b增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性
D.關(guān)節(jié)由圖中的a,b,c,d構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于兩棲動物和爬行動物的敘述,正確的是(  )
A.都是真正的陸生脊椎動物
B.都能產(chǎn)有卵殼的受精卵,都要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育
C.都是變溫動物
D.蝮蛇屬于兩棲動物,大鯢屬于爬行動物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.許多實驗都要借助顯微鏡觀察.下列結(jié)構(gòu)或器官必須在顯微鏡下才能更好地觀察的是( 。
A.小腸絨毛和皺襞B.植物的根毛C.葉片的氣孔D.河蚌的斧足

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.人的雙眼皮(A)對單眼皮(a)為顯性,有一對單眼皮夫婦,通過手術(shù)均變成雙眼皮后,他們生一個雙眼皮孩子的概率是( 。
A.100%B.50%C.25%D.0

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.分析以上材料,你認(rèn)為該病的病因是( 。
A.缺少某種營養(yǎng)物質(zhì)B.某種病原體入侵
C.某激素分泌異常D.遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.米勒的模擬實驗可以說明的物質(zhì)變化情況和原始生命起源的可能場所分別是( 。
①由無機(jī)物形成簡單的有機(jī)物         
②由簡單的有機(jī)物形成復(fù)雜的有機(jī)物
③原始大氣                         
④原始海洋.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.從蝌蚪到成蛙,其呼吸器官的變化是( 。
A.內(nèi)鰓→肺B.外鰓→肺C.外鰓→內(nèi)鰓→肺D.外鰓→肺→內(nèi)鰓

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

18.某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時,進(jìn)行了以下實驗
試管編號12345
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑適量
是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌
清水或唾液2mL唾液A2ml唾液2ml唾液2ml唾液
溫度37℃水浴中保持10分鐘0℃100℃
加入碘液2滴
結(jié)果變藍(lán)
請回答下列問題:
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應(yīng)加入2ml清水作為1號試管的對照實驗.
(2)1號試管中的現(xiàn)象不變藍(lán),原因是唾液中含有唾液淀粉酶,它能促進(jìn)淀粉的分解.
(3)2號試管中的現(xiàn)象變藍(lán),原因是沒有唾液,不分解淀粉.
(4)若實驗5分鐘后將1號試管取出,滴加碘液,搖勻,如果實驗現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,而呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是實驗時間不足,淀粉沒有充分分解成麥芽糖,剩余淀粉遇碘變藍(lán)(寫出一種即可).
(5)如果選用1、4、5號試管進(jìn)行實驗,其探究的問題是溫度對唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響?
(6)這個實驗的結(jié)論是饅頭在口腔中的變化與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌都有關(guān).

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同步練習(xí)冊答案