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如圖是某種可食用的蘑菇,請分析回答下列問題:
(1)菌褶內(nèi)有許多[
]
孢子
孢子
,成熟后散落在適宜的地方,便萌發(fā)出菌絲,形成新個體.
(2)蘑菇依靠[
]
地下菌絲
地下菌絲
從土壤中吸收有機(jī)養(yǎng)料和水分,蘑菇的營養(yǎng)方式是
異養(yǎng)
異養(yǎng)
,進(jìn)行
腐生
腐生
生活.
(3)
合稱子實(shí)體.(填序號)
分析:此題是關(guān)于大型真菌蘑菇的識圖填空題,識圖作答.如圖可知①是菌蓋,②是菌褶,③是菌柄,④是菌絲.其中菌蓋和菌柄可以食用.
解答:解:(1)蘑菇屬于大型真菌,用孢子繁殖后代,⑤菌褶中有大量的孢子,成熟后散落在適宜的地方,便萌發(fā)出菌絲,形成新個體.
(2)蘑菇菌屬于多細(xì)胞真菌,有大量的菌絲構(gòu)成的,每個細(xì)胞結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等,體內(nèi)不含葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),蘑菇依靠地下菌絲從土壤中吸收有機(jī)養(yǎng)料和水分進(jìn)行腐生生活.
(3)蘑菇是由地下菌絲體和地上部分子實(shí)體兩部分組成,①菌蓋和③菌柄合稱子實(shí)體.
故答案為:(1)⑤孢子;(2)④地下菌絲;異養(yǎng);腐生;(3)①③
點(diǎn)評:只要掌握了蘑菇的相關(guān)知識,就能答題,平時識記時注意結(jié)合圖形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某種動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
(1)填寫各部分名稱:
A:
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
;B:
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
;C:
細(xì)胞核
細(xì)胞核
;
D:
染色體
染色體
;E:
基因
基因

(2)圖中E表示的是D上的
基因
基因
,實(shí)際上一對D上有
無數(shù)
無數(shù)
對E,每對E都控制著某個性狀,這樣,所有D上的所有E控制著整個生物的
形態(tài)結(jié)構(gòu)
形態(tài)結(jié)構(gòu)
特征
生理特征
生理特征
特征和
行為方式
行為方式
,E的不同或變化會造成生物體性狀的變化.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是某種可食用的蘑菇,請分析回答下列問題.
(1)⑤是由[②]
 
中散落開來的
 
,
它的功能是
 

(2)圖中①是菌蓋,②是
 
,③是
 
.④是蘑菇的地下部分,叫做營養(yǎng)菌絲,它的作用是
 
,所以蘑菇的營養(yǎng)方式是
 

(3)蘑菇的身體都是由
 
構(gòu)成的,它的每個細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
 
這四個部分.

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科目:初中生物 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·生物學(xué)·八年級·上冊 題型:022

下圖是某種可食用的蘑菇,請分析回答下列問題。

(1)這個蘑菇的身體都是由[  ]________構(gòu)成的。它的每個細(xì)胞都具有________、________、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)這四個部分。

(2)⑤是由[  ]________中散落開來的________,它的功能是________。

(3)①和③是供食用的部分,其名稱分別是________、________。

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是某種可食用的蘑菇,請分析回答下列問題。
(1)⑤是由[②]________中散落開來的________,它的功能是________。
(2)圖中①是________,②是________,③是________。④是蘑菇的地下部分,叫做營養(yǎng)菌絲,它的作用是________,所以蘑菇的營養(yǎng)方式是________。
(3)蘑菇的身體都是由________構(gòu)成的,它的每個細(xì)胞都具有________、________、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)這四個部分。

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同步練習(xí)冊答案